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 北京大学光华学院EMBA —成本分析与费用控制技巧

差还是价差。 5.单项差异分析 在做差异分析时,不能只看总额,而且要看细目,即单项的差异分析。 【案例】 某一家企业年初的总预算是2000万,其中消费性的支出是500万,生产性的支出是1500万。到年底时正好花了2000万,这说

2018-11-26    1774    0
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 机关事务服务中心2020年党风廉政建设工作工作要点

会, 积极开展批评与自我批评,通过相互批评,相互帮助,及时发现 和改正自身不足。   三、深入宣传教育,强化队伍建设   1.深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届四中全会精神、习近平总书记对四川工作系列重要指示

2020-02-26    4029    0
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 课程设计与开发v6--分享

确定课程内容的标准与原则 课程内容与主题高度贴切 1 课程设计方法论(课程内容的确定) 讲授 视频 情景模拟 案例分析 课程设计方法论(教学方法的确定) ……. K、A、S 策略 全脑学习 策略 1 2 每个课程的教学

2019-10-10    3085    0
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 2018年中国泛娱乐直播营销趋势解读

泛娱乐直播行业发展现状 1 泛娱乐直播用户特征表现 2 泛娱乐直播营销发展趋势 3 直播营销典型企业案例 44©2018.7 iResearch Inc www.iresearch_--_ ©2018.7

2019-03-28    2510    0
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 2020年纪检监察工作要点

会主义思想上,各级纪检监察组织和纪检监察干部要做好表 率,坚持先学一步、深学一层。要建立健全学习、教育、培 训制度,加强专题研学、培训教学、日常自学。要大力弘扬 理论联系实际的学风,紧贴自身职责和现实思想,反复学思

2020-02-23    2451    0
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 2013年7月国开(中央电大)行管专科《监督学》期末考试试题及答案

权力运用的阶段性监督,也是对违法违纪行为所造成的消极后果的补救性监督,既有校正和 制约功能,也有惩戒、教育和警示功能。 19.简述舆论监督的方法。 答:舆论监督的方法: (1)新闻报道。新闻报道是指各种新

2020-08-24    1878    0
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 有机农业田园综合体整体规划方案

有机农业亲⼦⽥园综合体 有机农业教育公园⽬ 录 定位 区域定位 规划⽬标 市场定位 客户定位 规划结构 旅游策略 发展背景 理念和政策由来 概念辨析 发展必然性 建设意义 试点⽴项条件 基础分析 区位分析

2019-05-02    2004    0
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 2018年3月18日山东省教师招聘考试真题和答案(考生回忆版)

36.春秋时期的稷下学官是一所官办学府,倡导学术自由。 37.以可持续发展的环境教育思想为指导,不断完善自我管理、降低教育投入,提高办学效 率和效益的学校被称为绿色学校。 38.行动研究起源于美国,以解

2018-11-22    4016    0
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 2017年中国信息流广告用户洞察报告

2017年中国不同APP类型广告投放优势8©2017.9 iResearch Inc www.iresearch_--_ 国外信息流广告案例 Facebook信息流广告呈现媒体化、视频化、直播化趋势,数 据和技术优势实现精准定向 数据来源:Facebook财报。

2020-02-21    1800    0
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 让“学困生”在阳光下成长

德育案例 让“学困生”在阳光下快乐成长 崇州市王场镇东关小学校胥艳丽 学生之间总是存在差异的。 每一个班集体或多或少总存在一些特别的人, 他 们成绩总是掉车位, 他们从来没有得到过高分, 他们上课总是自由散漫,

2019-11-25    1483    0
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 部编人教版道德与法治七年级下册全册教案设计

集体规则冲突的办法;明白如何处理集体利益与个人利益的关系,知道坚持集体 主义。 过程与方法:结合生活实际,通过分组讨论与案例分析,提高学生处理个人 与集体关系的能力。 情感态度与价值观:初步树立面对集体时的规则意识和集体主义的大局观

2020-03-17    3312    0
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 国开(中央电大)行管本科《行政法与行政诉讼法》十年期末考试题库

答:行政处罚的原则: (1)处罚法定原则; (2)处罚公开、公正原则; (3)处罚与违法行为相适应原则; (4)处罚与教育相结合原则; (5)不免除民事责任,不取代刑事责任的原则; (6)救济原则。 五、论述题 28.论述公务员的权利和义务。

2020-07-24    1177    0
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 知乎运营最全指南

记录让你感同身受的点,再查点资料,就可以输出 一篇文章,快速简单上手快。其实我们看同类型的 公众号文章,也能拆解的,看观点,再补充案例也 是可以的,最重要的是你要加入你自己的想法,不 然真的沦为洗稿了。 如何筛选好问题?03 如何打造高赞回答

2020-04-16    5962    1
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 风险分级管控与隐患排查治理双重预防机制建设

28双重预防机制建设 29双重预防机制建设 30 全面构建长效机制, 坚持标本兼治、重在治本; 一厂出事故、万厂受教育; 一地有隐患、全国受警示。双重预防机制建设 31 二 政策法规双重预防机制建设 32 构建风险分级管控和

2020-01-14    3924    0
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 2019年农场服务手册

......................................... 1 (一)生命教育课程...............................................

2019-06-28    2461    0
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 如何提高儿童系统管理率

生日期范围 (0-36个月) 4.确定建 档日期 5、确定 区域类别 6.确定 在册 7、 统计 8、 导出案例一 、深圳出生儿童1、复制 -粘贴母 亲姓名 2、点 击查询3、选择出 生日期、住 址相符档案 并完善内容4、复制

2018-12-31    4668    0
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 2020年春最新精编部编人教版小学四年级下册《道德与法治》全册教案

(二)读一读,议一议。 1.生阅读教材第4 页“阅读角”。 问题:故事中,同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢? 2 读案例,议一议:我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难 交到朋友,这是为什么呢?问题:你愿意跟玲玲、小华、小丽、张明成为好朋友吗?为什么?

2020-03-21    3881    0
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 2020年春最新精编部编人教版小学四年级下册道德与法治全册教案设计

(二)读一读,议一议。 1.生阅读教材第4 页“阅读角”。 问题:故事中,同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢? 2 读案例,议一议:我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难 交到朋友,这是为什么呢?问题:你愿意跟玲玲、小华、小丽、张明成为好朋友吗?为什么?

2020-03-21    3548    0
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 2020年春最新精编部编人教版《道德与法治》四年级下册全册教案设计

(二)读一读,议一议。 1.生阅读教材第4 页“阅读角”。 问题:故事中,同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢? 2 读案例,议一议:我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难 交到朋友,这是为什么呢?问题:你愿意跟玲玲、小华、小丽、张明成为好朋友吗?为什么?

2020-03-21    4254    0
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 2020年春最新精编部编人教版小学四年级下册 道德与法治 全册教案

(二)读一读,议一议。 1.生阅读教材第4 页“阅读角”。 问题:故事中,同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢? 2 读案例,议一议:我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难 交到朋友,这是为什么呢?问题:你愿意跟玲玲、小华、小丽、张明成为好朋友吗?为什么?

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