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西师大版小学数学小升初专题二数的运算 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共15题；共16分) 1. （1分）13.06464......是

“双减”作业设计案例：小学数学作业设 玩转七巧板 学段：第一学段 一年级下册学科：小学数学 【作业设计目标】 １、 在拼板游戏中，学生进一步加深对三角形、长方形、正方形和平行四边形这些平面图形特征的认识。

 初中数学优秀说课稿《梯形》 一、教材分析 (一)教材的地位及作用 梯形是人们最为熟悉的几何图形之一，在生活中有着极为广泛的应用。在小学阶段学生对梯形已经有了初步的认识。本节课再次将学生带入梯形的殿

高一数学必修2测试题 一、 选择题（12×5分＝60分） 1、下列命题为真命题的是（ ） A. 平行于同一平面的两条直线平行； B.与某一平面成等角的两条直线平行； C. 垂直于同一平面的两条直线平行；

六年级数学教案 第一篇：六年级数学教案 第五课时列方程解决简单的实际问题 教学内容：教材第8～11页，例7及相应的试一试，练一练，练习二第4～7题 教学目标：使学生掌握列方程解决简单的实际问题。 教学过程：

数学资源合理利用经验交流材料 　　为了使数学课堂变得生动、活泼。下面我就如何开发和利用数学课程资源，谈谈自己的具体做法。 　　一、活用数学教材资源 　　教材中编排的很多情境图因生活环境或教学条件所限

数学教师教育教学工作总结 　　本学期，我担任七（2）班和九（4）班的数学教学工作，为适应新时期教学工作的要求，努力实现“让每一个学生都学的好”的教学理念，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和

小学数学教研组工作总结 　　一学期的工作落近尾声。本学期，我校数学教研组工作继续坚持以邓小平理论及“三个代表”重要思想和科学发展观为指导。积极推进基础教育课程改革的实验工作，加强教师校本培训，全面提

二年级数学教案 第一篇：二年级数学教案 第一单元长度单位 第一课时：认识厘米和用厘米量 教学内容：课本1页第3页例1、例2及相应的做一做题；练习一中的第1至第3题。 教学目的： 1使学生认识长度单位

数学新课改心得体会 　　当今世界，随着科学技术的发展，教育也不断地改革更新，数学教学目标，也正发生着时代性的变化。在注重学生基本知识、基本技能的同时，更注重培养学生的思维能力、关注对数学的情感与态度

《中学数学解题研究》读书笔记 　　读完《中学数学解题研究》这本书，让我全面的了解了数学解题的一些知识，自己也对中学数学解题有了一些新的想法。 　　那么，首先，何为解题?而在中学数学中涉及的数学题，主要

初三数学教学工作总结 　　本学期，我担任初三（3）、（4）两个班的数学教学工作。初三年级的教学任务较重，教学工作压力较大。不过在各任课教师的相互协调和学生的积极配合下，我坚持“以学生发展为本”的指导

数学年度工作小结(精选多篇) 第一篇：初三数学工作小结 年终工作总结 本学年，我担任初三（3）、（5）两个班的数学教学工作。初三年级的教学任务较重，教学工作压力较大。不过在各任课教师的相互协调和学生

2011—2012年度第二学期高一数学教学计划 **七中        胡志连 高一年级学生对学习缺乏热情，学习习惯不好，学生学习动机不明确，这给教学工作带来了一定的难度，课堂上能听讲，但是课后不归

xx年数学辅差工作总结 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 xx年数学辅差工作总结

演讲稿：如何学好数学 　　很高兴又在这里见到大家 　　各位同学，老师，大家下午好。转眼间盛夏的光芒又盖过了我们的头顶，渐渐地我们被闷热的空气拥抱着。无所谓宁静，无所谓烦躁，只好凭着唯一气若柔丝的器官，带着自己种下的因果，走走停停。

大班数学公开课看电影教案反思 这是大班数学公开课看电影教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 设计思路： 看电影是孩子比较喜欢的一种娱乐活动，幼儿园附近的嘉定电影院在重新整修后，

五年数学教研组活动总结 　　本学期在我校校领导下，在全组老师的协调配合下，紧紧围绕学校工作，以全面提高教学质量为中心，顺利完成了教育教学任务。现将本期工作进行总结如下： 　　一、认真学习、理论充实

兰州大学网络教育学院机考复习资料1. 初等函数的定义域是其自然定义域的真子集. ( ⅹ ) 2. . ( ⅹ )3. . (ⅹ )4. 对于任意实数, 恒有成立. (ⅹ )5. 是指数函数. ( ⅹ )6. 函数的定义域是. (ⅹ )7. . (√ )8. 如果对于任意实数, 恒有, 那么为常函数. (√ )9. 存在既为等差数列, 又为等比数

小学数学教师经验交流3篇 一、采取多种形式，培养学习兴趣。 1、兴趣是最好的老师。目的激发学生的学习兴趣，在教学某个知识点时，力求形式新颖，寓教于乐。尽量减少机械的程序，增强学生学习的兴趣。如采用色