六年级上册语文课件-《天净沙·秋》人教新课标(共14张PPT)
散曲没有动作、说白,只供清唱吟咏之用。 6. 孤村落日残霞, 轻烟老树寒鸦, 一点飞鸿影下。 青山绿水, 白草红叶黄花。天净沙·秋【元】白朴 7. 孤村/落日/残霞, 轻烟/老树/寒鸦, 一点/飞鸿/影下。
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散曲没有动作、说白,只供清唱吟咏之用。 6. 孤村落日残霞, 轻烟老树寒鸦, 一点飞鸿影下。 青山绿水, 白草红叶黄花。天净沙·秋【元】白朴 7. 孤村/落日/残霞, 轻烟/老树/寒鸦, 一点/飞鸿/影下。
以及不同的社会历史背境,对不同阶层,不同特殊群体的仪态都有不同标准或不同要求。 端庄的仪态有四个标准:一是仪态文明,是要求仪态要显得有修养,讲礼貌,不应在异性和他人面前有粗野动作和形体;二是仪态自然,是要求仪态既
高科技的迅猛发展,市场竞争的日益激烈, 客 户需求的不断变化,使“纵向一体化”战略已 经显示出它无法快速敏捷地响应市场机会的薄弱 之处。在激烈的竞争环境中,伴随着投资负担 周期风险等弊端随之而来。 “纵向一体化”的弊端克服移动
所对此地块进行研究和规划。 35. 泊林规划思想的理论基础 36. 在华夏文明五千年的历史长河中,中华民族创造了辉煌灿烂的文明,我们的祖先也摸索出了一套完整的居家置业的规律,这些经验是五千年来经验的集合,是东方人最佳居住形式的科学总结。
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婷婷:“高楼林立、车水马龙”让我感受到城市的人口多,交通拥挤,生活节奏快。“依山傍水、鸡犬 相闻”让我仿佛看到乡村优美、古朴的自然风景,有一种世外桃源的感觉。 词语运用 12. 丁丁:“璀璨、大街小巷”让我仿佛看到
此清高,渔翁的性格是如此孤傲。 12. 我爱阅读一位老爷爷和他的孙子骑着一头小毛驴,到北村去找朋友。 刚出村子,迎面走来一个中年人.他自言自语地说:“两个人骑一头小驴,快把驴压(yā)死了!”老爷爷听了
海尔、容声)控制市场,标志着中国 冰箱市场处于稳定的成熟期。 2、更新换代市场渐成城镇主市场以及乡村市场机会的显现,同样也标志着中国冰箱市场正进入 新的发展期。 3、科龙、 TCL 、荣事达等国内新冰
策略。建立健康促进县(区)领导协调机制,制订促进健康的公共政策,多部门联合行动,建设健康社区、健康村、健康家庭及健康促进医院、学校、机关、企业,建设健康环境,营造健康文化,创新工作机制,开展综合干预,
理 33. 看看我们的原始村落 34. 生活地域: 主要工具: 主要粮食作物: 房屋建筑特点: 原始畜牧业: 原始手工业:(彩陶刻画)半坡原始生活大家谈半地穴式陕西西安半坡村 35. 半坡遗址出土的粟、菜仔粟(谷子)
μ-007数字音乐随身听等丰厚大奖,闪客们还得使出浑身解数,方能笑傲江湖。 18. 中关村在线市调结果 19. 中关村在线市调结果在2004年1月期间,最受用户喜爱的十大MP3播放器品牌累计关注比例尚不到70%,仅为69
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机对欧洲影响日益显现,各国金融机构受到冲击;不过整体来看,实体经济受影响较小;中小国家抵抗风险能力薄弱。 政府救援:各国纷纷降息自救,并划拨巨额资金救援;欧盟委员会宣布出台一项内容广泛的经济复苏方案,以避免实体经济受到金融危机重创。
对自己的表达能力更加自信了。 14. 生活掠影2课余课余生活掠影2小学生交通文明岗 今天,我和同学一起参加了“小学生交通文明岗”的活动。我们既要劝阻不遵守交通规则的人,又要为询问乘车路线的人进行解答。
的每一件“小事”、每一个细节。) 养成遵守规定的习惯 养成自觉维护卖场环境整洁明了的良好习惯 养成文明礼貌的习惯 3. 6S的6大效用(一)6个S: Sales、saving、safety、stand
可持续发展概念及其理解 14. 第三讲 人类社会的发展历程生存阶段:农业文明及之前 发展阶段:工业文明 可持续发展阶段:生态文明 人类社会的可持续发展前景 15. 第四讲 可持续发展的道路选择可持续发展的现实目标与基本目标
血液,为国家培养青年建设人才,团结带领广大青年,自力更生,艰苦创业,积极推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设,为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。 14. 努力学习马克思
服务基本准则员工基本行为规范 基本礼仪 礼仪禁忌 礼貌服务三要素 9. 基本行为规范仪容整洁 无不文明现象:说脏话、粗俗行为等 工作时间尽职尽责,不空岗,不抽烟聊天等 爱护公物,节约耗材 团结协作,不拉帮结派,不散布流言蜚语
《语文课程标准》在总目标中明确提出:“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”可见,口语交际能力是现代中学生的必备能力。口语交际能力,
42. 过去,在不经意间,我们或许都有过不文明的行为! 43. 但今天,因为有了你们的参与! 新习惯!新思路! 新面貌! 我们应该重新开始!革除我们不文明的语言和行为, 重塑我们翔通人崭新的素质修养风范