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读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们一样。

冯志：河北涿县人,原名冯承植。现代诗人，翻译家，教授。发表了许多诗与散文。主要作品:诗集《昨日之歌》《十四行集》等，鲁迅评价他为“中国最杰出的抒情诗人”。

大家喜欢这些蝴蝶吗？如果这些美丽的蝴蝶遇到了困难，你会怎样呢？很着急，并且想要帮助它们。

（1）借助拼音将课文读通顺，读流利。（2）有不认识的字借助拼音认一认，实在不认识的请圈出来。（3）找出文中的新词，联系上下文理解。（4）说说课文中讲了一个什么样的彩色的梦？其实，做梦是人在睡眠过程中产生的一种正常心理现象。每个人每晚都会做梦，因为人类的脑细胞总是在不停活动，人在睡眠过程中，意识的清晰度会下降，当日常生活中的思想、回忆和想象刺激人的大脑皮层的某些部分并留下痕迹，当大脑皮层的这些部分在人的睡眠中还保持着兴奋状态时，日常生活中留下的痕迹就活跃起来，引起了梦，梦是外界因素在人脑中的存在。

这是什么节日的场面？泼水节“泼”字有什么好办法记住它？泼水会打湿头发，所以是三点水加头发的“发”。

清少纳言，日本女作家。她原姓清原，因而姓氏用“清”字。她曾任“少纳言”（五品官）的官职，便取而为名。她是日本当时的皇后身边的女官。

眼睛是心灵的窗口，它很脆弱，容易受到伤害。平时，你注意保护自己的眼睛吗？

《论语》中提到要“敏而好学，不耻下问”，朱熹告诉我们“读书有三到，谓心到，眼到，口到”，曾国藩告诉我们读书“要有志，要有识，要有恒”，“世纪老人”冰心的“读书好，多读书，读好书”给我们以启示。

葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。狐狸看见往上跳，跳哇跳，够不着。够不着，心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸。

现在正是秋季，秋天的景色真迷人，让我们一起走进大自然的秋天，感受秋天的美丽。

再读儿歌，与同桌对照课本中的图说一说每种树木的特点。

（1）借助拼音将课文读通顺，读流利。（2）有不认识的字借助拼音认一认，实在不认识的请圈出来。（3）找出文中的新词，联系上下文理解。（4）说说课文中讲了一个什么样的彩色的梦？

同学们，你们知道“信”是什么吗？很早很早以前，我们的祖先就有“书信”来往了，最初是采用“结绳、刻符”的方式，后来慢慢出现了书信。

1.任选一个人物，按照故事的起因、经过和结果把故事简单复述出来。 2.概括人物形象，讨论交流对故事中的人物的看法和评价。

辩论，也叫做论辩，在民间，人们把辩论叫做“抬杠”，把进行辩论叫“理论理论”。对于辩论，通常有广义和狭义的理解： 狭义的辩论是指一种有明确目的，有准备的与不同观点的争论；而广义的辩论则是指双方或多方因观点不同而产生不同程度上的言语冲突

发挥想象，把你变形后的经历写下来。写完后，和同学交换习作，看看他们对你的“世界”是不是感兴趣，再根据他们的意见修改自己的习作。

今天，老师（ ）我们学习了一则发生在古（ ）的成语故事，名字叫《守株（ ）兔》。我知道了，有个种田人为了能再捡到（ ）死的野兔，丢下锄头，整天坐在树（ ）旁边等，结果,田里长满了野草，（ ）稼全完了。

运用：这家店采用薄（bó）利多销的方式来销售这种薄（bò）荷味的薄（báo）饼。

有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。

全班分成若干小组。每个小组7个人（每个小组几人可视具体情况而定，个别小组人数可微调），推选一个小组长。小组长负责本组的辩论活动，并担任小组辩论主持人。