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t b，因为 224 2 4 0a ab b c    ， 所以将 2a t b代入整理可得 226 3 0b tb t c    ①， 由 0≥ 解得 88 55c t c

如果备件不足再购买,则每个 500 元.现需决策在购买机器时应同时购买几个易损零件,为 此搜集并整理了 100 台这种机器在三年使用期 内更换的易损零件数,得下面柱状图: 记 x 表示 1 台机器在三年使用期内需更换的易

4cos 4sin cos 10 sin cos 4        ， 进一步整理可得 23tan 8tan 3 0   ，解得 tan 3  或 1tan 3 

= b2 a ，又∵△AF1F2为等腰三角形， ∴ AF2 = F1F2 ，即 b2 a =2c，整理得e2+2e-1=0，解得e= 2姨 -1. 三、解答题 17. 解：由 p 可得 k>a ………

1 《人力资源管理》判断题题库(珍藏版) (马全力整理、更新至 2020 年 7 月试题、涵盖 95%以上期末考试原题及答案、盗传必 究！) HRMIS 是一种人力资源管理与信息技术有机融合的管理信息系统。[答案]对

b) 健手项目：以培养学生自理能力和动手能力为主要目的的服务项目，如综合实践、生活体验训 练、内务整理、手工制作等项目； c) 健脑项目：以培养学生观察能力和学习能力为主要目的的服务项目，如各类参观、游览、讲座、

1 《行政法与行政诉讼法》单项选择题库(电大本科珍藏版) (马全力整理、更新至 2020 年 7 月试题、涵盖 95%以上期末考试原题及答案、盗传必 究！) 按照《行政处罚法》的规定，行政机关在调查或

2221 2 1322tt                 ， 整理得， 2 3 2 8 0tt   . ∵  2 3 2 32 0     ，设

任何费用，不得加重或者变相加重企业负担。 第四章 备案的监督 第二十条 县级以上地方环境保护主管部门应当及时将备案的 环境应急预案汇总、整理、归档，建立环境应急预案数据库，并将其 作为制定政府和部门环境应急预案的重要基础。 第二十一条 县

的指标值为 0~1 之间的一 个数值）. 现有 100 个小区的“15 分钟社区生活圈”指数数据，整理得到如下频数分布表： NM V C B A - 4 - 分组 [0,0.2） [0.2,0.4） [0

的方程为 2y kx， 与椭圆方程联立 22 2, 1,54 y kx xy   整理得 224 5 20 0k x kx   ， 可得 2 20 45P kx k  ，代入

教学中，学生读不懂的句子会比较多。教学时，教师可 以让学生在预习时就提出自己读不懂的句子，进行归类 整理。在课堂学习中，适时出示学生的问题，引导全班 学生讨论互助，通过共读共学解决问题。这样，在语文 学

中间势力：民族资产阶级、开明绅士、地方实力派 顽固势力：大地主大资产阶级的抗日派 PS：最后一章没打 知识散乱 不好整理 自己看看就可以。 不定期推送期末复习资料、四六级、考研、公开课、电影、纪录片、电子书、软件、视频

主要开店通路。　　CD　追求者普及化的消费型态，以取代路边摊。 　　综观所述，快餐连锁店的通路策略可整理并归纳为下列各种型 态： 　　（1）以连锁经营与多据点加以攻占目标市场。 　　（2）连锁经营的形态以自营连锁与授权经营为主；授权经营为

解的字词”“概括每段的段意”“画出不能理解的句 子或提出自己的问题”，了解学生掌握了什么以及什 么还未掌握；然后收集整理学生自读反馈的信息，结 合课标要求、单元目标、阅读提示和《梦回繁华》独 特的语言风格进行分析后，制定了如下教学目标：

问卷并对有效 问卷进行编码 ，采用 SPSS17．0 统计分析软件包对有效 问卷的数据进行 录入 、整理和分 析。根据研究的需要，数据分析包括了验证性因素分析、探索性因素 分析、频数分析、回归分析、描述性分析以及相关分析等。

责礼品的发放。 2.物业组：（6人） 包括保洁（2人）、保安（4人）。 保洁负责店面现场卫生清理与整理工作，保证现场活动环境干净整 洁。 保安负责现场的巡视工作，引导车辆的通行，保管好顾客的物品以 及

）2•|y﹣y＇|2＝（1+m2）•[（）2+ ]＝48•（ ）2 由题意|PQ|＝2|AB|，∴36 ＝4•48•（ ）2，整理得：3m4﹣4m2﹣4＝0，解 得：m2＝2，所以 m＝ ， 所以直线 AB 方程：x＝ y﹣1．

生在我们准备的心愿 卡片上写下自己的愿望（附上姓名）放在我们准备好的盒子里，我们在对愿望卡进行统计整理后会以展板 的形式和文档的形式宣传，告知全校广大男同胞，若有想为某位美眉实现她愿望的，与我们的工作人员联

识、入党动机、个人基本情 况、成长经历、家庭情况 等；介绍入党条件和程序； 加强教育引导。 要求：整理谈话情况，形成 书面谈话记录，谈话人签 名，报党支部存档。 6.推荐入党积极分子 条件：群众基础好、推荐意见比较集中，递交入党申请书6个