香当网——在线文档分享与服务平台

您在香当网中找到 954823个资源

P4

 构建学习小组,帮扶学困学生

构建学习小组,帮扶学困学生                                          王红霞 一、学习小组的构建及管理: (一)分组原则:同组异质,组间同质 “同组异质”就是

2014-01-13    9391    0
P3

 组建青年学习小组工作实施方案

组建青年学习小组工作实施方案 为进一步破除“不会为、不愿为、不真为”问题,充分激发调动年轻干部创新创造能力,加强干部队伍锻炼和后备干部储备,经县委同意,组建县青年学习小组(以下简称“青年学习小组”),制定本方案。

2023-12-28    206    0
P5

 高效课堂下如何建设学习小组

高效课堂中小组合作学习策略研究 小组合作 共同进步 宁爱平 马中华 关键词:高效课堂 小组合作 共同进步 学生学习方式是高效课堂实施策略改革的中心,小组合作学习法又是课改倡导的主要学习方式之一. 伴

2020-05-05    1544    0
P4

 学习党章的党小组会议记录

学习党章的党小组会议记录   会议名称:xxx党小组六月份工作会议   会议时间:xxxx年x月x日   会议地点:xx会议室   主持人:xx   主题:学习党章及讨论党小组工作内容和分工   参加人员:

2014-11-19    844    0
P1

 预备党员党小组学习心得

预备党员党小组学习心得   这次的党小组学习活动形式很自由,讨论的话题也很随意,或者可以说是大家就自己的过去、现在和未来畅所欲言,正是在这样一种轻松、和谐的环境中各位党员、预备党员进行了自我反省和反

2014-08-02    522    0
P1

 预备党员党小组学习体会

预备党员党小组学习体会   预备党员党小组学习心得   18日晚,我们党小组进行了一次讨论,有关自己的总结,批评与自我批评。   说来有点惭愧,还记得那次找辅导员谈话,被问到有无担任班干部之类,我回

2014-06-08    606    0
P7

 校园学习小组评价管理办法

校园学习小组评价管理办法   为了使我校课改落到实处,让小组合作学习课堂教学适应当前的教学形势,为了进一步提高我校的教学质量,特拟定学习小组评价管理办法。   本办法分五大块进行阐述:   (一)小组合作学习的目标:

2015-12-12    486    0
P2

 自动化运维小组学习小结

自动化运维1班第1学习小组10月份学习小结 经过国庆长假的休整,自动化运维1班的学员们继续在国网技术学院进行入企新员工培训。本月的培训课程继续以理论课和实训课相结合的形式进行,并在班级学习委员的带领下进行

2014-12-26    8102    0
P9

 者密中学学习小组建设方案

者密中学学习小组建设方案   改变学习方式是新一轮基础教育课程改革的核心,而合作学习是课改倡导的重要学习方式之一。随着课改的逐步推进和深入,一线教师对合作学习的认识已经跨越理念走向行动:从盲目尝试到

2019-05-30    893    0
P4

 xx年团队辅导小组学习总结

 xx年团队辅导小组学习总结 撰写人:___________ 日 期:___________ xx年团队辅导小组学习总结 今晚我们的秦老师终于来了!您好!我的贵人! 七点半到八点为大家闲聊。小童谈到

2021-03-01    533    0
P1

 党小组学习会议记录模板

党小组学习会议记录模板   时 间:   地 点:党员活动室   主 持 人:   记 录 人:   参加人员:   支部全体党员会议议题:   学习共产党员必须发挥先锋模范作用会议记录:   共产

2014-12-23    1002    0
P3

 帮扶学习小组实施计划

XXX小学“帮扶学习小组”实施方案 根据教育局“关于三年内(2018.9—2021.7)大面积消除义务教育阶段期末质量监测学科平均分不及格现象的通知”精神,为消除我校期末质量监测学科平均分不及格现象

2021-06-26    344    0
P18

 儿童保护学习成长小组计划与总结

  儿童保护学习成长小组计划书 一、背景及意义 儿童保护是一个历久弥新的主题。保护儿童很大部分是成人的责任,但是儿童自己也有必要提高自我保护的意识,学习一些自我保护的技能。经过几次进入社区访谈调查,

2015-04-01    10534    1
P3

 读《欣赏型探究:一种建设合作能力的积极方式》有感

赏识 合作 破与立 读《欣赏型探究:一种建设合作能力的积极方式》有感 利用国庆放假,粗浅读了该书,本书探讨的是一种看似简单却具有革命性意味的有关组织学习与变革的哲学,去探索一切能增强人类系统合作能力的奥秘,并促进这种合作能力的发展。

2019-02-20    2313    0
P5

 综合实践活动“说导课”教师指导策略探究

综合实践活动“说导课”教师指导策略探究 浙江省嘉兴市海盐县于城小学  杨敏佳 【摘要】综合实践活动说课与其它学科的说课有很大的区别,说课的重点在于教师对学生在开展实践活动过程中对学生的具体指导,确

2019-01-20    1018    0
P6

 实验探究2019年中考物理一模试卷一套

实验探究2019年中考物理一模试卷一套   实验探究题(共4题;共25分)   1.童童和同学们在探究“浮力大小哪哪些因素有关”时,操作如下:      (1)如图甲所示童童把一个饮料罐慢慢按入

2019-05-25    928    0
P2

 开展“生物探究”系列活动“植树节”活动方案

开展“生物探究”系列活动“植树节”活动方案   开展“生物探究”系列活动“植树节”活动方案   目前中国人工造林速度世界第一,2012年森林覆盖率达20%。但我们森林覆盖率只有全球平均水平的2/3

2014-11-24    534    0
P4

 七年级数学课堂教学实习总结报告

七年级数学课堂教学实习总结报告   半年的实习生活马上结束,在这所学校里,我全身心投入到教学当中,经过磨练,教学技能有了很大的提升。一学期来,我在xx中学担任七年级数学老师,在教学期间认真备课、上课

2015-08-05    435    0
P8

 高年资_小学高年级数学生活化课堂教学论文开题报告

高年资_小学高年级数学生活化课堂教学论文开题报告 开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体,这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而

2023-06-11    277    0
P14

 资讯管理报告

1. 資訊管理期末報告報告主題:如何購買PDA及手機 指導老師:XXX 老師 成員: XXX(91306047) XXX(91306020) XXX(91306050) XX(91306037)2. 大 綱一. PDA簡介及如何選購 二. 手機簡介及如何選購 三. 結論<li data-id=

2011-02-03    19192    0
1 ... 13 14 15 16 17 ... 50