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可是，看到下面的话，我有了更深层次的想法。温总理在美国访问时说：“中国国际地位和影响力显著提升可以用一个乘除法解释，一个小问题乘以13亿就是一个大问题，一个大问题除以13亿就是一个小问题。”中国GDP居世界第三，占世界经济总量7

　　鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来时，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您! 　　加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，

special occasion，please accept our best wishes!加减乘除，算不出您作出的奉献!诗词歌赋颂不完对您的崇敬!您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，在这不寻常的时刻，请接受我深深的祝福

试用含有R1的式子表示总电阻R． A C D B B 第二步：自主探究（20分钟） 复习回顾 1、分式的加减 2、分式的乘除 3、分式的乘方 计算: 分式的混合运算顺序： 计算： 第三步：互助释疑（15分钟） 第四步：巩固拓展（5分钟）

　　鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来时，总是躲在您的怀里DD我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您! 　　加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，

一天，自己偏伏在家中无人相伴，也难怪伤口感与压力大增。我总认为我们不能把自己的生活，按着别人“加减乘除”的公式来计算！世界又哪有节日必定要出外走走玩玩的定律和道理，既然现实还是要独个生活，何不加上一点

第一，在教学部，收发教学日志，汇总教学课时、自习节数并及时公布是我的日常工作，这项工作虽然就是简单的数字的加减乘除，但在工作的过程中需要态度认真与细心做事。由于这项工作与教师辛勤努力上课的工资挂钩，所以，在汇总的

方向。送给老师的感恩节祝福语 　　父母给了我躯体，您给了我灵魂。亲爱的老师，感恩节快乐! 　　加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，

感恩节祝福短信大集结--园丁篇 　　1.加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。今天是感恩节，在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福

为人类进步而无私地奉献 　　女：在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永远感谢你，祝你节日快乐

　　“桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的感恩节，敬祝老师康乐如意，青春永葆! 　　加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，

洒青春的教育者。 　　女：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师。 　　男：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。 　　女：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。 　　男：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。

蒙成懂事的小少年！是您，让我从一位数的认识到亿位数的认识；是您，让我从“1+1”算到了小数、分数的乘除法；是您，让我从线段的长度算到了组合图形的体积……您，无私地把知识传授给了我，不求回报，让我在人生的起跑线上成功地起跑！

进步而无私地奉献 　　女： 　　在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永远感谢你，祝你节日快乐

伟大的职业!老师，教师节快乐! 　　4、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心! 　　5、加减乘除，算不尽您作出的奉献;诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。你用知识的甘露，浇开我们知识的花朵;你用心灵的清

为人类进步而无私地奉献 　　女：在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永远感谢你，祝你节日快乐

龙福公司巧用“乘除加减”发扬“五种精神” 龙福公司巧妙运用“乘、除、加、减”四则运算，认真学习落实“赴缅项目组五种精神”，全力推动公司高效稳定发展。 “乘”势凝心聚力，该公司大力宣传贯彻赴缅项目组五

星做成糖果，把这些年货打包，通过短信飞速邮寄给你，提前祝老师你春节快乐! 　　春夏秋冬不忘您，加减乘除思念您，诗词歌赋赞颂您，琴瑟管弦歌唱您，鲜花掌声献给您，平安富裕属于您，真心真意祝愿您：老师春节好

进行了碰撞。 　　二、实践探索阶段 　　之后，我们紧扣研究主题，集体设计教案。高段教师选择备《小数乘除法总复习》，中段选择《两位数乘一位数的笔算》低段教师选择备《十几减九》。然后再根据教学设计，进行教

　　一支粉笔，写就您人生的轨迹;两鬓染霜，谱成您人生绚丽的乐章;三尺讲台，留下您人生的灿烂与辉煌!老师，祝您节日快乐! 　　加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，