人教版三年级上册口语交际:名字里的故事ppt课件
1. 口语交际:名字里的故事人教版三年级上册 2. 下面的名人,你知道他们的名字吗?你知道他们的名字有怎样的故事吗?明确话题 音乐家聂耳:原名聂守信。他幼年就能够把听到的歌曲很快地唱出来,别人因他耳朵
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1. 口语交际:名字里的故事人教版三年级上册 2. 下面的名人,你知道他们的名字吗?你知道他们的名字有怎样的故事吗?明确话题 音乐家聂耳:原名聂守信。他幼年就能够把听到的歌曲很快地唱出来,别人因他耳朵
1. 人教版·一年级上册语文园地六 2. 点拨:第一个果篮要装的是上下结构的字,第二个果篮要装的是左右结构的字。左右结构的字还有许多,如诗、给等,上下结构的字也有很多,如要、空等。 字词句运用连一连 3
1. 续写故事人教版三年级上册 2. 习作题目 你是怎样度过自己的生日的?你的生日愿望是什么? 让我们一起学习今天的习作——过生日的故事续写 3. 看一看:理解图意习作指导1.按照先后顺序观察三幅图 2
1. 人教版·一年级上册我们·口语交际做朋友 2. 一首老歌唱得好,“朋友啊朋友,你可曾想起了我?如果你正承受不幸,请你告诉我。”朋友能在你最无助的时候,感到有所依靠;能在你最痛苦的时候,帮你分担忧愁
1. 人教版·一年级上册语文园地五 2. 点拨:你发现了吗?这些都是表示时间的词语,时间不同,所用的词语也不同。如“上午、下午、晚上”代表了一天中的某段时间。“昨天”代表了刚刚过去的一天,“这个月”代
1. 语文园地人教版三年级上册 2. 课文中经常有一些让我们觉得很新鲜的语句,你发现了吗?交流平台 3. 交流平台 窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。 我愿
1. 人教版·一年级上册语文园地三 2. 用拼音点拨:五组音节,每组音节的字母很相近,每组音节的声调都是相同的。其中, 两拼音节有yǎn、chán, 三拼音节有jiǎn、juǎn、zuān、zhuān
1. 人教版·一年级上册语文园地四 2. 点拨:生活中我们还能遇到许多反义词,如“冷—暖”“左—右”等。识字加油站 3. 我会认男 女 开 关 正 反nán nǚ kāi guān zhèng fǎn
1. 人教版·一年级上册吧快乐读书 2. 常言道:读书破万卷,下笔如有神。读书可以使我们了解世界,了解社会,了解人生,也可以使我们了解了中国几千年的历史文化。让我们走进快乐读书吧,了解读书的快乐。生活导入
图中的人们正在祭奠生命,表达对逝者的追悼和怀念。这么做是为了悼念生命,体现对生命的尊重,敬畏的情怀,今天探究这一方面的话题—敬畏生命1.了解要敬畏生命的原因。2.知道生命价值高于一切。3.知道敬畏生命也要关怀他人生命(重点)4.懂得对生命的敬畏是内心自愿的选择。
1. 不懂就要问人教版三年级上册 2. 你遇到过不会的问题吗?你敢大声提问吗?今天,我们来学习一个孙中山小时候“刨根问底”的小故事。新课导入 3. 资料宝袋私塾 我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的私人所办的学校。
1. 语文园地人教版三年级上册 2. 童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里,植物、动物不但会说话,而且和人一样,也有喜怒哀乐。交流平台 《那一定很舒服》这篇童话中,种子最终变成木地板后,它感到了舒服的同时内心很安宁。
1. 大青树下的小学人教版三年级上册 2. 同学们身着各色鲜艳服装,一起学习,一起嬉戏,大家来自不同的民族,却都相聚在“大青树下的小学”,让我们一起去看看吧。新课导入 3. 吴然:原名吴兴然,云南人,
1. 语文园地人教版三年级上册 2. 交流平台交流内容 默读是读的一种重要方式,是提高阅读能力的重要方法。同学们在平时是怎样默读的?说说吧! 3. 交流平台 默读的时候不要发出声音,尽量不要用手指着读,否则会影响阅读速度。说一说
和、减法1减去几分之几 思维导图 3. 1.理解分数的意义,会比较分数的大小。2.掌握简单的分数加减法并能解决实际问题。复习目标3.通过运用分数解决实际问题,激发学习数学兴趣。 4. ( )( ) 用分数表示下列各图中的蓝色部分。36(
1. 26 灰雀人教版三年级上册 2. 你留心过身边的小鸟吗?你聆听过它们的叫声吗?你知道小鸟也有家吗?让我们跟着列宁,去听一个和灰雀有关的故事吧!新课导入 3. 资料宝袋 羽色多样,鸣声悦耳,喜欢群
1. 人教版·二年级上册语文园地五 2. 教师点拨:“蜜”字是虫子旁,右边虫子旁的字是“蜂”,所以“蜜——蜂”;“锋”金字旁,与金属有关,左边与金属有关的是“刀”,所以“刀——锋”;“幕”巾字底,与布
1. 8 去年的树人教版三年级上册 2. 你喜欢读童话吗?在童话的世界里,小鸟和大树会发生什么样的故事呢? 让我们来走进奇妙的童话世界吧!新课导入 3. 作者简介: 新美南吉(1913~1943),他
1. 语文园地七人教版三年级上册 2. 读书时,我会画出写得好的语句,记录在摘抄本上。交流平台 这段话运用拟人的修辞方法,生动形象地写出了秋天丰收的景象。“躲”字用得极为传神。 秋天的雨,藏着好闻的气
1. 9 那一定会很好人教版三年级上册 2. 你每天是如何度过的呢?你觉得一切都还好吗?让我们跟随一颗小种子,来一场奇妙之旅吧!新课导入 3. 木材的用途资料宝袋 一粒树种成长为大树后,可以为人类遮风