新冠疫情后的心理防疫课:《培养积极情绪,提升免疫力》
培养积极情绪,提升免疫力 2. 新冠疫情可能给同学们心理带来不良影响 新冠病毒肺炎潜伏期一般是1-14天,潜伏期具有传染性,可通过空气,液体,近距离飞沫感染眼睛等感染。新冠肺炎患者主要症状有:发热,头
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培养积极情绪,提升免疫力 2. 新冠疫情可能给同学们心理带来不良影响 新冠病毒肺炎潜伏期一般是1-14天,潜伏期具有传染性,可通过空气,液体,近距离飞沫感染眼睛等感染。新冠肺炎患者主要症状有:发热,头
五星红旗是我国的国旗北京是我国的首都我国有56个民族,无论是汉族还是少数民族的孩子,到了入学年龄,都要接受九年义务教育。
这首歌是1998年长江抗洪后写给人民子弟兵的,他们的事迹感动着每一个中国人。其实,在我们身边还有很多很多这样的人。
交流指导:这次交流活动是交流在读书的时候遇到不理解的词语该怎样做,目的是培养大家的自学能力,促使大家养成良好的学习习惯和阅读习惯。
从这个单元中,我们了解了很多感人的故事。父母的爱,是早晨阳光拂面,是午夜月光如水,他们的爱时刻感动着我们。今天,就让我们把自己感受到的爱表达出来,与同学、老师、父母一同分享吧。
本次交流平台展示的是一些优美生动的语句,榕树的枝繁叶茂、翠色欲滴,让人感受到有一种生命力在涌动;月亮慢慢升高的过程让月亮像一个淘气的孩子出现在读者面前。这些句子之所以优美生动,给人静中有
<li data-id=“1“>1. 14* 在柏林[美] 奥莱尔</li><li data-id=“2“>2. (本页无文本内容)</li><li data-id=“3“>3. (本页无文本内容)</li><li data-id=“4“>4. (本页无文本内容)</li><li data-id=“5“>5. (本页无文本内容)</li><li data-id=“6“>6. 柏林,德国首
1.积累8个形容食物特点的ABB式词语,理解并运用词语,同时认识“津、溜、辣”等9个生字。2.能借助形旁猜测字义,再查字典验证。通过“查一查,记一记”加深学生对特殊部首的掌握。
老师和同学们一样,看到美好的事物,总会心存感动,然后想把这些话表达出来,写成文章。下面老师就展示一下自己的成果,请同学们大胆发言、提出建议。
默读的时候不要发出声音,也尽量不要用手指着读,否则会影响阅读速度。我默读时,会随时把不认识的字、不理解的词语画出来,读完后再想办法弄清楚它们的意思。
______ 莺飞 ______,扶堤杨柳醉_______。不知细叶谁裁出,_____________________