学雷锋主题班会教案
学雷锋主题班会教案 (全班热烈鼓掌), 一、主持向同学讲有关学雷锋的事(主持:莫靖伦,源景亮) 如:读报讲故事等(略) 二、引出这个月我校的学雷锋活动月,而在我们的身边亦有许多“小雷锋的存在。
您在香当网中找到 588014个资源
学雷锋主题班会教案 (全班热烈鼓掌), 一、主持向同学讲有关学雷锋的事(主持:莫靖伦,源景亮) 如:读报讲故事等(略) 二、引出这个月我校的学雷锋活动月,而在我们的身边亦有许多“小雷锋的存在。
“我的大学,我的梦想”主题班会主持稿 1.致欢迎词: 曾:尊敬的老师,嘉宾们 谭:亲爱的同学,朋友们 合:大家下午好! 曾:欢迎来到我们高二六班,欢迎参加高二六班的主题班会。 谭:我们
小学生教师节主题班会 发布时间:2017-06-07 活动目标: 1、 通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 2、 在了解的基础上,进
爱护我们的家园环保主题班会教案 环境和人类生存关系密切,环境被破坏,人类怎能幸福的生活?为了让我们的地球更美好,让我们积极行动起来,保护环境,爱护我们的家园,为人类造福。下面小编给大家带来的是爱护家园环保主题班会教案,欢迎查阅!
2015年秋季班级主题班会总结 XX年11月16日下午两点半,应学校学生处号召,经管学院公共0902班“我们班的自豪”主题班会在五号教学楼213如期举行。 此次主题班会我们一改往常的做法,以宿舍
教师节主题班会活动 一、活动名称: 老师的节日 二、活动目标: 1、了解教师的职业特点,知道老师的辛苦,老师爱小朋友,尝试用自己的方式向老师表达情感。 2、知道9月10日是教师节
《学习雷锋精神》主题班会活动方案 时间: 地点: 主题: 学习雷锋精神 一、活动目标: 1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。 2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。
团结主题班会演讲稿 并不是这个世界上每个人成就都是个人的,它们的成功凝聚着千千万万人的汗水,泪水和血液。也许:造物主在创造人类时,就要让我们明白团结的道理,因为他创造的是一群人,而不是一个人。人
三减三健主题班会教案 充分提高学生对于减盐、减油、减糖,健口腔、健体重、健骨骼与各种相关疾病密切关系重要性的认识,普及健康相关知识。 纠正学生对饮食与健康的认识误区,引导学生进行健康的生活;
三爱三节主题班会精选2篇 三爱三节主题班会(1) 一. 班会主题:三爱三节,争做文明学生 二. 班会时间: 18日下午第三节 三. 班会地点:高一1班教室 四. 班会背景:
感恩主题班会设计—活动策划 多年的教育教学实践,让我深深懂得,教书重要,育人更重要。教师应当是灵魂之师,应当在培育学生优良学业的同时,首先培养学生高尚的人格,崇高的思想境界,做一个大
《整理小书包》主题班会教案材料 1、今天老师带来了一则谜语,请一位小朋友给大家读读,其他小朋友边听边思考谜底是什么。 带子长,身体方,书本文具肚里装。它是我的好朋友,天天伴我把学上。 你能猜到谜底是
《平安度假,快乐生活》主题班会设计 一、班会目的: 1.让学生知道一些简单的安全常识。 2.使学生掌握遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人等事情的处理方法。 二、班会重点: 学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识
1. 庆六一主题班队会 2. 六一国际儿童节(又称儿童节,International Children's Day),它是保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,为了反对虐杀儿童和毒害儿童的节日。
爱在左,感恩在右 一、主题背景 今天,面对教育,无论是家长还是老师,都有一个鲜明的意识——“一切为了孩子”。为了这个意识,我们付出再付出,诚然,我们不奢求回报,但是,我们应该让孩子能够为自己所拥有的
《自我防护》 ——疫情期间小学二年级主题班会 襄州区双沟镇第二小学 二(2)班 张春燕 一、活动目标 1.让学生借助视频清晰的认识到疫情的危害。 2.通过小组讨论,老师的讲解使学生掌握正确的预防知识,注重个人卫生。
向着目标奔跑主题班会 班会背景: 学生进入初中以来,逐渐地摆脱稚气,进入青春叛逆期,而初二下学期是叛逆的最高峰,很多学生对学习和人生彷徨没有目标,即使有目标也不坚定或者易受干扰和影响。他们不
一、活动目的: “讨论、交流、比赛”等形式入队前教育。通过活动,加强学生作为一名少先队队员,要为少先队这个组织争光,不让少先队组织抹黑的意识,做一个合格的“少先队队员” 二、活动时间:XX年12月17日
“诚信是金”主题班会设计方案 【指导思想】 通过具体引导,教会学生应当如何明辨是非、明礼诚信,应当如何投身于道德建设中,从而以实际行动,展现新时期中学生的道德风采。 【教育背景】 针
端午节主题班会教案 教学目标: 1、了解端午节的民俗风情 2、学习场面描写的方法 3、对传统文化和外来文化的批判与继承 课前预习: 1、查阅资料,了解我国的传统节日及风俗习惯,尤其是端午节这天我们这里的习俗;