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文明端午文明旅游倡议书 亲爱的游客朋友、旅游从业者、市民群众、志愿者们： 文明是最美的风景线，在端午节来临之际，为弘扬新时代文明新风，强化文明旅游意识，共同营造*州文明和谐、安全有序的旅游环境，“*”倡议：

创文明城市 做文明市民 ——致全体市民的一封信 亲爱的市民朋友们： 大家好！ 创建文明城市，目的是把XX建设得更加美丽，让我们的生活更加幸福。为此，我们希望全体市民积极参与、热情支持，争做文明市民。让我们共同做到：

国旗下讲话稿：争创文明班级体，争做文明小学生 　　同学们，相信“文明班级体”对每一个班级总会带来莫大的诱惑与吸引力吧！可在学校里，总会有这样一些不文明行为的出现。例如，随地扔果皮纸屑、在墙上、桌椅上

文明主题演讲稿：提升文明素养，争做美德少年 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家上午好！ 我是高一（12）班的沈xx，今天我国旗下演讲的题目是《提升文明素养，争做美德少年》。文明是植根于内心的修养，无需

文明礼仪教育案例-文明礼仪进社区 创意单位：##市东湖青少年宫　　活动范围：##市东湖区　　中华民族历来以“礼仪之邦“著称于世,讲文明,懂礼貌是中国人的传统美德.对小学生进行“文明礼仪的养成教育“至关重要

同做文明人共创文明城倡议书 　　同学们： 　　创建全国文明城市，共建美好家园，是包括我们广大青少年学生在内的全体威海市民的共同责任和愿望。作为城市的小主人，我们应该积极投身到创建全国文明城市活动中，为此，我们向全校们发出如下倡议：

文明校园(文明单位)创建工作计划 　　一、指导思想 　　以新版文明单位(文明校园)创建标准(2020版)为依据，结合学校“十三五”发展规划，以创建文明校园(文明单位)为契机，进一步加强学校精神文明建

班会主持词：“说文明语言，做文明学子” 　　【一】宣布开始 　　亲爱的同学们： 　　为了迎接我市参与创建全国文明城市，我们将在此展开一次文明主题班会！ 　　我们披着美丽的春光，在春天里播下文明的种子。 　

公德与文明征文《遵守社会公德，倡导文明新风》 公德与文明征文 遵守社会公德，倡导文明新风 **县公路管理段 雷声亮     一个人的荣辱观是世界观、人生观、价值观的重要内容，树立正确的荣辱观是形成良

县文明办文明创建工作报告 　　一、文明办的职能 　　文明办的核心职能是文明创建，最通俗的理解就是文明单位创建，对一个地方而言，文明单位分三个层面：一是文明城市、一是文明单位，一是文明村镇。通过这三个

精选2016文明演讲稿：机关文明礼仪 　　尊敬的各位领导、同志们： 　　大家好!我今天演讲的题目是《机关文明礼仪》。 　　礼仪是人类文明和社会进步的重要标志。 　　当今世界，礼仪无处不在，无时不有。

文明花开唱新篇——中学创建省文明单位工作纪实 文明花开唱新篇 ——**中学创建广东省文明单位工作纪实   **市**中学座落在**城内三**上，是一所有着近百年文化积淀的历史名校，是**市唯一的重点

  开展建文明科室做文明职工活动工作意见—工作方案   关于在全部开展“建文明科室，做文明职工”活动的工作意见 各科室：    为了把我部的省级文明单位创建活动落到实处，提高我部干部职工的整体素质和

中小学文明行为文明校园承诺书（范本） 为全面贯彻落实社会主义核心价值观，创建文明和谐校园，促进学生养成良好文明习惯，积极加强开展文明教育和宣传，特提出以下承诺： 一、爱国守法 1、积极贯彻党的教育方

“做文明职工 创文明单位”竞赛程序 　　“做文明职工 创文明单位” 　　知识竞赛程序 　　竞赛主持人：陈维忠 　　一、竞赛简介： 　　宣布：妇幼保健所“做文明职工、创文明单位”知识竞赛现在开始。 　

“做文明人  行文明事”倡议书 教育系统共青团员、青年朋友们： XX是我家，文明靠大家，倡导文明新风，共建美好家园是广大市民的共同心愿，全力维护XX文明城市形象，提升全民素质，建设美丽XX，是我们每

同城共建文明城市，携手打造和谐校园                          ————小学创建省第三届文明城市和首届文明城区工作汇报材料  尊敬的检查组各位领导： 首先，对各位领导莅临我校检

文明礼仪演讲稿：让文明之泉浸润心灵 　　各位老师，同学们： 　　大家好，今天，我演讲的题目是《让文明之泉浸润心灵》。 　　去年九月，踏着初秋的温润，伴着秋日的飒爽，带着父母的嘱托，我走进了向往的实验中学。

1. 创建文明校园 争做文明学生小学生文明礼仪教育宣传PPT汇报人： 汇报时间：20XX 2. 礼仪常识简介礼仪的分类学校不文明礼仪集体的宣誓1324目录 3. 第章壹礼仪常识简介 4. 中国自古以来

学生文明礼仪演讲稿――做个文明之人 　　老师们、同学们： 　　早上好！ 　　记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的