最新小学数学课时素养作业设计模板
最新小学数学课时素养作业设计模板 人教版小学数学四年级下册《三角形》 单元 第 2 课时 三角形的三边关系 学习目标： 1. 让学生在思索、计算、想象中理解三角形的三边关系。 2. 知道三角形随意两
2022-01-03
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P13 P6 “双减”背景下小学数学大作业优秀设计案例
“双减”背景下小学数学大作业优秀设计案例 ——以五年级上册《分段计费》大作业设计为例 我们以大作业体系为导向，关注开放与知识的纵向联系，最大程度地挖掘教材本质，整体把握知识结构，发挥作业的功能和效用，为
2022-03-05
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P12 《发展核心素养—数学单元素养作业设计》
《发展核心素养—数学单元素养作业设计》 一、单元整体分析及学情分析 （一）整体知识体系分析 1. 纵向联系知识体系 人教版教材在一年级下册《认识图形（二）》单元中第一次安排了有关长
2022-05-02
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P7 第二学期期末小学数学学科备课、作业检查总结
第二学期期末小学数学学科备课、作业检查总结 2020年7月6日至 9日，数学教研组对本校一～六年级的数学备课、作业进行了检查，现小结如下： 一、综述 1、检查内容： （1）一～六年级数学补充习题。 （2
2021-11-19
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P89 沪科版九年级上册数学全册同步作业设计
(3)要使该商场销售彩电的总收益W(元)最大，政府应将每台补贴款额x定为多少？并求出总收益W的最大值． 14.某数学研究所门前有一个边长为4米的正方形花坛，花坛内部要用红、黄、紫三种颜色的花草种植成如图所示的图案，图案中AE＝MN
2021-11-25
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P13 《发展核心素养—数学单元素养作业设计》
《发展核心素养—数学单元素养作业设计》 一、单元整体分析及学情分析 （一）整体知识体系分析 1. 纵向联系知识体系 人教版教材在一年级下册《认识图形（二）》单元中第一次安排了有关长
2022-04-26
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P2 西工大20年10月《经济数学（下）》作业（参考）
拿答案20199.10207 西北工业大学网络教育学院 2020年10月大作业 课程名称： 经济数学（下） 一、（4分，共16分） 1. （ ）。 A. -3 B. 5 C. 1 D. 0 2. 在下列四个向量组中线性无关的向量组有（
2020-09-19
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P1 八年级数学暑假作业寄语
八年级数学暑假作业寄语 亲爱的同学们： 你们好！转眼间，大家从一个初一新生变成了即将升入初二的学生。 你们是这片土地上未来的主人，希望你们这个假期过得快乐而有意义；希望假期后，你们来到学校
2013-08-14
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P12 小学数学实践性作业的研究工作总结（精选多篇）
小学数学实践性作业的研究工作总结(精选多篇) 第一篇：小学数学实践性作业的研究工作总结 一年多来，本人在学校领导和有经验的教师的指导帮助支持下以及课题组成员的通力合作下，对研究课题进行的非常顺利，同
2015-11-22
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P5 基于“双减”背景下小学数学单元作业设计案例
基于“双减”背景下小学数学单元作业设计案例 ——四上数学《公顷和平方千米》单元作业设计 一 作业设计背景 “双减”作为教育部重点推动的一项教育改革，关系着国家未来的发展，牵动着千千万万个家庭。在“双
2022-03-05
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P6 双减背景下数学实践作业设计的理性思考
双减背景下数学实践作业设计的理性思考 伴随国家“双减”政策的进一步推进，全国上下将 进入新一轮课程改革。“双减”工作的主旨是减轻学生 课业负担，还原孩子们童年最本真的模样。“双减”工 作的重中之重是减轻义务教育阶段学生作业负担，这就
2021-11-08
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P4 小学数学实践性作业的研究工作总结
小学数学实践性作业的研究工作总结 ----课题组成员：马广芳 一年多来，本人在学校领导和有经验的教师的指导帮助支持下以及课题组成员的通力合作下，对研究课题进行的非常顺利，同时也取得了一定的成
2015-02-05
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P4 2018年一年级数学暑假实践作业
2018年一年级暑假实践作业之数学篇 （请家长配合） 姓名： 学号： 一、口算训练： 暑假训练内容：口算200道，笔算50道（题目家长自定）。（100以内数的加减运算）。 开学测试要求： 1、口算：
2021-03-02
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P2 小学一年级数学拓展性作业
小学一年级数学拓展性作业 巧手做钟面 一年级：《认识时间》 1.了解时钟上时针， 分针等的特点； 2.通过钟面，能读取整时。 3.在钟面的设计上， 能注重色彩，轮廓， 构图的搭配等。 一、认识钟面 1
2022-10-24
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P4 双减下小学数学学科作业改革实施方案
双减下小学数学学科作业改革实施方案 1.课堂作业 ： 各年级每学期最少不低于 30 次。教师要精心布置， 作业内容的设计要有针对性、层次性、灵活性。教师全批全改。 评价方式：使用双等级批改制，提倡使用简洁评语等激励性评价方式。
2021-09-14
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P3 2021.1最新国家开发大学《高等数学基础》形考作业2
高等数学基础第二次作业 第3章 导数与微分 （一）单项选择题 ⒈设且极限存在，则（ ）． A. B. C. D. ⒉设在可导，则（ ）． A. B. C. D. ⒊设，则（ ）． A. B. C. D
2021-08-09
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P8 “双减”下小学数学优秀作业设计与案例分析
“双减”下小学数学优秀作业设计与案例分析 一、单元内容及本课知识分析 《长方形和正方形的面积计算》是人教版小学数学三年级下册第5单元教学内容。这部分教学内容在《数学课程标准》中属于空间与图形领域的知
2022-07-05
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P2 小学数学优秀作业设计观摩心得体会
小学数学优秀作业设计观摩心得体会 通过今天的学习，改变了我作为新手教师对于作业布置的认知，以前总觉得作业是检验学习效果的重要手段，是教育教学过程中，必不可少的环节。基本布置的都是课本习题与练习
2022-11-14
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P3 数学家庭作业有效性及评价
数学家庭作业有效性及评价 【关键词】农村小学；数学；家庭作业 现阶段一些农村数学教师所设计的家庭作业，机械操练特征明显，针对性、探究性不足，难以充分激发学生的创造精神，不利于学生主体意识的培养。为全
2021-04-29
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P5 “双减”政策下小学数学创新作业设计优秀案例
“双减”政策下小学数学创新作业设计优秀案例 在实施双减、五项规定大背景下，“社团课程资源开发与运用、作业创意设计与评价、学业与职业规划指导“是一线教师三基新基本功，可见，作业设计与评价形式创新，对常
2022-03-15
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