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小小天气预报员游戏规则：一名同学上讲台来抽天气卡片；全班同学一起问：Can I go outside？该同学根据图片情况回答： Yes, you can./ No, you can’t.并用动作表示天气。 20. Good

怕它干吗？(1)我也不再无缘无故欺负它了。尽管它把我们看得比它大。不管别人怎么看待我们的,只要我们能够正确地、全面地看待问题,分析问题,就会正确的认识生活。 16. 作业阅读：《两个农夫》、《牛鹅换眼》两篇文章，并且收集跟本课有关的故事、诗句、成语等。

交流示例： 阅读《一个豆荚里的五粒豆》的时候，我会从文章的内容、写法及作者想要表达的情感等方面来提出问题，并思考问题，从多角度来理解文章。如：五粒豌豆有着怎样的志向？这个故事告诉了我们一个什么道理？ 4. 识字加油站注—驻

1. 平行四边形 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 平行四边形认识平行四边形 7. 平行四边形的对边 ，对角 。 相等相等平行四边形的特征

1. 看一看，认一认。这些图形就是平行四边形 2. 北师大版 二年级下册 第六单元 认识图形平行四边形 3. 这个图形的__________变了，__________没变。角的大小向左拉向右拉边的长短

二、完善薪酬体系的基本模型薪酬体系工资福利持股 6. 三、薪酬体系设计技术内容（之一）（之二） （之三）（之四） 如何设计工资制度如何进行年度工资调整如何设计福利制度如何设计员工持股计划 7. 薪酬体系设计技术

两步计算的加、减法实际问题 2. 学习目标：我会用加、减两步计算解决一些相应的实际问题。 3. 离站时车上有多少人？汽车站里的数学问题 4. 导学提纲： 1.题中已经知道了什么？要求的问题是什么？ 2.你能

伸长头颈 左顾右盼姿态 10. (本页无文本内容) 11. 厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫 叫声在什么情况下白鹅会表现出这种情形？ ﹙学生可用文中句子回答﹚ 12. 它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 读读

1. 部编版小学语文一年级上册《四季》 2. (本页无文本内容) 3. 春 4. 夏 5. 秋 6. 冬 7. 四 季 8. 尖说青 夏弯地蛙就冬jiānshuō qīng xià wāndejiùdōngchūn春

1. 第四部分 媒介分析于投放策略 2. 目 录竞争对手投放分析 上海媒体分析 海上春天媒体策略 3. 竞争对手投放分析(2000年5月-2000年11月) 4. 以下分析数据来自AC尼尔森调研公司

1. 第四次《非暴力沟通》线下学习体会和表达感受 2. 本次流程1、大家以《非暴力沟通》四要素表达练习，介绍 2、对《非暴力沟通》第三章内容复习 3、5分钟静心活动 4、《非暴力沟通》第四章节学习，人人参与朗读

1. 第四单元 小数的意义和性质 求小数的近似数四年级 下册 2. 一把直尺0.5元姚明身高 2.24米刘翔打破 110米跨栏 世界记录 为12.88秒珠穆朗玛峰最新测 量高度8844.43米最新 3

1. 绿叶的梦冀教版四年级语文上册第四单元 2. (本页无文本内容) 3. 我们来给课文分成四部分吧！第一部分（1自然段）写“我”对绿叶最着迷。 第二部分 （2自然段）简要介绍老师教我们搜集绿叶，讲述

加工的珍珠项链价格5000元你发现了珍珠的秘密吗？精心打磨 3. 小数的意义和性 新人教版四年级数学下册第四单元 整理与复习 ____质绵阳中学育才学校 顾湘 4. 1、说一说你是如何整理的，这样整理有什么好处？

1. 工程问题主讲：胡老师 2. 分数工程问题整数工程问题解题方法相同工作总量工作时间工作效率×=工作时间=工作总量÷工作效率工作效率=工作总量÷工作时间 3. 分数工程问题整数工程问题解题方法相同工

1. 人教版·四年级上册回顾·拓展五 2. 我的发现句子的后半部分都是拿我们熟知的事物来比照，这样就很容易想象出前面描写的事物是什么样的。发现规律 3. 作比较：描写事物时，用大家熟知的事物作比照，就

449 10. 按四舍五入法写出表中各小数的近似数。保留整数保留一位小数保留两位小数9.9560.9051.995　109.962.000.910.9　1　2　　10.02.0活动四：活学活用

一样，在春天的感召下，欢畅活泼地， 以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的 四肢。这时候，自己感到快乐，别人 看着也快乐。 12. 花儿——在春天的感召下，欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢。 儿童——在春天的感召下，欢畅活泼

京剧舞台上的角色根据其性别、性格、年龄、职业及社会地位的不同，划分为生、旦、净、丑四种类型，在京剧专门名词里称作“行当”。 四大行当：生、旦、净、丑 5. 生：是扮演男性角色的一种行当，包括老生、小生、武生等。

1. 《After school》四年级 下册 第二单元授课老师： 2. Learning goals能听、说单词： 星期、动名词 、表示时间的短语✔ 能够运用句型： 1. What day is it