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P18 爱护我们的家园环保主题班会教案 环境和人类生存关系密切，环境被破坏，人类怎能幸福的生活？为了让我们的地球更美好，让我们积极行动起来，保护环境，爱护我们的家园，为人类造福。下面小编给大家带来的是爱护家园环保主题班会教案，欢迎查阅！
P2 2015年秋季班级主题班会总结 XX年11月16日下午两点半，应学校学生处号召，经管学院公共0902班“我们班的自豪”主题班会在五号教学楼213如期举行。 此次主题班会我们一改往常的做法，以宿舍
P2 教师节主题班会活动 一、活动名称： 老师的节日 二、活动目标： 1、了解教师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小朋友，尝试用自己的方式向老师表达情感。 2、知道9月10日是教师节
P4 《学习雷锋精神》主题班会活动方案 时间： 地点： 主题： 学习雷锋精神 一、活动目标: 1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。 2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
P2 团结主题班会演讲稿 并不是这个世界上每个人成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水，泪水和血液。也许：造物主在创造人类时，就要让我们明白团结的道理，因为他创造的是一群人，而不是一个人。人
P2 感恩主题班会设计—活动策划 多年的教育教学实践，让我深深懂得，教书重要，育人更重要。教师应当是灵魂之师，应当在培育学生优良学业的同时，首先培养学生高尚的人格，崇高的思想境界，做一个大
P5 《整理小书包》主题班会教案材料 1、今天老师带来了一则谜语，请一位小朋友给大家读读，其他小朋友边听边思考谜底是什么。 带子长，身体方，书本文具肚里装。它是我的好朋友，天天伴我把学上。 你能猜到谜底是
P8 《平安度假，快乐生活》主题班会设计 一、班会目的: 1.让学生知道一些简单的安全常识。 2.使学生掌握遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人等事情的处理方法。 二、班会重点: 学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识
P4 爱在左，感恩在右 一、主题背景 今天，面对教育，无论是家长还是老师，都有一个鲜明的意识——“一切为了孩子”。为了这个意识，我们付出再付出，诚然，我们不奢求回报，但是，我们应该让孩子能够为自己所拥有的
P3 《自我防护》 ——疫情期间小学二年级主题班会 襄州区双沟镇第二小学 二(2)班 张春燕 一、活动目标 1.让学生借助视频清晰的认识到疫情的危害。 2.通过小组讨论，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识，注重个人卫生。
P3 向着目标奔跑主题班会 班会背景： 学生进入初中以来，逐渐地摆脱稚气，进入青春叛逆期，而初二下学期是叛逆的最高峰，很多学生对学习和人生彷徨没有目标，即使有目标也不坚定或者易受干扰和影响。他们不
P1 一、活动目的： “讨论、交流、比赛”等形式入队前教育。通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的“少先队队员” 二、活动时间：XX年12月17日
P4 “诚信是金”主题班会设计方案 【指导思想】 通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、明礼诚信，应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期中学生的道德风采。 【教育背景】 针
P4 端午节主题班会教案 教学目标： 1、了解端午节的民俗风情 2、学习场面描写的方法 3、对传统文化和外来文化的批判与继承 课前预习： 1、查阅资料，了解我国的传统节日及风俗习惯，尤其是端午节这天我们这里的习俗;
P5 《诚信在我身边》主题班会 活动目的： 通过本次班会，让学生认识到诚实守信的重要性，学会做一个诚实守信的中学生。 活动形式： 由班干部主持，班主任协助，个别活动与小组活动相结合，培养学生的组织能力。
P6 学雷锋主题班会主持稿 一、主持人导出队会主题 合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！初一13班学雷锋主题班会现在开始！ 甲：三月，阳光明媚。 乙：三月，万物复苏。 甲：三月，春风送暖。
P6 自护自救主题班会活动方案 一、活动目的 1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识，树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。 2、通过自我参与、自主体验，掌握一些基本的自助自救技能，机智处理突发伤害事故。
P5 迎国庆主题班会教案 一、活动主题： 二、活动时间：20xx年9月30日 三、活动地点：x年级教室 四、活动背景：今年我们新中国xx岁的生日，全国各地的人们正在以各种不同的方式来迎接祖
P10 教师节主题班会主持稿 第一篇：教师节主题班会主持稿 教师节主题班会主持稿 敬爱的老师们，亲爱的同学们：（齐）： 大家好！ 一、赞 甲：是谁，播下万古远点的梦幻？ 乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？ 合：是您，我们敬爱的老师！
P2 《感恩父母》主题班会 活动时间：2011年9月24日 主持人：高一（6）班学生黄郦琦、陈天祥 活动目的： 1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。 2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱