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第三单元 公开课一等奖创新教学设计 统编版高中语文必修上册 部编教材必修一第三单元（一） 单元设计理念 以“文学阅读与写作“任务群的落实为统领，创设语言运用的具体情境，以教材课文的学习为依托，落实课

教科版三年级科学上册期末检测试卷2套含答案 期末检测试卷(一) 时间:60分钟满分:100 分 题号 一 二 三 四 五 阅卷老师 总分 得分 一、填空题。(每空1分,共24分) 1.雨过天晴.地面上的积水会慢慢变干

教科版科学三年级上册期末复习测试卷（一） 一、单选题 1.做“冷空气流向哪里”实验中，将充满烟的冷瓶倒放在空的热瓶上，抽掉玻璃片，烟会（    ）。 A. 静止不动                                  B

教科版六年级科学下册期中综合测试卷（一）含答案 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．“天下乌鸦一般黑”这句俗话说明动物有（   ）。

教科版五年级科学下册期中综合测试卷（一）含答案 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列可以构成一个生态系统的是（    ）。

教科版五年级科学下册期末综合测试卷（一）含答案 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．绿豆种子的萌发需要（    ）。

期末测试卷（试题）-2021-2022学年科学三年级下册-教科版（含答案） 一.选择题(共6题，共12分) 1.当一辆汽车行驶时，车轮和地面的摩擦是（   ）；在急刹车时，车轮和地面的摩擦是（   ）

2020教科版四年级科学上册期中复习题（1－2单元） 一、 填空 1、 声音是物体的（ ）产生的，（ ）停止声音就停止了。 2、 音高是由物体的振动的（ ）决定的，物体振动得动的越快音高越（ ）。 3、

1. 小学科学四年级下册第三单元5、面包发霉了 2. 观察发霉的面包直接观察（切勿用手触摸）原来面包上长了许多霉菌。 3. 用放大镜和显微镜观察霉菌菌丝孢子囊我们还在什么物品 上看到过霉菌？青霉菌 4

熟悉的配料找出来， 猜猜它们是些什么东西。 10. 考考你判断题： 1、食品包装上的信息，能为我们科学、均衡、营养地选择食物提供帮助。（ ） 2、食品自身的特点、保存方法、配料等都会影响食品的保质期长短。（

1. 小学科学四年级下册第二单元3、营养均衡 2. 我们从食物中获取各种营养，这些营养必须合 理搭配，才能保 证我们正常生活 和成长，这就是 营养的均衡。营养均衡 3. 营养均衡吗？ 4. 均衡膳食宝塔“

1. 同学们好同学们好绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 5、种子的萌发科学四年级下册第二单元5、种子的萌发绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 3

 湘科版四年级上册科学全册全套单元质量检测卷含期中期末（有答案） 湘科版四年级上册科学第一单元质量检测卷声音 湘科版四年级上册科学第二单元质量检测卷消化与吸收 湘科版四年级上册科学第三单元质量检测卷影子的变化

 四年级上册科学第二单元呼吸与消化练习题 班级： 姓名： 一、填空。 1.吸气，是含有 氧气 空气由鼻子或口腔进入气管，再进入 肺 的过程。此时胸腔 扩张 ，腹部 收缩 。 2.呼气，是交换后的空气由

1. 小学科学四年级下册第三单元6、减慢食物变质的速度 2. 1、观察变质的食物新鲜的食物特点： 色泽鲜艳、无异味（臭味）。 腐败的鱼和面条： 外观无光泽、 有臭味，发黑。 观察方法：看、扇闻。 3.

2021-2022学年度教科版四年级下册科学二单元同步练习题（含答案） 第１课电和我们的生活检测A卷 一、选择题 1．下列电器使用的电（ ）不是由发电厂提供的。 A．手电筒发的光 B．电冰箱 C．电视

食物所含的营养成分非常丰富，通常分为：蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质以及水。 5. 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 6. 首先人体是由无数细胞构成的，蛋白质是其主要部

1. 小学科学四年级下册第二单元小学科学四年级下册第二单元 2、各种各样的花绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容)

同学们好同学们好绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 科学四年级下册第一单元3、简单电路绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 3. 绿色圃中小学教育网http://www

1. 1、各种各样的岩石小学科学四年级下册第四单元 2. 1、怎样观察岩石（感官）： 眼看、手摸、鼻闻、耳听（敲） 2、怎样描述岩石： 分类别、形状、颜色、花纹、大小。 提示： 到野外采集岩石 一定要在大人的带领