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理解分数的意义，会比较分数的大小。2.掌握简单的分数加减法并能解决实际问题。复习目标3.通过运用分数解决实际问题，激发学习数学兴趣。 4. ( )( ) 用分数表示下列各图中的蓝色部分。36( )( ) ( )( ) 4857一：分数的认识典型示例1

1. 六年级(上册)数学第二单元圆的认识 2. 圆是平面上由曲线围成的封闭图形。一、引入新课 3. 二、探究新知——画图中感受圆借助身边的工具，用自己最喜欢的一种方法画出一个圆。 4. 二、探究新知——画图中感受圆用圆规画圆步骤:

）5枚一元硬币的厚度是（ ）粉笔长1（ ）或者说粉笔长10（ ）跳绳长2（ ）黑板的长大约是3（ ）数学书的长大约是3（ ）分米 厘米 米 米 分米 毫米 米 毫米 10毫米 / 1厘米 3. 1.画一条一分米长的线段。1分米10厘米

100×40%＝40(kg) 10. 提升点运用抓不变量法解决扇形统计图问题4. 彭老师把六年级的数学期中考试成绩分别制成了统计表和扇形统计图，但不小心用墨水弄脏了一部分，请根据能看清的信息帮彭老师把统计表和统计图填写完整。

1. 乘法分配律人教版四年级数学下册第三单元 执教者：墩麻扎镇中心小学 王金红 2. (本页无文本内容) 3. 数 医 院 学156×(19+28) = 56×19 + 28 〖 〗× 32×(7 ×

1. 人教版四年级下册数学三角形的内角和 2. 想一想 三角形的内角和：三个内角度数相加的和。 3. 3平角：1800平角：1800平角：1800 4. 112233折一折 5. 1801、任何一个三角形中三个内角的度数和都是（

1. 的面积(一)黑龙江省克东县金南小学 宋玉华西南师大2011版数学六年级上册第二单元第3节 2. 云南景洪的 曼飞龙白塔的塔基是圆柱形石座，底面周长是42.6米。 这座塔的塔基 占地多少平 方米？

1. 18.2.1 矩 形第十八章 平行四边形导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下（RJ） 教学课件第1课时 矩形的性质 2. 学习目标1.理解矩形的概念，知道矩形与平行四边形的区别与 联系

六一儿童节快到了，王老师想买大约30块橡皮擦作为节日礼物，需要花6.72元。 讨论交流：在生活中,你会怎样向别人介绍豆豆的身高简便一些？

一、解决简单的实际问题。1．一辆摩托车每小时行45千米，2.5小时行驶多少千米？45×2.5＝112.5(千米)

请你说一说什么样的图形是四边形呢？

这是我们研究过的立体图形：长方体和正方体，你还记得长方体有哪些特征？如图,用纸片和小棒做成下面的长方形小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后会形成什么图形？

简单数据

4人一组，每人每次出一张牌，计算时每张牌上的数只能用1次。如果牌上的4个数大家都不能算出24,将牌收回,重新出牌再算。根据每次所出的4张牌，谁先算出24，谁就获胜一次，可以将其余三人的牌收为己有，在规定的时间内谁得的牌多，谁就是本组的算24点小能手。

意思是：笼子里有一些鸡和兔。从上面看，有35个头，从下面数，有94只脚。鸡兔各有几只？笼子里有一些鸡和兔。从上面看，有35个头,从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？笼子里有一些鸡和兔。从上面看，有8个头,从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只？

1．填空。(1)测量或计量大面积的土地，通常用(　 　　　)作单位。用字母表示是(　　　)。边长1000米的正方形土地，面积是(　　　　　)平方米，合1平方千米，所以1平方千米＝(　　　　　)平方米。

除数是小数的除法是如何转化的呢？

你能在教室中用上、下、前、后、左、右说一说物品之间的相互位置吗?

1.探索用竖式计算三位数除以一位数的除法时，因不够商1而在商的中间或末尾商0的除法计算方法。2.能正确进行商中间或末尾有0的除法竖式计算。3.能用估算、重算或乘法对计算结果进行验算，逐步培养验算。

1658 2984 7012 2098 98052500 3000 10000 4000 74002. 数一数。（1）2998 2999 （ ）（ ）（ ）（2）6097 6098 （ ）（ ）（ ）（3）（ ） 9000 9001 （ ）（ ）