三年级上册数学习题课件-第3课时 周长的认识%E3%80%80人教版(共15张PPT)
1.下面各图中,那些是封闭图形?描出封闭图形的边线。第1、2、3、5 个是封闭图形;描边线略。
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1.下面各图中,那些是封闭图形?描出封闭图形的边线。第1、2、3、5 个是封闭图形;描边线略。
街心花园中一个正方形的花坛四周有1米宽的水泥路,如果水泥路的总面积是12平方米,那么花坛的面积是多少平方米?
爸爸买这两盒茶叶共花多少元?(1)12元+( )元=( )元,( )角+( )角=( )角,也就是( )元。
1.填一填。(1)369里面最多有( )个30,534里面最多有( )个40。(2)计算 ,被除数前两位上的数“86”比除数“60” ( ),计算时商的最高位在( )位,商是( )位数,余数是( )。
巧算:13×12-26×4+13×726是13的2倍,利用积的变化规律将26×4转化成13×8三个乘法算式里就有了相同的乘数13,进而逆用乘法分配律进行简算。
1.小明和小兰进行跳绳比赛,小明跳了6下,小兰跳的下数是小明跳的4倍。小兰跳了多少下?(1)画一画。
1.描出下面各图形的边线。2.选择。(将正确答案的字母填在括号里)(1)测量 的周长,用( )比较合适。A.直尺 B.绳子 C.绳子和直尺
1.看图填空。(1) 如图,这是一条( ),它有( )个端点,可以用( )表示。
1.填一填。(1)计算50÷5时,想:50里面有( )个十,5个十除以5是( )个十,也就是( ),因此,50÷5=( )。
5×6= 4×3= 5+5= 3×6+7=1×5= 2×6= 4×4= 4×5-3=2×2= 2+2= 6×1= 4×6+29=
1.把一个图形对折后,折痕两边能( ),这样的图形就是轴对称图形,折痕所在的直线就是图形的( )。
1.填一填。(1)45÷9=( ) 450÷90=( ) 4500÷900=( )经过计算发现,被除数和除数( ),商( )。
同学们为庆祝元旦做拉花,如果每人做5条,则差13条;如果每人做7条,则多21条。做拉花的同学有多少名?要做多少条拉花?
分步算式:_____________________________________综合算式:______________________________________或_____________________________
主办单位:某某某教科文卫办 协办单位:中山市某某某某学校中山市教育通讯工作专题会议 2. 中山市某学校教育通讯工作总结报告 主办单位:东升镇教科文卫办 协办单位:中山市东升求实学校 通讯员:某某某 所在单位:中山市某某某某学校
点Q在∠AOB的平分线上 ∴ QD=QE二.角的平分线: 1.角平分线的性质:2.角平分线的判定: 25. 总结提高学习全等三角形应注意以下几个问题:(1)要正确区分“对应边”与“对边”,“对应角”与 “对角”的不同含
ppthi-hoo_--_学习新党章,树立新形象——教育信息与技术学院学生第一支部2xxx学年度九月份理论学习之党章的学习 2. 目录党章学习导入1竞答互动4宣誓仪式5问题思考3党章知识讲解2 3. 目录党章学习导入1竞