【新部编版】一年级上语文《语文园地八 》优质精品课课件
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我们来看看学过的两篇课文中的片段。通过这三个片段的展示,思考:作者为什么会写得这么准确?在观察中,除了用眼睛看,还可以用到哪些感官?
本单元的课文都是描写事物的,或蕴含着作者浓浓的感情,或引发了作者深深的思考。回顾一下,本单元的四篇课文主要描写了什么事物?蕴含了作者什么样的思想感情或引发了作者怎样的思考。
【例1】运动员把足球踢出去,足球在空气中运动的过程中,不计空气阻力,它的受力情况为( )只受重力 只受踢力C. 受重力和踢力 D. 不受力
本单元习作可以围绕给出的八个话题来进行写作,也可以写其他话题,突出这件事给你的生活带来的影响,让你的生活变得更美好。本次习作旨在引导学生留心自己的
同学们,这一单元我们学习了很多写景的文章,从中我们也有了许多收获,例如:写作手法。今天我们就一起进入“语文园地”,去汲取里面的营养吧。读一读,说说下面两段话有什么共同的特点?西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
读书时,我会画出写得好的语句,记录在 摘抄本上。我喜欢归类摘抄。把描写同类事物的语句分门别类地写下来,经常翻看,对我的习作很有帮助。
观察一种自然现象或一处自然景观,如朝阳喷薄而出,夕阳缓缓西沉;林中百鸟争鸣,园中鲜花怒放……要注意根据自己的观察对象,把题目补充完整,如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”“窗外即景”等,重点观察景物的变化,写下观察所得。
窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子。
读书的时候如果遇到不理解的词语,你会怎样做?小组交流,看看哪个小组总结的方法多。小组派代表做汇报发言,教师评议, 并小结。
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说一说: 当你遇到难题或者不懂的问题时,你是如何处理的?导入新课 2. 敏而好学,不耻下问。——孔子 不能则学,不知则问。——荀况 不知则问,不能则学。——董仲舒 3. 3 不懂就要问* 4. 整体感知
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