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第一单元达标检测卷（一） 四年级 数学 上（BS） 时间：60分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空题。（每空1分，共32分） 1．一个整数，从右边数起第四位是（ ）位，第十位是（

一类。 当学生说出第一种情况时，教师适时引导，你们说的“交*”是说两条直线碰在一块儿了，这种现象在数学上称为“相交”。 师：哪个小组和他们的分类情况不一样呢？ 生说出第二种。 师：还有不同的分法吗？ 生说出第三种。

黑龙江省2019-2020学年四年级上册数学期中试卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版四年级数学上册《一亿有多大》教学设计(同课异构3篇) 　教学目标： 　　1.借助学生熟悉的事物，从不同角度对1亿进行感受，发展学生的数感。 　　2.经历课题研究、数学建模的简单过程，初步获得一

人教版四年级上学期期末考试数学试题 一、认真读题，仔细填空。（每空1分，共18分） 1．从个位起，第五位是( )位，第( )位亿位，最大的六位数是( )， 比最小六位数大1的数是( )。 2．297304851读作(

四年级上册数学第4章 统计表和条形统计图 学员编号： 年 级：四年级 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师： 授课类型 T条形统计图 T折线统计图 T统计 授课难点 引导学生掌握数据的收集和整理方法。

………………………………装…………………………………………订……………………………………线………………………………… 小学数学四年级上册期末检测卷 （满分：100分 考试时间：60分钟） 题 号 一 二 三 四 五 卷面2分 总 分

通过收集自己身边“平移“的实例,感受“生活处处有数学“,激发学生学习数学的兴趣. (2) 通过欣赏生活中平移图形与学生自己设计平移图案,使学生感受数学美,体会美的价值所在,进而追求美并创造美. 教学重点与难点

黑龙江省2019-2020学年四年级上册数学期中模拟卷（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

冀教版四年级数学上册《九 探索乐园》-单元测试2 一、单选题(总分：25分本大题共5小题，共25分) 1.(本题5分)把一根木棒截成三段要用6分钟，照这样计算，如果截成四段要用（　　）分钟． A.6

 第七讲 图形的变换 月 日 姓 名 【知识要点】1、 平移：物体沿着直线运动的现象叫做平移。2、 平移的特征：平移时物体的形状、大小、方向都不改变，只是位置改变了。3、 旋转：物体绕着一个点或一个轴运动的现象叫做旋转。4、 旋转的特征：旋转时物体的形状、大小都不改变，只是自身方向和位置发生变化。5、 画平移图形的方法：（1） 把要

小学数学人教版四年级上册2.1公顷和平方千米（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

苏教版四年级数学上册《八 垂线与平行线》-单元测试9 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)一条直线的平行线有（　　）条． A.1 B.2 C.3 D.无数 2.(本题

小学数学人教版四年级上册4三位数乘两位数 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题

四年级上册数学单元测试-1.万以上数的认识 一、单选题 1.3080070读出这个数，下面的哪种读法正确？(   ) A. 三百零八万零零七十         B. 三千零八万零七十         C

C:通过收集自己身边“平移”的实例，感受“生活处处有数学”，激发学生学习数学的兴趣；通过欣赏生活中平移图形与学生自己设计平移图案，使学生感受数学美. 教学重点： 理解平移的基本内涵，理解平移前后两个

北师大版数学四年级上册第一单元第四节近似数同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

 小学四年级数学上册教学计划 一、学情分析 1、认知情况 经过三年级下学期的学习，学生的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物

 四年级上册数学一课一练-6.3数量关系 一、单选题 1.“小辉从学校回家要用15分钟，他每分钟走70米，他家到学校有多少来？”这道题是求（    ）。 A. 时间                 

河南省2019-2020学年四年级上册数学期中试卷（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！