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教学目标 1.让同学们在数一数、比一比、摆一摆的活动中,体验一些比较的方法。2.能大胆地用数学语言表达比较的结果和方法。 3.让同学们感受数学与生活的联系,培养同学们学习数学的兴趣,激发同学们学习数学的热情。

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5.0 开发工作流程图 见附件1。 6.0 实施步骤与干系人关系 软件项目开发流程由本文件所描述的十五个阶段所组成。所有新的软件开发项目均应按此流程运行。 在项目阶段的安排中，设定有阶段评审，所有项目

北师大版三年级上册数学0×5=？ 执教者：刘存燕 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 一共有几个苹果？ 5. 想一想2x0= 5x0= 0x0= 0x9= 0x100= 0X1000=

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