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3、培养“四有”新人 培养以有更强的创新精神和实践能力为重点的社会主义建设者和接班人，是社会主义教育的根本目的，也是网络环境下学与教的根本任务。 7. 怎样理解创新精神？创新精神是时代精神，其基本要求是解放思想、实事求是、与时俱进。

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含义公文的基本构成要素：文种1生效日期4事由2收发机关3 4. 公文写作程序1.明确意图 2.确定主题 3.选择文种 4.收集材料（一）公文写作前的准备（二）拟制文稿 首先要拟写提纲。 5. (本页无文本内容)

标1、用知识树梳理本册书的作文主题2、学会审题、分析作文主题类型 3. 梳理作文主题 4. 写人记事想象作文 读后感 话题作文 写景状物 作文大主题“成长”主题“感受感悟”主题 刻画人物形象 “自我”为主题 “活动”主题

局部题根据一段或两段就可以答题 全文范围要根据全文才能答题 4. 三、高考现代文阅读答题考查的知识点 主题理解 章法结构理解 艺术手法鉴赏 考生需要用不同文体的写作知识作为理论依据答题如：人物刻画手法 情节结构安排

项目的欧式建筑表情和园林风格。 4、对位人群的 圈子效应：有共同的价值观和对生活的品位，如国际化视野、 教育观点，总之对建筑风格和社区生活品位有高度认同。11 12. 二、推广核心： 核心思路描述：“具有北京地域痕迹的涉外人士生活”

些。 一张幻灯片集中关注一个主题，用照片或图片对这个主题加以补充。 学习创作图片丰富的幻灯片并不需要你成为一个艺术家。第8场 简化一切 11. 导演手记使用数据支持演讲主题。这样做的时候，仔细考虑你需

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会公开发　　布的广告。如法庭判决、交通管理、税收务征收等。 （五）公益广告——与社会公共利益有关的主题为主要内　　容。 11. 二、按传播媒体划分 （一）印刷媒体广告 （二）电波…… （三）户外广告

第三部分：市场状况及潜力 7. 目标消费者描述（根据市调报告确认目标消费群的比例、男女构成、年龄、收入、受教育程度） 品牌偏好度评价 目标消费者消费形态简析 消费者需求分析 第四部分：消费者需求分析 8. 例：消费者人群构成

产品定位：中端的行业PC 市场策略：进一步细分需求，提供差异化服务 市场表现：推出金盾、金税、教育专用等行业PC，并在 税务、教育等领域获取大量定单。 传播口号：专注商用，专注行业 牌子老，产品针对性强 17. 联想

使用场景案例测试模型 4 提交CTG-EDM1.0     14 15. CTG-EDM 1.0 主题域产 品市 场 营 销参 与 人事 件地 域帐 务网 络 资 源财 务 管 理服务通过网络实现 /网络支持服务网络产生事件

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2万个。3、党支部建设的重要性 7. （3）党支部的地位作用 《党章》34条：党支部是党的基础组织，担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。 《条例》第一章总则第二条

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变形2：某问题如何开展服务？变形3：结合本案例，设计相应的策略。 20. 如1.根据残疾人社会工作教育康复模式，本案例中社会工作者应开展哪些 工作？（2011-2）2.在社区工作层面，社工应组织哪些活动促进外来媳群体与邻里、社区

荣誉！谨向你们致以诚挚的祝贺。同时务必以这次比赛作为新的起点，全面实施素质教育，在新的征程中不忘初心，再接再厉，为我县素质教育发展添砖加瓦。 (1) 改为 ； (2) 改为 ； (3) 改为 ； (4)