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小学数学教研活动总结 　　上周二（10月21日）第一片区三年级数学教师在xx路小学进行了片区教研活动，内容为三年级数的计算新知探究课，课后对本节课的课堂实况进行了探讨交流，形成以下两个方面的收获： 　　一、规范说课的基本要求：

小学数学教研活动总结 一学期即将过去，回顾几个月所走过的足迹，我校教研组在中心校小教部的宏观指引下，在校领导的正确组织下，在各位老师的大力合作下，我们围绕“创设有效情境导入新课的策略 ”这一主题进行

数学教研活动总结 　　本学期我担任三年级的数学教学工作。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，我努力从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，有组织，有步骤地开展

2021秋中心学校数学教研活动总结 2021年10月26日和12月29日分别在#小学和中心小学举办了以“关注全体学生 全面提升教育质量”为主题的六年级数学研讨活动和“如何搞好期末复习，有效提升成绩”

理科组 “课内比教学”“人人讲一节好课”活动总结 为了进一步推进全省中小学“课内比教学、课外访万家”活动及全区中小学“人人讲一节好课”活动，我校数学组认真执行上级文件精神，在全体教师中积极开展“课内

数学教研活动方案 　　一、指导思想： 　　为营造校园数学学习氛围，弘扬数学文化，激发提高学习兴趣，培养数学学习方面创新能力。我们将在桥头小学通过开展丰富多彩的各项数学活动，为学生提供一个了解数学、获

2021年五年级数学教研活动总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年五年级数学教研活动总结 时光流逝，一个紧张有序、充实奋进的学期即将结束。一学期来，我们五年级数学教研组

数学教研活动心得 　　《数学课程标准》指出“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”由此可以看出，课堂教学中客观有效的交往，是实施新课程理念的基础。也只有在教学活动中

五年数学教研组活动总结 　　本学期在我校校领导下，在全组老师的协调配合下，紧紧围绕学校工作，以全面提高教学质量为中心，顺利完成了教育教学任务。现将本期工作进行总结如下： 　　一、认真学习、理论充实

小学数学教研组活动总结 　　我校数学教研组在县教研室和学校教导处的带动以及在各成员的共同努力下，我们的教研活动开展得有声有色。全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模

小学数学教研组教学活动月总结 　　紧张忙碌而收获多多的教研活动月即将结束。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的

数学组校本教研活动总结 　　本学期，数学一组教研活动紧紧围绕学校校本教研活动方案，结合教学实际工作，认真落实方案内容，扎扎实实地完成了各项工作。现将主要工作总结如下： 　　一、开学初围绕教师发展处工

 数学教研组活动 记 录 表 （内容） XX小学 2017-9 教研组活动记录 中心议题 制定数学教研组计划 活动地点 会议室 时 间 2017.9.1 参加人员 全体数学教师 记录人员 具体活动内容

数学教研活动学习心得 　　聆听学习了学校以及伍家区组织的数学教研活动之后，我对小学数学教学有了很多新的认识，也开阔了眼界，特别是因教师教学的侧重点不同而从不同的切入点入手以及对同一内容的不同教法让我深刻体会到数学教学的魅力。

数学教研组活动方案 　　一、指导思想： 　　根据学校《XX-XX年度课堂教学改革实施纲要》和教科研中心“课堂教学研讨月”的有关指示精神，结合学部研究课活动的日程安排，严格按照“选题、备课、上课、评课

小学数学组教研活动设计 　　活动时间：第xx周                 地  点：学校 　　参加对象：全体数学教师          　　活动主题：展示、研讨―“智慧课堂” 　　一、活动目标：

数学教研活动主持稿 　　尊敬的各位领导，数学组的全体老师们 　　大家晚上好! 　　今天，我们怀揣着对数学教学的殷殷期待，相约在秋天这个收获的季节，相约在我们熟悉的公开课室里，一同踏上“数学教研活动”

中学数学教研活动计划 　　持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，全面落实与坚持科学发展观和科教兴市总战略，认真学习研究市教育工作会议和区有关会议精神，以市教委教研室对松江区教学视导为抓手，以二

英语教研组教研活动总结 　　一学期又匆匆而过，回顾这一年的教研活动，我们收获颇多。 　　一.教研活动完成情况： 　　在本学期的开学初，我们组就组织在一起，按照学校教导处的学期教研活动要求，先认真学习

低段教研组教研活动总结 　　一学期的教学工作又近尾声，本学期我们小学数学低段教研组全体教师紧紧围绕学校工作计划中对教学工作的要求，立足课堂，反思实施过程中出现的问题，探讨、寻求问题解决的策略和方法，