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P12 教科版（2020年秋新教材）《科学》四年级上册第一单元单元测试卷 一、判断题 1.轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。（ ） 2.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。（ ） 3.耳郭可以放大声音。（
P25 教科版（2020年秋新教材）《科学》四年级上册单元测试卷及课堂作业设计 第一单元单元测试卷 一、判断题 1.轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。（ ） 2.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。（
P53 教科版（2020年秋新教材）《科学》四年级上册单元测试卷及课堂作业设计 第一单元单元测试卷 一、判断题 1.轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。（ ） 2.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。（
P95 新教科版四年级上册科学 全册教案 目 录 教科版小学科学四年级上册教学计划 2 教学进度安排 6 第一单元 声音 7 单元概述 7 第1课《听听声音》 9 第2课《声音是怎样产生的》 11 第3课《声音是怎样传播的》
P104 新教科版四年级上册科学 全册教案 目 录 教科版小学科学四年级上册教学计划 2 第一单元 声音 7 单元概述 7 第1课《听听声音》 9 第2课《声音是怎样产生的》 11 第3课《声音是怎样传播的》
P26 最新教科版小学科学毕业考复习资料 三上复习资料 第一单元植物复习提纲 1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）等方法都是科学观察的基本方法。 2、在经历观察活动的过程中，让学生（学会小组合作学习
P35 第一单元测试卷 考试时间：40分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 总分 得分 卷面分：3分。我能做到书写端正，卷面整洁。 一、填空题。(每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，共20分)
P42 新教科版科学四年级上册测试卷（多套） 班别 姓名： 学号 成绩 一、填空题（每空1分，共27分） 1、声音分（ ）、低、（ ）、弱进行分类，描述和记录。
P2 新教科版科学一年级上册测试卷 班别 姓名： 学号 成绩 一、 填空。 1、 螺丝刀、________、________、_____ _是工具。
P4 P5 教科版小学四年级科学上册复习资料 第一部分 填空 1-1．我们每天都能感觉到天气带来的变化，天气影响着地球上的一切生物。 1-1．天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。 1-1．我们可以通过
P4 最新教科版科学四年级上册《声音》单元整理教案教学设计 《声音》单元复习 【教材简析】 《声音》单元是四年级上册的第一单元，共8课，第1课让学生知道可以用强、弱、高、低、悦耳等科学词汇来描述声音；第
P102 新教科版四年级上册科学 全册教案 2020-8-23 目 录 第一单元 声音 2 第1课《听听声音》 2 第2课《声音是怎样产生的》 4 第3课《声音是怎样传播的》 9 第4课《我们是怎样听到声音的》
P9 新教科版四年级上册科学第一单元测试卷含答案（2份） 教科版四年级上册科学第一单元检测卷含答案（一） 一、 填空题（每空2分，42分） 1. 人耳分为________中耳、________三部分。中耳里有很薄且有弹性的________。
P10 新教科版四年级上册科学第二单元测试卷含答案（2份） 2020教科版四年级上册科学第二单元测试卷及答案（一） 一、 填空题（每空2分，共20分） 1. 把手放在肋骨上,做深呼吸，感受胸的变化，反复几次。我发现:吸气时
P9 四年级上册第一单元科学试题 一、判断题 1.轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。 （ ） 2.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。（ ） 3.耳郭可以放大声音。（ ） 4.我们周
P141 新教科版四年级上册科学 全册教案 目 录 教科版小学科学四年级上册教学计划 2 教学进度安排 6 第一单元 声音 7 第1课《听听声音》 7 第2课《声音是怎样产生的》 9 第3课《声音是怎样传播的》
P18 教科版小学四年级科学上册期末测试卷 班级__________ 姓名___________ 一、我会填空（19分） 1、声音的强弱可以用 来描述。振动幅度越大，声音越 ，振动幅度越小，声音越 。
P14 教科版五年级下册科学复习资料 第一单元 沉和浮 一、填空： 1、石块放入水中，（沉下去）了，木块放入水中，（浮起来）了。 2、从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉（重很多）。
P7 新版小学科学四上复习资料 第一单元 声音 1-1声音有高、低、强、弱之分。 1-1有的声音听上去悦耳，有的听上去刺耳。 1-2一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为振动。 1-2声音是由