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目 录 一、观察物体(三)（2课时） 观察物体 二、因数与倍数（7课时） 1．因数和倍数 2．2、5、3的倍数的特征 3．质数和合数 三、长方体与正方体（13课时） 1．长方体和正方体的认识 2．长方体和正方体的表面积

（6分） 一个数既是19的倍数，又是19的因数，这个数是________． 2. （2分） (2018·包河) 从0、1、2、5这四个数中选出三个不同的数组成三位数，有因数2的最小三位数是_____

1.1 根据平面图形摆几何体 1.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1中小丽搭的积木变成了图2中六种不同的形状。 (1)从左面看，小明搭的积木中( )号和( )号的形状和小丽搭的是相同的;

1. 下列图形不是轴对称图形的是（ ）. A. 等腰梯形 B.正方形 C.圆 D.平行四边形 2.将一个圆的半径扩大到原来的2倍，则它的面积是原来的（ ）倍. A.2 B.4 C.6 D.8 3.某班有

 第一单元　观察物体(三) 单元导语 　　本单元是观察物体的第三部分,主要内容有:根据给出的从一个方向看到的形状图,用给定数量的小正方体摆出相应的几何组合体。以及根据给出的从三个方向看到的形状图,用小正方体摆出相应的几何组合体。

目 录 第1单元 观察物体（三） 第1课时 观察物体 第2单元 因数与倍数 第1课时 因数与倍数 第2课时 2、5的倍数的特征 第3课时 3的倍数的特征 第4课时 质数和合数 第3单元 长方体和正方体

《有理数》知识点总结归纳 正数和负数 ⒈正数和负数的概念 负数：比0小的数 正数：比0大的数 0既不是正数，也不是负数 注意：①字母a可以表示任意数，当a表示正数时，-a是负数；当a表示负数时，-a

 有理数基础知识 正数和负数 ⒈正数和负数的概念 负数：比0小的数 正数：比0大的数 0既不是正数，也不是负数 注意：①字母a可以表示任意数，当a表示正数时，-a是负数；当a表示负数时，-a是正数；

第1单元　归纳总结 重要考点 考点解析 典型例题 方程的 定义 1.含有未知数的等式叫作方程。 2。判断一个式子是不是方程的两个条件:（1）含有未知数;(2)是等式。 下面哪些是方程?哪些不是?是的在后面的括号里打“√”。

1．使学生初步认识到数学与现实世界的密切联系，懂得数学的价值，形成应用数学的意识； 2．使学生初步体验到数学是一个充满着观察、实验、归纳、类比和猜测的探索过程． 重点 加强数学意识． 难点 数学能力的培养． 一、创设情境

36÷9＝4，我们就说________是________和________的倍数，________和________是________的因数。 2. （2分） 既有约数3，又能被5整除的最小四位数是________ ．　 3. （2分）

2.4科学测量：做直线运动物体的瞬时速度基础巩固2021—2022学年高中物理鲁科版（2019）必修第一册 一、选择题（共15题） 1．阅读下列材料“嫦娥”舒广袖“玉兔”归蟾宫2013年12月2日，

最新小学五年级奥数思维训练讲义 第1讲 分数计算与比较大小 内容概述 理解分数的概念，熟练掌握分数四则运算中的通分、约分等技巧，了解分数运算中的一些速算方法；学会比较分数大小的各种方法，包括通分母、

)。 A. B. C. D. 2.2是8和12的（ ） A．公倍数 B．最小公倍数 C．公因数 D．最大公因数 3.既有因数2，又是3和5的倍数的最小两位数是（ ） A．10 B．15 C．30 4.的分

计算顺序遵循以上的计算顺序。 关于“0”的运算 1、“0”不能做除数； 字母表示：a÷0 错误 2、一个数加上 0 还得原数； 字母表示：a＋0= a 3、一个数减去 0 还得原数； 字母表示：a－0= a 4、被减数等于减数，差是

4L=_______ml 2. （4分）在括号里填上合适的单位。 学校教学楼高12_______        一个花坛的周长是32_______ 北京到沈阳的铁路长869_______       我家房子的面积是92_______

）；一辆厢式货车可装货物体积是（ ）。 3、最小的质数和最小的合数的积是（ ）。 4、从0、3、5、9四个数中抽出3个，按要求组成4个不同的三位数：奇数（ ）；3的倍数（ ）；偶数（ ）；既是3的倍数又是5的倍数（

5×6=30，5和6是30的________，30是5的________，也是6的________。 2. （2分） (2019四上·遵化期末) 一个最小的两位数，它既是3的倍数，又是2的倍数，这个数是________，把它分解质因数为________．

课题 观察物体 课型 新授课 备课人 执教时间 教 学 目 标 知识 目标 让学生经历观察的过程，认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。能辨认从正面、左面、上面观察到的简单物体的形状。 能力

1、小于的分数有、、三个。（ ） 2、甲数的等于乙数的（甲>0），甲乙两数之比是5：7。（ ） 3、如果正方形、长方形、圆的周长相等，那么正方形的面积最大。（ ） 4、小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数大小不变。（ ）