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为、严重违反社会主义道德的行为等10类 B.《中国共产党廉洁自律准则》是党执政以来第一部坚持正面倡导、专门面向党员领导干部的规范廉洁自律 工作的重要法规 C.这两项法规突出了执政党特色，体现了把法律挺在前面，法在纪前、法严于纪

（1）内部公众：内部公众是指组织内部沟通、传播的对象，包括组织内部全体成员构成的公众群 体，如企业内部的员工、股东；政府部门内部的干部、工作人员等等。内部公众既是内部公关工 作的对象，又是外部公关工作的主体，是与组织自身相关性最强的一类公众对象。其目的是：组

文时，一定要注重刻画 人物的心理活动，这样才能突出“味道”这个中心。如写出可填“打工”“得奖”“当干部”“掏 污水沟”则既深又新。再进一步，如能逆向填题：填“作弊”“说谎”“挨批”则文章的新鲜度、 吸

这些案件线索往往在办案中起到意想不到的作用。 5、防止违纪违法人员的翻供。纪检监察机关的监督对象主要是党的领导干部，这些 人大多数知识丰富，头脑灵活，阅历广泛，社会关系盘根错节，在大量的思想工作下交待 问题后，思

交通部发布《港务费收支管理规定》的行为属于(A)行政行为。[2014 年 1 月试题]A.抽象 李某是县办公室的安全保卫干部，被借调到县公安局，在借调的一次执行任务中，违法剥夺某人的人身 自由。在这里，(D)是行政赔偿义务机关。[内部资料]D

全民所有制工业企业内部实行厂长(经理)负责制，厂长(经理)拥有(BCDE)。B.企业重大问题的决策权 C. 生产指挥权 D.行政领导干部的提名权和任免权 E.对职工的奖惩权 确定转移支付的数额时必须加以考虑的因素包括(全选)。A.财政供养人口

在异常状况和隐患、备用设备状态、备品备件、生产及应 急物资储备、保运力量安排、企业保卫、应急工作等进行 的检查。 特别是要对节日期间领导干部带班值班及紧急抢修力 量安排、备件及各类物资储备和应急工作进行重点检查。企业隐患排查治理体系概论 62

2019/3/27 8双重预防机制建设 重大安全风险的内涵与防范化解之道 • 2019年1月21日，在省部级主要领导干部坚持底 线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班仪 式上，习近平总书记就防范化解政治、意识形态 、

D. 郑州至合肥 参考答案: B 22. （单选题）新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部研讨班 1 月 5 日在中央党校开 班。习近平强调，（），增强忧患意识、防范风险挑战要一以贯之。 A

业生到基层工作，解决基层政府（）等问 题，让高校毕业生“下得去、留得住、干得好、流得动”。 A. 干部队伍老龄化 B. 频繁借调 C. 个别岗位无人报考 D. 人手少、老龄化 参考答案: D 64.

名工作人员分别给予相应处理；责成市城乡建设局、市人社局向 纪元同志赔礼道歉。 纪元的父亲则表示：处理干部与女儿是否得到公平无关，将继续上诉。 五、公文写作题(25 分) 2018 年 2 月 2 日至 2

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75．用人单位全部职工实行劳动合同制度后，职工在用人单位内由转制前的原 工人岗位转为原干部(技术)岗位或由原干部(技术)岗位转为原工人岗位，其退 休年龄和条件，按现岗位国家规定执行。 76 ．依据劳动

是： A．刘某是一名非常出色的销售，公司提拔他作为管理层他的表现就不那么出色 B．张某作为一名乡村干部非常善于团结乡亲们，他退休之后村里很多事依然需要他出 门张罗 C．王某擅长数据分析，跳槽到新公司后

设备状态、备品备件、生产及应急物资储备、保运力量安排、 安全保卫、应急、消防等方面进行的检查，特别是要对节假日 期间领导干部带班值班、机电仪保运及紧急抢修力量安排、备 件及各类物资储备和应急工作进行重点检查； （6）事故类

，又在课间和班主任沟通， 还在课外活动时间发动班委会其他成员帮忙，约定每个班干部管理一个捣蛋鬼， 就是每次站队时，每个班干部一人拉住一个，不许他们再乱跑，直到这些同学能 自觉排队为止。这招果然有效，班

人。 无论……都…… 虽然……但是…… 之所以……是因为……2 4.甜甜同学( )被评为“优秀学生干部”，( )她时刻把班级的 事情放在心上。( )谁有困难，她( )想办法去帮助。她自己（ ） 苦点儿、累点儿，(

调遣吗？ （7）开口型提问方式 A：你在大学期间，承担过哪些社会工作？ B：你在大学读书期间，当过干部吗？ A：什么原因促使你在两年内调换了 3 个单位？ B：你频繁调动工作，是否觉得原岗位难以施展个人才能？

司的改革 政策就是贯彻落实省委的“改革创新、奋发有为”大讨论的 具体体现。我们每个党员，特别是党员干部必须进一步解放 思想，切实增强对改革创新必要性、紧迫性的认识，在广大 职工群众中做好宣传引导，示范引领。

理流动，有利于增强人才活力，形成人才优势效应；同时可以有效地防止不良现象的发生。 试论如何建构领导执行力。 答：(1)提高学习力。领导干部不仅要提升自我的学习力，还需尽力提升组织成员整体的学习力。 (2)更新管理理念。更新管理理念最重要