香当网

当 cos 0  时， 的直角坐标方程为 1x ． (2)将 的参数方程代入 的直角坐标方程，整理得关于t 的方程 22(1 3cos ) 4(2cos sin ) 8 0     

扣、拉拉链、穿 脱鞋袜、系鞋带 □分 10 分，可独立完成 5 分， 需部分帮助（能自己穿脱，但需他人帮助整理衣物、系扣/鞋带、拉拉链） 0 分， 需极大帮助或完全依赖他人 B.1.5 大便控制 □分 10 分，可控制大便

B．要让别人相信自己，不仅靠口说，更重要的是要以自己的实际行 动作表率。 C．要想生意好，要把自己的外貌衣着整理干净、整洁。 D．卖镜子的人之所以生意不好，是因为他不爱照镜子。 九、习作。（30 分） 请你发散思维，以“假如我是

1 《行政法与行政诉讼法》简答题题库(电大本科珍藏版) (马全力整理、更新至 2020 年 7 月试题、涵盖 95%以上期末考试原题及答案、盗传必 究！) 从行政法的角度来说，能作为行政主体的行政机关主要有哪些？

1 《民法学 1》期末考试多项选择题题库(珍藏版) (马全力整理、更新至 2020 年 7 月试题、涵盖 95%以上期末考试原题及答案、盗传必究！) 财产所有权的权能包括(全选)。A.占有权 B.使用权

平均数=总数÷总份数（人数）； 总数=平均数×总份数第五单元：解决问题的策略 解决问题的步骤：1.理解题意（整理条件）；2.分析数量关系；3.列式解答； 4.检验反思。 分析数量关系：既可以从条件想起，也可以从问题想起，应当整体思考，寻找

某消费品企业销售部对去年各销售地的居民年收入（即此地所有居民在一年内的收入的 总和）及其产品销售额进行抽样分析，收集数据整理如下： (1)在图 a 中作出这些数据的散点图，并指出 y 与 x 成正相关还是负相关？ (2)请根据上表提供的数据，用最小二乘法求出

三⾓函数整理 樱⼩⽂ June 28, 2015 Contents 1 基础 2 2 和差公式 2 3 ⼆倍⾓公式 3 4 平⽅和公式 3 5 半⾓公式 4 6 积化和差 4 7 和差化积 5 8 万能公式

发表自己的意见。领导的新思考、新观点往往先在 不甚重要的场合说出来，起草讲话稿的同志对此要 认真领会并用文字加以整理完善。 当今社会，投诉信与举报信被广大群众频频使 用，而现有的应用写作教材、应用写作杂志和相关 期

向全行存量客户中倾向办理手机银行的客户定向推广。过程&实施 过程&实施过程&实施 第一阶段 数据抽取与整理 把成都银行提供的50万顾客样本（含71个信息纬度） 分为2组：训练组40万样本，测试组10万样本。

确的是 （）。 A. 必需消耗的时间包括有效工作时间、休息和不可避免 中断时间 B. 工作结束后的整理工作时间属于有效工作时间 C. 损失时间包括多余和偶然工作时间、停工时间和违背 劳动纪律损失时间 D

； 5、公司章程。 （二）保存 10 年 1、有关年度及每月的决算文件； 2、有关账目的决算记录及整理的重要文件（总决算表、现金收支表）； 3、有关账目传票的记录； 4、有关收入、支出的原始凭证； 5、有关财产的评估及折旧的文件；

供给侧结构性改革，建设中国特色社会主义法治体系，推进协商民主广泛、多层、 制度化发展，培育和践行社会主义核心价值观，推动中华优秀传统文化 创造性 转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，提高国家 文化软 实力，牢

..........110 - 2 – 教科版小学科学四年级上册教学计划 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究 为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质

国开(中央电大)专科《办公室管理》十年期末考试单项选择题库(排序版) (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号：2180。 适用专业：行政管理和现代文员专科。 资料整理于 2020 年 7 月 20 日，资料收集了中央电大

持在 97%以上。五 是技能竞赛取得突破。积极参加各级各类职业技能竞赛，以赛促教、 以赛促学，推动优秀技能人才培养和选拔。以技工院校师生为主体 的中国代表团参加三届世界技能大赛，取得优异成绩，实现金牌零

杜绝全员 入团、 突击发展、 不满 13 周岁入团的现象, 同时防止 “ 关门主 义冶。 完善推荐中学优秀少先队员作团的发展对象工作制度, 对 于经少先队组织培养推荐和团组织考察已达到入团标准的特别优 秀少先队员

这样一来，按照竖排横放后组合矩形块的宽变为零件 i 的长 il ，长即为 iiwx ，其中 iw 为零件 的宽，根据我们定义的规则整理出组合矩形块的参数如表 1 所示： 表 1 竖排横放时相应参数的计算数据 编号 i 1 2 3 4

③板书都有做笔记，但口述内容 有记漏 80% 努力时间 每天1小时 记录率 １００％ ・预习会减少上课时的新鲜感 ・复习可整理头绪，效果好 （同时进行负担重） ・笔记做得慢 ・停止预习，将复习时 间加长到1.5小时 ・下课后与朋友核对笔

（2）建立尊重人才、培养人才的企业文化环境 （3）以身作则，确保各级管理人员对下属进行有效的指导和帮助 （4）及时肯定优秀员工，乐于提拔能力和绩效突出的员工 B N/A C （1）确保下属及时得到有帮助的绩效反馈信息 （