绩效管理沟通技巧
有效沟通的原则1.维护自尊,增强自信 2.认真聆听,善意的回应 3.鼓励参与 4.目光接触 5.作笔记 6.善于提问 7.复述或重复对方的话 8.总结理解 24. 沟通过程体语忌讳1.避免翘起二郎腿 2
您在香当网中找到 7513个资源
有效沟通的原则1.维护自尊,增强自信 2.认真聆听,善意的回应 3.鼓励参与 4.目光接触 5.作笔记 6.善于提问 7.复述或重复对方的话 8.总结理解 24. 沟通过程体语忌讳1.避免翘起二郎腿 2
综合活动生活在今天的时代,我们都深切地体会到什么叫“突飞猛进”“万象更新”。你愿意用自己的眼睛去观察这些变化,用自己的笔记录下这些变化,反映社会日新月异的前进步伐吗? 23. 看一看 几年来,我、我的用具、我的玩具有什么变化?
高端PC服务器:38个主要城市24*7*4 中档PC服务器:38个主要城市8*5*4 PC机:43个城市次日修复 笔记本电脑:4城市一小时立等可取 中档激光打印机:次日上门修复 5. 第一节 概述打造纯金服务品质所必须的物流网络能力
本文选自《昆虫的故事》(商务印书馆1956年版),王大文译。有删改。《蝉》是一篇事物说明文(科学小品),实质是科学观察笔记、考察报告,属于科学著作的范畴。蝉是大自然中一种极普通的昆虫,作者对蝉做了长期、大量、细致的实地观
改善聆听技能的方法寻找你用得着的东西,发现共同感兴趣的问题 掌握主动 关注讲话者的思想 做有意义的笔记 抵御外来干扰 28. 改善聆听技能的方法不要轻易反驳,注意敏感问题 保持开放心态,提问清楚明白 利用提问
有效沟通的原则1.维护自尊,增强自信 2.认真聆听,善意的回应 3.鼓励参与 4.目光接触 5.作笔记 6.善于提问 7.复述或重复对方的话 8.总结理解 24. 沟通过程体语忌讳1.避免翘起二郎腿 2
应 心理类型不同类型的压力反应18BOTHWITS CONSULTING 19. E 与别人交谈 写笔记,写下感受I 反省/沉思 述说,自发地谈论F 和谐 分析J 计划,完成一件事 放弃时间表S 感官活动
的PPT制作团队01OPTION02OPTION04OPTION03OPTION 18. 18创意笔记本并列关系图表01OPTION02OPTION03OPTION在此添加标题锐普有中国最大的原创PP
高端PC服务器:38个主要城市24*7*4 中档PC服务器:38个主要城市8*5*4 PC机:43个城市次日修复 笔记本电脑:4城市一小时立等可取 中档激光打印机:次日上门修复 5. 第一节 概述打造纯金服务品质所必须的物流网络能力
39. 请同学们展示搜集到的其他相关的名言,交流、评论。 选择其中的一句作为座右铭,摘抄到自己的笔记本上。 40. 五、课堂小结。 本节课我们学习了四个方面的内容:一是体会课文结尾的特点;二是读语段
承载内容:文字图片 动画音乐 断续影视 流畅影视 11. 跨平台的现代服务业手机平台PDA平台PC/笔记本电视/IPTV屏幕便捷性操作性 12. 个人用户对现代服务业的需求个人对现代服务业的需求0 7 18
从品牌延伸刺激品牌忠诚度 宣传新品上市计划 项目目的 5. 低兴趣高兴趣度低成熟 高成熟度 DVD移动 DVD笔记本电脑VCD电子记事本市场分析 6. 优势: 外观时尚——机身纤小、净重0.576公斤、柔和蓝色的机身色调给人以尖端时尚的视觉冲击。
有效沟通的原则1.维护自尊,增强自信 2.认真聆听,善意的回应 3.鼓励参与 4.目光接触 5.作笔记 6.善于提问 7.复述或重复对方的话 8.总结理解 24. 沟通过程体语忌讳1.避免翘起二郎腿 2
守时 穿着整齐(如第一次服装要保守) 微笑 握手热情而有力 目光交流 清楚的问候 介绍自己的专业方法 笔记本 41. *初次见面中的细节客户感觉的来源: 视觉:包装、表情、肢体 55% 听觉:内容、方式 寒暄:找中型话题,目的是调节气氛
起,让您久等了!"严禁以"喂"字开头 36. 电话礼仪1.电话铃响在3声之内接起2.电话旁准备好纸笔记录4.告知对方自己的姓名及联系方式3.确认记录下的时间、地点、对象、事件等重要事项 37. 让美好的形象留在你的心里
,第15章“蝉的变态”,第16章“蝉的歌唱”,第17章“蝉的产卵和孵化”。 本文的体裁: 科学观察笔记及考察报告 事物说明文 科学小品(文艺性说明文) 5. 科学小品文 科学小品文属于说明文的范畴,但
·罗兰、萧伯纳、海明威等著名作家均获得过此奖。 38. 课后作业将自己认为最精彩的片段或句子摘抄在笔记本上。 课外阅读原著,看看尼尔斯后来去了哪些地方旅行,故事的结局又是怎样的。 39. 谢谢观看!
4、经常使用“请、谢谢、对不起、再见”等常用礼貌语。 5、放学后及时回家,上课不带与学习无关的材料进教室,上课不干扰别人,积极听课做笔记。 6、与人交谈亲切、温和,公共场合不与他人大声交谈、打闹。 7、热爱集体,珍惜荣誉,学会负责。 自查我班行为:
是对老师的不尊重。 (2)听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。待老师点到你的名字时才可站起来回答,学校礼仪 14. 二、尊师礼仪学生在校园内进出或上下楼梯与老