MBTI实例讲解
应 心理类型不同类型的压力反应18BOTHWITS CONSULTING 19. E 与别人交谈 写笔记,写下感受I 反省/沉思 述说,自发地谈论F 和谐 分析J 计划,完成一件事 放弃时间表S 感官活动
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,第15章“蝉的变态”,第16章“蝉的歌唱”,第17章“蝉的产卵和孵化”。 本文的体裁: 科学观察笔记及考察报告 事物说明文 科学小品(文艺性说明文) 5. 科学小品文 科学小品文属于说明文的范畴,但
从品牌延伸刺激品牌忠诚度 宣传新品上市计划 项目目的 5. 低兴趣高兴趣度低成熟 高成熟度 DVD移动 DVD笔记本电脑VCD电子记事本市场分析 6. 优势: 外观时尚——机身纤小、净重0.576公斤、柔和蓝色的机身色调给人以尖端时尚的视觉冲击。
承载内容:文字图片 动画音乐 断续影视 流畅影视 11. 跨平台的现代服务业手机平台PDA平台PC/笔记本电视/IPTV屏幕便捷性操作性 12. 个人用户对现代服务业的需求个人对现代服务业的需求0 7 18
守时 穿着整齐(如第一次服装要保守) 微笑 握手热情而有力 目光交流 清楚的问候 介绍自己的专业方法 笔记本 41. *初次见面中的细节客户感觉的来源: 视觉:包装、表情、肢体 55% 听觉:内容、方式 寒暄:找中型话题,目的是调节气氛
起,让您久等了!"严禁以"喂"字开头 36. 电话礼仪1.电话铃响在3声之内接起2.电话旁准备好纸笔记录4.告知对方自己的姓名及联系方式3.确认记录下的时间、地点、对象、事件等重要事项 37. 让美好的形象留在你的心里
有效沟通的原则1.维护自尊,增强自信 2.认真聆听,善意的回应 3.鼓励参与 4.目光接触 5.作笔记 6.善于提问 7.复述或重复对方的话 8.总结理解 24. 沟通过程体语忌讳1.避免翘起二郎腿 2
·罗兰、萧伯纳、海明威等著名作家均获得过此奖。 38. 课后作业将自己认为最精彩的片段或句子摘抄在笔记本上。 课外阅读原著,看看尼尔斯后来去了哪些地方旅行,故事的结局又是怎样的。 39. 谢谢观看!
4、经常使用“请、谢谢、对不起、再见”等常用礼貌语。 5、放学后及时回家,上课不带与学习无关的材料进教室,上课不干扰别人,积极听课做笔记。 6、与人交谈亲切、温和,公共场合不与他人大声交谈、打闹。 7、热爱集体,珍惜荣誉,学会负责。 自查我班行为:
是对老师的不尊重。 (2)听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。待老师点到你的名字时才可站起来回答,学校礼仪 14. 二、尊师礼仪学生在校园内进出或上下楼梯与老
有效沟通的原则1.维护自尊,增强自信 2.认真聆听,善意的回应 3.鼓励参与 4.目光接触 5.作笔记 6.善于提问 7.复述或重复对方的话 8.总结理解29 30. 面谈过程体语忌讳1.避免翘起二郎腿
1. 健康评估 2. (一)预习与复习 (二)作笔记、小结 (三)实践多样性学习方法 3. 考核 期末(40%) 期中(30%) 平时(30%) 提问+平时作业 4. 一、健康评估的定义 5. 健康评估(Health
1. 管理时间提高效率 2. 许多作业要做 许多知识已忘 许多书本与笔记 开了又合合了又开,如此的慌张我来来往往,我匆匆忙忙 从宿舍到课室又从课室到饭堂 忙忙忙 盲盲盲 盲得已经没有主张 盲得已经失去方向
要清晰响亮,并且应当使用普通话。在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。课堂礼仪:
素净颜色鞋子 鞋跟避免过高 及磨损 破裂上衣 活动方便 不易 皱褶 避免牛仔布料手提包 定期整理 (笔记本 名片 手帕 面纸 化妆品 连裤袜) 10. 女士仪容七大自照1.头发干净整洁 发型大方 高雅 得体
有效沟通的原则1.维护自尊,增强自信 2.认真聆听,善意的回应 3.鼓励参与 4.目光接触 5.作笔记 6.善于提问 7.复述或重复对方的话 8.总结理解 24. 沟通过程体语忌讳1.避免翘起二郎腿 2
有效沟通的原则1.维护自尊,增强自信 2.认真聆听,善意的回应 3.鼓励参与 4.目光接触 5.作笔记 6.善于提问 7.复述或重复对方的话 8.总结理解29 30. 面谈过程体语忌讳1.避免翘起二郎腿
从品牌延伸刺激品牌忠诚度 宣传新品上市计划 项目目的 5. 低兴趣高兴趣度低成熟 高成熟度 DVD移动 DVD笔记本电脑VCD电子记事本市场分析 6. 优势: 外观时尚——机身纤小、净重0.576公斤、柔和蓝色的机身色调给人以尖端时尚的视觉冲击。