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，扩大家庭教育辐射面。并主动与新闻媒体加强联系，利用新闻媒体的优势，传播有益于儿童健康成长的先进文化思想和先进家庭教育理念。各 级还组成了家庭教育宣传队，充分利用“六一”儿童节、母亲节，广泛开展家庭教

（四）阵地建设管理方面。对外宣传力度还需要进一步加大，业务成果方面的宣传较多，对弘扬传统美德、精神文明创建、主流文化思想内容宣传较少，宣传思想工作的影响力、渗透力、战斗力还需要进一步提高。 三、整改措施 一是把网络意

1、以校园文化为依托，加强对学生的思想教育 《论语》是我校校园文化的核心内容，许多同学在经历七八年级儒家文化思想的熏陶之后，思想上有了很大转变。到九年级之后，我们并没有因为学习任务的繁重就放松了对学生进行《论

的艰辛历程不是我们后辈的几句话语所能表达的，但是我可以通过学习了解党组织的历史，了解党组织的先进文化思想。现如今，我们党是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习

数可以有很多人有能力想，但当10个听上去都不错的招数放在你面前取舍时，要做判断的是你，这背后才是文化思想所在，这比想招数难多了。 　　传统的管理模式和互联网管理模式的本质区别在哪里？传统生产模式下标准

特色社会主义和现代化建设为对象，是由实践到认识乃至理论的科学思想体系。不仅具有丰富的哲学理论性和文化思想性，更重要的是具有广泛的指导性和实践性，从实践到认识和从认识到实践的全过程，自始至终贯穿着马克思

言，在日后的工作和生活中，不仅需要较高的生存技能和工作能力，而且需要正确的道德价值判断能力，传统文化思想的缺失，也会影响学生的未来发展。现阶段还有很多学校没有意识到，传统文化教育的重要性，在日常的教学

头性、倾向性问题进行研判，针对存在的问题制定改进措施，对责任制落实情况跟踪问效，要贯彻落实习近平文化思想，加强正确舆论导向，强化信息报送，弘扬主旋律、传播正能量，为重点工作圆满收官提供强大的精神动力。

层各工作条线结合城乡一体发展、港城时代新篇等主题，精心筹备录 制《如今的新农村》《学习贯彻习近平文化思想》《栉风沐雨四十载奋楫扬帆续新篇》《新质生产力是个什么“力”》等精品“宣讲微视频”。三是焕然一线

二是在机构设置、人员配备上还有一定差距。对外宣传力度还需要进一步加大，业务成果方面的宣传较多，对弘扬传统美德、精神文明创建、主流文化思想内容宣传较少，宣传思想工作的影响力、渗透力、战斗力还需要进一步提高。比如，微信公众号宣传内容上，

，重点在于聚焦问题、强化保障、狠抓落实。 一是学习新思想。结合正在开展的主题教育，学深悟透习近平文化思想和习近平总书记关于网络强国的重要思想，持续在真学真懂真信真用、深化内化转化上下功夫，把网络普法作

向团组织靠拢，并充分利用纪念日、重大历史事件，开展“寓教于乐“的团队活动，使广大青少年接受到先进文化思想的熏陶，激发他们自愿投身到和谐社区的建设之中。 现社区向有关部申请成立团组织，目前还正在审批当中

自从汉武帝刘彻采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议之后,儒家文化一直深深的影响着我们这个民族,而儒家文化思想的一个很重要的部分就是“民本”思想,所以史书上留下了诸如“民之所好好之,民之所恶恶之”,“治国有常

3、打造新时代文明实践所“二点一线”建设。“二点”即学习场地、演讲培训场地；“一线”即法治文化走廊，内容涵盖党及国家领导人关于法治文化思想的论述、悬挂图片展示和宣传栏。 （二）建设各部门、各线条人员参与的法律服务队伍 以党员干部为主体

理。这是一位学生家长传达给我的孩子原话。 可见，语文课上，教师可以引导学生在品味鉴赏之后领略到了文化思想的意蕴美，还能接受古典文化的熏陶，学习做人的道理。前苏联教育家乌申斯基曾说：“教师是克服人类无知

二是意识形态阵地建设管理方面。对内对外宣传力度还需要进一步加大，对弘扬传统美德、精神文明创建、主流文化思想内容宣传较少，宣传思想工作的影响力、渗透力、战斗力还需要进一步提高。 下一步工作要求 1.积极推

　　（四）阵地建设管理方面。对外宣传力度还需要进一步加大，业务成果方面的宣传较多，对弘扬传统美德、精神文明创建、主流文化思想内容宣传较少，宣传思想工作的影响力、渗透力、战斗力还需要进一步提高。 　　三、整改措施 　　一是

要阵地。学校要将系列教育活动渗透于教育教学的整个过程中，各科教学要在教学活动中经常挖掘优秀的传统文化思想，特别是政治、语文、历史、地理等学科要在教育教学活动中以“红色”为主题，设计具有引导、感召、激励

异将拓展划分为初级，中级和高级三种类别，完善学生团队和纪律等意识，形成一种管理措施，并辅之以传统文化思想教育，半军事化管理制度，办出学校特色，扩大办学影响力，为经济发展服务。 　　以上是我的心得体会，

　　即「耶稣降生纪元」)的分水岭。人类历史称为：「history(即他的故事)」，因他的降生，改变了人类历史的方向，主导了西方的文化思想，也是民主、自由、平等意识的根源。 　　耶稣革命性的教训，发人深省。如《马太福音》第五至第七章的