香当网

 本单元是将机械运动作为研究对象的主题单元，以物质科学领域主要概念“物体的运动可以用位置、快慢和方向来描述”为线索，组织有层次的学习活动，并延伸到技术与工程领域的“工程技术的关键是设计，工程是运用科

观察身边微小的物体 课程基本信息 课例编号 3 学科 科学 年级 六 学期 第一学期 课题 《观察身边微小的物体》 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标： 1.同一个微小的物体在肉眼、

《观察物体》说课稿 一、教材分析： 1.说教材：《观察物体》是青岛版小学二年级下册第五单元的内容。 编写意图地位和作用：本节课是在学生已有观察物体经验的基础上进行学习的，教材中让学生观察的都是生活中常

第一单元 物体的运动 单元测试卷-2020-2021学年科学三年级下册-教科版（含答案） 一.选择题 1.在同一轨道上运动的小球，运动的快慢（   ）。 A.一定是相同的        B.一定是不同的 

人教版数学四年级下册 第二单元 观察物体（二）同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

2019-2020学年人教版数学四年级下册2.2观察物体C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

第一单元 物体的运动 单元测试卷-2020-2021学年科学三年级下册-教科版（含答案） 一.选择题 1.下面（   ）物体上的圆点与其他两个运动类型不同。 A.         B.       

《观察物体（三）》具体内容及教学建议 编写意图 （l）本单元内容是让学生根据观察到的平面图形还原立体图形，借助操作实现从二维到三维空间的转化，培养学生的空间观念。 （2）例1是根据从一个方向看到的形

苏教版（2017秋）四年级科学上册第二单元测试题 物体的运动 一、判断题 1．静止是相对的，地球上没有绝对静止的物体。（______） 2．植物生长的运动是一种缓慢运动。（______） 3．一棵大

北京版小学二年级数学上学期第四单元《观察物体》练习题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 1.观察物体（三）同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

学校开展学生作业、睡眠、手机、读物体质等五项管理工作 调查报告 根据上级文件精神，为进一步做好我校学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作，促进学生身心健康发展，我校积极组织本校师生开展学生五项管理工作调研，具体如下:

2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 第一单元观察物体（三） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

人教版数学二年级上册第五单元《观察物体（一）》单元测试卷 评卷人 得分 一、填空题（题型注释） 1.它们说得对吗 2.摆一摆,看一看,填一填(只写序号) 1.上面的图形从正面看,（____）看到的是。

人教版 课题名称 第3单元 《求不规则物体的体积》 教学目标 转化思想，用排水法求不规则物体的体积 重难点分析 重点分析 通过排水法这一实验活动，转化为具体求不规则物体体积这一等积变形过程具有一定的难度。

2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 1.观察物体（三）同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2019-2020学年人教版数学四年级下册2.1观察物体D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

单元培优测试卷 第二单元　观察物体 一、认真审题，填一填。(第3题8分，其余每空2分，共18分) 1. 　 2．它们分别看到的是数字几？填一填。 3．《坐井观天》这篇课文我们已经学过了，下面是小鸟和

 小学数学 确定物体的位置（二） 知识梳理 明明跟爸爸在湖面上划船，可是划着划着他俩迷路了，爸爸掏出手机打电话求救，警察说：“湖面上有一座灯塔，灯塔北偏东40°方向20千米处是清凉岛。你们可以先去清

（1）吸收热量：Q吸＝cm(t-t0) （2）放出热量：Q放＝cm(t0-t) （3）通用公式：Q ＝cmΔt 其中c表示比热容，m表示质量，t0表示初温，t表示末温，Δt表示温度变化量。 一、回顾上节所学内容。