第九课-科学思维与创新能力(2课时)
2.不断创新对提高人生发展能力的作用。能力目标 掌握科学思维方法,提高创新能力,在学习和实践中不断创新。教学重点1. 辩证思维方法。 2. 培养学生科学的思维方法。教学难点 学生创新能力的培养 教学方法情境讨论法、案例教学法。
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想一想这是一位怎样的老人。已经八十一岁拄着拐杖种树创造了这块绿洲手拿旱烟的瘦老头 9. 结合提取的信息,你能说说课文的主要内容吗? 一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,用十五年的时间在晋西北沙漠,奇迹般地创造了一块绿洲。整体感知
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1. 1 2. 党工组织实现(中小)企业 治理结构创新的调查研究 梁雄军 0576-8224836 8371801(PAS) johnliang858@hotmail.com 西北大学 经管学院 2002
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1. 部编版三年级下册该不该实行班干部轮流制口语交际 2. 1.说出你心目中的优秀班干部是什么样的? 2.假如你来当班干部打算怎么做?畅所欲言 3. 交际小贴士1.一边听一边思考,想想别人讲的是否有道理。
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1. 移动梦网基本知识培训材料 --新入SPXX移动通信有限责任公司 2004年12月 2. 移动梦网的基本概念 3. 开放时间:2000年5月 业务定义: 移动梦网业务是中国移动向移动客户提供的移
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刘禹锡也曾经写道:八月涛声吼地来,头高数丈触山回。今天就让我们一起随着作者的脚步去钱塘江观潮。导入新课 4. 《观潮》的“观”什么意思?“潮”指什么地方的潮水?初读课文,自学字词 观:观看。潮:指钱塘江大潮。观潮:观赏钱塘江大潮。
第一节 西晋文学概说 太康:晋武帝司马炎的年号(280-289),太康文学即西晋时期的文学。一、西晋的政治制度(一)士族制度的确立 1、政治特权——九品中正制 2、经济特权——占田、赐客、荫庇制