抗菌药物总结PPT
——这个不是考点,但是要了解,要有概念。菌种菌名需氧厌氧 G+球菌金黄色葡萄球菌(葡萄球菌属)需氧溶血性链球(链球菌属)需氧或兼性厌氧菌肺炎链球菌(链球菌属)兼性厌氧 G+杆菌白喉杆菌(棒状杆菌属)需氧或兼性厌氧菌破伤风梭菌厌氧菌 G-球
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行了识别,并采取措施确保作业安全?我是否确认自己的作业活动不会影响或危及他人作业安全?我是否正确佩戴了个人防护用品?五步安全工作法 员工在开展任何一项工作之前首先要停下来问问自己:安全基础知识 34.
牛奶产商需要轻便而可重复使用多次的奶盒来装牛奶,于是,奶盒制造商们就为了降低前者在奶盒上所花的成本而展开竞争,通常是寻求新型的塑料配方给 料配方程序奶盒制造商模具设计者厂商牛奶生产商 11. 运用客户研究,改善渠道地位零售
潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。 鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。 干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。 纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。 5. 读一读这几句话,说一说这组句子有什么特点。
10. 比一比,填一填。园 圆花桌只 支一 笔一 鸭园圆支只字词句运用 11. 进 近远出近进带 戴带戴领爱 12. 状元成才路读一读,想一想,用加点的词语说一句话。官员们一边看一边议论。 爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。
(海量营销管理培训资料下载)为什么要采购订单而不采购库存 库存是万恶之源 市场需求拉动采购 少批量、多批次、多品种 戴尔公司的老总说:“我们没有库存,我们如果有库存的话,那库存的只是信息,我们不库存具体某个东西,而是库存某个信息,把信息库存起来。”
用李老师以经走了。已他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。戴着 菜园里种了很多蔬菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。错别字:以经-已经少成分:戴着帽子西瓜不是蔬菜 13. 练一练:词句段运用教室里又按装了
对人物的什么方面进行描写呢?在这里闰土给你留下了怎样的印象呢?外貌描写他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。健康、可爱 13. 3、闰土给“我”讲了好多“稀奇的事”。他给
第一、接受对方 第二、重视对方 第三、赞美对方 26. 佩戴首饰要讲以下四个原则:基本原则: 1、数量原则, 2、搭配原则, 3、质色原则, 4、习俗原则,戴首饰总的要求——符合身份,以少为佳。 27. 商务人员的着装要求和规范:
序齿排班:按年龄大小的顺序依次排列。词语解释 这些词语意思你都猜对了吗? 12. ◇身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星,两耳过肩查又硬。 下面的句子描写的都是本
刻画描写中可使人物形象站立起来:例1“ 便去包里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来把草厅门拽上。出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了。带了钥匙,信步投东。”“放下花枪
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在这个镜头里,作者写了哪几个人?从哪里看出他(她)沉醉在书的海洋里?选择一个人物重点研读。 10. 一个戴眼镜的小伙子,一边看着,一边伏案疾书,有时,还停下来紧皱眉头想着什么,时不时地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼镜;
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花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。 30. 绚丽多彩的鲜花绚丽多彩的服装绚丽多彩的灯光
>注意口腔、会阴及皮肤清洁卫生 >保持室内空气新鲜,经常通风,室温湿度适宜 >避免去公共场所以减少感染机会,如果必须外出最好戴口罩 >严格按医嘱服用升白药物,定期复查血常规 >不宜食用生、冷及有刺激性食物保护性隔离措施 >入住简易的层流床并更换床罩,消毒床单位;
殊处理。 4. 疾病预防注意并保持家庭卫生,接触新生儿前要洗手,减少探视,家人患有呼吸道感染时要戴口罩,以避免交叉感染。 预防佝偻病:生后2周-1月开始补充维生素D,足月儿每日口服400IU至2岁;早
下书为侣4、我的“长生果”5、古诗词三首6、梅花魂7、桂花雨8、小桥流水人家9、鲸10、松鼠11、新型玻璃13、钓鱼的启示12、假如没有灰尘14、通往广场的路不止一条15、落花生16、珍珠鸟17、地震
《安全生产法》规定了各类从业人员应当享有的安全生产权利和义务: 义务: 1、遵章守纪,服从管理的义务。 2、正确佩戴和使用劳动防护用品的义务。 3、接受培训,掌握安全生产技能的义务。 4、发现事故隐患或者其他不安全因
主持人除外)知道创意的真正意图和目的,而达到海阔天空的联想,以捕捉创意的火花。 例如创意目的是开发新型割草机。会议主持者开始只提出“分离”作为议题,即进行头脑风暴式讨论,这样就由“分离”二词联想出许多