教科版六年级科学上册第三单元测试AB卷2份(无答案)
教科版六年级上册科学第三单元测试A卷 考试说明:考试时间60分钟 满分100分 一、填空题(每空2分,共46分) 1.1820年,奥斯特在一次实验中,偶然让( )靠近指南针
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教科版六年级上册科学第三单元测试A卷 考试说明:考试时间60分钟 满分100分 一、填空题(每空2分,共46分) 1.1820年,奥斯特在一次实验中,偶然让( )靠近指南针
课时 课题 水沸腾了 课型 新授课 教学 目标 科学知识目标 知道沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象,沸腾过程中水的温度不再发生变化。 科学探究目标 1.探究活动中,能通过猜测、观察、实验、研讨等发现事实,发展思维。
新授课 教学 目标 科学知识目标 知道风可以通过自然界中事物的变化来感知,可以用风向和风速来描述。 科学探究目标 学会自制简易小风旗,能用自制的小风旗测量风向和风速,并记录观察结果。 科学态度目标 提高观察天气现象的兴趣和好奇心。
授课时间:______________ 累计____1____课时 课题 空气和我们的生活 课型 新授课 教学 目标 科学知识目标 1.知道地球被一层厚厚的空气包围着,人们称它为大气层。 2.空气中的氧气和二氧化碳对生命具有重要意义。
空气有质量吗 课型 新授课 教学 目标 科学知识目标 1.知道空气具有一定的质量。 2.知道质量是空气的基本特征之一,并且可以被测量。 科学探究目标 1.能够运用科学的方法测量空气的质量。 2.了解一些因素会影响称量结果,产生误差。
冰融化了【学习目标】1.知道当环境温度高于0℃,冰的温度升到0时开始融化,从固体状态变成了液体状态2.知道冰在融化过程中,要向周围吸收热量,热量是使水的状态发生变化的重要因素。3.给冰块加热,观察冰块的变化;观察并记录冰融化成水的变化过程。【学习重点】理解冰在融化过程中,要从周围吸收热量,热量是使水的状态发生变化的重要因素。【学习难点】观察并记录冰融化成水的变化过程。【学习过
授课时间:______________ 累计____1____课时 课题 整理我们的天气日历 课型 新授课 教学 目标 科学知识目标 1.知道天气是不断变化的,对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理,可以帮助我们认识天气的一些特征,了解天气变化的一些规律。
冰融化了 课型 新授课 教学 目标 科学知识目标 1.知道当环境温度高于0 ℃时,冰开始融化。 2.知道冰在融化过程中,要从周围吸收热量,热量是使水的状态发生变化的重要因素。 科学探究目标 1.给冰块加热,观察冰块的变化。
1 水 水是我们身边最常见的液体,也是地球上十分重要的一种物质,它与我们的生活息息相关。本单元共有8课,以“水”为探究主题,引导学生探究物质状态之间的变化。 第1~4课从观察水的蒸发现象开始,引导学
察到的各种天气现象都是发生在大气圈中的自然现象。 本单元以天气为主题,共设计了8课,可以分为三个阶段。 第一阶段为第1课“我们关心天气”。这是单元起始课,目的是明确学习的主题,在研讨中测查学生的前概念。
___课时 课题 风的成因 课型 新授课 教学 目标 科学知识目标 1.知道冷热不同的空气会流动形成风。 2.知道生活中有多种制造风的方法。 科学探究目标 1.尝试画图解释观察到的现象。 2.能够按步骤完成模拟实验。
累计____1____课时 课题 观察云 课型 新授课 教学 目标 科学知识目标 知道根据云量的多少,天气可分为晴、多云和阴。 科学探究目标 1.学会通过图文记录并对比资料,根据云的形状判别云的三种基本形态。
教科版(2017秋)2021-2022学年度三年级上册科学 第一单元 水复习题 一、选择题 1.下列能溶解在水中的物质是( )。 A.味精 B.面粉 C.地瓜粉 2.取一支结冰的试管,在冰面处做上标
1.知道水沸腾的现象,水在加热过程中发生的变化。 2.掌握使用温度计测量水温的方法以及酒精灯的使用方法。 3.通过水沸腾的实验,培养细致、认真观察记录的能力,学会运用思辨的方法获得科学概念。 4.经历实验探究,体会水沸腾与
课型 新授课 教学 目标 科学知识目标 1.知道当环境温度低于0 ℃,水的温度下降到0 ℃时,水开始结冰,从液体状态变成固体状态。 2.知道水在结冰过程中,要向周围放出热量。 科学探究目标 1.能观察并记录水结冰过程中的各种变化。
教科版四年级科学下册期末综合测试卷(一)含答案 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.研究根的作用时,尽管
3 Look at me Part A Let’s learn and let’s do **市实验小学 Vivian 一 Sing a song HELLO to warm up. 二 Review 1
部编版小学语文六年级上册第一单元作业设计 学科:小学语文 学段:高段 【单元主题】触摸自然 【单元语文要素】 1、阅读时能从所读的内容想开去。 2、习作时发挥想象,把重点部分写得详细一下。 【作业目标】
第(三)单元教学计划 单元 教学 内容 8. 《去年的树》2课时9*.《那一定会很好》2课 10.《在牛肚子里旅行》2课时 11*.《一块奶酪》2课时 语文园地 2课时 快乐读书吧1课时 计划课时 节
1.本课通过观察现象、认识与学会使用仪器、提出问题、作出假设、设计实验、完成探究、记录与分析数据、总结规律、拓展应用等一系列活动,落实《课程标准》中年段的课程目标。 科学知识 测量、描述物体的特征和材料的性能;