初中语文(议论文)阅读答题技巧
题,揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。所以,总之,因此,总而言之,归根结底等总结性的词语。第二,注意论点在文中的位置:7、常见考点 ①、议论文的论点考点 11. 第五、 通过论据来反推论点:
您在香当网中找到 4785个资源
题,揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。所以,总之,因此,总而言之,归根结底等总结性的词语。第二,注意论点在文中的位置:7、常见考点 ①、议论文的论点考点 11. 第五、 通过论据来反推论点:
your title 4. 点击添加标题CLICK TO ADD CAPTION TEXT关键词关键词关键词关键词标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示(建议使用主题字体)标题文本预设此部分内容作为
chèngkǎnkěncáoéxiànzhǐxiángfēngshùrùnděng 12. 二、辨一辨,再组词。站( ) 另( ) 战( ) 男( )今( ) 发( ) 令( ) 友( )车站战士另外男生今天命令头发友好
、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”;善画竹木怪石,其画论,书论也有卓见。是北宋继欧阳修之后的文坛领袖,散文与欧阳修齐名;诗歌与黄庭坚齐名;他的词气势磅礴,
5. 我会写文wénwén xué 文 学wén zì 文 字造句:她看了很多文学方面的书。笔顺:字词学习 6. 次cìmínɡ cì 名 次cì xù 次 序造句:吹笛选手们按名次上台领奖。笔顺: 7
1. 满江红 2. 1.能够有感情的朗诵词作,把握词作的内容。 2.能够赏析词句,学习作者借典故抒情的方法。 3.能够体会词人的思想情感。学习目标 3. 【秋瑾】(1875-1907),原名闺谨,字璇
2、下列句子有什么样的表达效果 3、品味语言的表达效果 3. 一看修辞(比喻、拟人、排比、夸张……) 二看词语(动词、形容词、叠词……) 三看人物描写(语言、动作、心理……) 四看景物描写(自然环境描写或者社会环境描写)
爱学习,不怕难部编版道德与法治三年级下册第一单元 2. 小游戏词语接龙游戏方式:请每个小组选出一名代表,开展词语接龙比赛。 游戏要求:后一个同学说出的词语的第一个字,必须是前一个同学说出的词语的最后一个字。 3. 小采访 4.
食太阳黑子 5. (本页无文本内容) 6. 太阳——如果没有太阳,如果没有太阳,如果没有太阳, 7. 关联词练习: 1、我们看太阳只有一个盘子那么大,( ) 太阳离地球太远了。因为2、太阳( )离我们这么远,(
暮江吟 【唐】白居易 一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜, 露似真珠月似弓。 4. 古诗词三首 5. ——·教学目标·——会认“暝、浣”等6个生字,会写“孙、泊”等6个生字。1正确、流利、有
活极端贫困,然而他们的道德情操却高尚淳朴。写作背景 5. 初读课文 请同学们自由朗读课文,读准生字词,注意把课文读通顺。汹 涌 澎 湃 熄 掀 困 唉 淋 嘿 糟 嘛 皱 勺línzhòusháo 6
列宁在评价他们的友谊时说,他们的友谊“超过了古人关于整个文明世界的一切最动人的传说”。 5. 悼词: 悼词就是对死者表示哀悼的话。悼词结构一般分三个部分:开头、主体、结尾。 开头——述其哀—悼念:一般介绍死者逝世的时间、地点、原因、身份和职务。
师讲的重要内容,及时记录遇到的易混、易错字词,还可以 记录同学们交流时的一些独特的感想等。交流范例 9. 日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读下面的词语,和同学交流它们的意思,再选一两个说句子。亮相
龟裂四、多音多义字 “龟”这个字在读“jūn”时表示开裂,同“皲”。乌龟 8. 五、巩固练习1.看拼音写词语 生命就是一朵处在黑暗处的花,有代谢有精彩 tuí bài( ),而且永远看不分明,但它的存在,即是一个奇迹。
1. 黄继光冀教版四年级语文上册第六单元 2. 生字学习整体感知品词析句图片展示小组交流背景介绍 3. 1952年10月,上甘岭战役打响了。这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。在这次战役中,中国人民志愿
画6初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测结构主旨 3. 1.会认“远、有、色、近、听、无、声、去、还、来”等10 个生字,会写“水、去、来、不”等4 个生字。理解生字组成的词语。(重点) 2.知
字:越少越好。字:逻辑图形。字:只有素色。字:一字独大。*为王字:诗词联句。内容 4. 字:越少越好。为什么?有例外么?*字:越少越好。字:逻辑图形。字:只有素色。字:一字独大。字:诗词联句。 5. * 6. 字:逻辑图形。逻辑
一会写字组词。歌gē(唱歌、听歌、歌曲) 丛cóng(丛林、草丛、花丛) 深shēn(深处、深海、深山) 处chù(住处、到处、好处) 六liù(六只、六年、六条) 3. 一会写字组词。熊xióng(狗熊、熊猫、棕熊)
体现出___________的快乐与美好。事物 思乡 朴实无华 用处很多 平常 信任 琦君 3. 词句段运用(1) 读下面的句子,体会它们在描写事物的方法上有什么相似之处。a大声朗读书中的句子。 b思
1. 语文园地八第1课时 2. 1.了解语言的表达方法。(重点) 2.能够运用相关词语描述特定场景,培养细心观察的习惯。(难点) 学习目标 3. 交流平台 本单元课文的语言很有特点,有的是通过巧妙的对