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候，心疼“我”被虫咬，想替“我”换房庙会上给“我”买豆腐脑，回家给“我”做万花筒勤劳、爱子、尽心尽责父亲： 30. 课文解读 文中四次提到姑爹的小渔船，这样写有什么好处？ 是父亲摇着姑爹的小渔船把我带

。 ——毛泽东 23. 日积月累小儿垂钓 【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 24. 【作者简介】 胡令能，唐朝诗人。主要作品：《小儿垂钓》《喜韩少府见访》《王昭君》等。

没想到昨夜的梦今天竟成现实了！我赶忙追上去。大圣一见到我，就把我拉到他的筋斗云上，带着我一起飞到了天上。我害怕极了，闭着眼睛问：“大圣，你要把我带到哪里去呀？”“去花果山！”哇！这是我梦寐以求的地方啊！大圣真不愧是齐天大圣啊！

死的，过几天根长长了，就不会倒了。”听了妈妈的话，我顿时放心了。 16. 过了一会儿，我又向妈妈询问：“蒜瓣的头上光秃秃的，只浇水，而不用土，它们能长出蒜苗来吗？”妈妈说：“蒜瓣本身就存有养料，只要温

扣，羽毛球如同箭一般射了过来。我觉得很奇 15. 怪，心里想：“为什么羽毛球这么听妈妈的话呢？”我问妈妈：“妈妈，你给羽毛球施了魔法吗？”妈妈听了哈哈大笑，说：“以后你要记住，做任何事都不能太盲目自信。”听了妈妈的话，我似懂非懂。

故事。（图）德国 埃·奥·卜劳恩 4. 吃饭的时间到了，妈妈把饭菜都摆上桌了，发现儿子还没到。爸爸问妈妈儿子去哪了，妈妈指了指儿子的房间。交际示范 5. 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成

1. 新课导入 观察这张图片中的事物，描述一下画面展示的情景。 2. 漂亮的花园 3. (本页无文本内容) 4. 2 祖父的园子 5. 作者简介 萧红（1911—1942），原名张迺莹，黑龙江呼兰人，

死的，过几天根长长了，就不会倒了。”听了妈妈的话，我顿时放心了。 22. 过了一会儿，我又向妈妈询问：“蒜瓣的头上光秃秃的，只浇水，而不用土，它们能长出蒜苗来吗？”妈妈说：“蒜瓣本身就存有养料，只要温

1. 伟大抗疫精神--学习贯彻习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会重要讲话--汇报人：汇报时间：202X年 2. 　全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会于9月8日上午10时在北京人民大会堂隆重举行。习近

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亲……动作描写 神态描写 连用三个“我的母亲”，表达了“我”对热爱、感激与崇敬。 30. 母亲大声问：“你来干什么？” “我……” “有事快说，别耽误妈干活！” “我……要钱……” 我本已不想说出“要钱”两字，可是竟说出来了！

这一巧妙的反诘不仅能赢得观众的掌声，而且可使寻衅者在被讥讽、嘲弄中无地自容。反诘其实是一种“明知故问”这种方法的特点是抓住论敌观点的要害，单刀直入，从反面提问，答案往往就包含在问话中。 19. 事例七：

这则寓言讲了一件什么事？ 39. 从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。　　他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去呀！”　　他回答说：“到楚国去。”　　朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往

主 题 选 定 何谓问题? 12. (一)偏离常态常 态差距实际现象(二)偏离目标目标值差距实际现象问 题 的 定 义 主 题 选 定 13. 主题评价上级政策可行性迫切性圈能力 总分 顺序选定1、提高三单评估正确性及措施落实率334

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