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 这种事不必领导交代

质疑既有的做事方法,询问接下工作之前发生什么事,之后又是怎样情況。 小心:別光会抱怨。3.1 思考-该做哪些事情? (2)有时答案就在问题中,要学会找出真正的问题所在。7 8. 3.1 思考-该做哪些事情? (3)把需求转变成机会:

2009-02-23    4024    0
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 【部编人教版】五年级上语文道德与法治《2、学会沟通交流》第一课时优质课教学课件

会接受不同人对同一事物看法的差异。 22. 态度1这么简单的问题你都没弄懂?我的答案是对的,我没时间给你讲了,拿我的答案看吧。态度2你的思路确实与我的不同,我给你讲一遍我的思路,如果不懂可以再问我。态

2019-10-18    3240    0
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 4.演讲

if you don’t know the answer 不知道答案时应该说些什么 ☆ If you don’t know 如果对答案一无所知 ☆ If you need some time to

2010-04-05    7876    0
P34

 4.管理沟通--演讲

if you don’t know the answer 不知道答案时应该说些什么 ☆ If you don’t know 如果对答案一无所知 ☆ If you need some time to

2012-07-08    31350    0
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 第十九章 小结与复习

与离家距离y(米)之间的关系是( )ABCD【分析】对四个图依次进行分析,符合题意者即为所求. 【答案】DDOOOO 12. 利用函数的图象解决实际问题,正确理解函数图象横纵坐标表示的意义,理解问题的

2019-11-22    1722    0
P31

 上海思潮-这种事不必领导交代 31页

质疑既有的做事方法,询问接下工作之前发生什么事,之后又是怎样情況。 小心:別光会抱怨。3.1 思考-该做哪些事情? (2)有时答案就在问题中,要学会找出真正的问题所在。7 8. 3.1 思考-该做哪些事情? (3)把需求转变成机会:

2009-01-07    4427    0
P75

 《讲义》如何做好管理软件项目实施

紧急重要的业务,避免在复杂流程评审中耽误时机 12利益性: 涉及多个部门利益无法平衡的问题 35. 如何做高层沟通?提供答案,而非问题预先协调,不带情绪口头沟通,正式汇报 选择时机,暗示投入 36. 请客吃饭别忘了非正式沟通外出旅游

2010-09-12    21536    0
P61

 社交礼仪PPT

我们学习礼仪的目的归根结底—使你成为一个更受欢迎的人。 58. 测测你的受欢迎程度下面有9个问题,各有3个答案,请你选择一个与你最相符或最相近的答案(括号里是相应的分数)。 一、如果别人说你是个温和的人,你会:   1. 漠不关

2019-04-26    2340    0
P17

 博思堂-中林佳湖开盘方案2007-5-1

*由幻灯片打出各种水边植物的图片,请参与者选出选项中的正确答案,并可详细获得该 植物的特性说明,答对者可获得精美礼品一份。 *模拟各种鸟类的鸣叫声,同样请参与者选出选项中的正确答案,并可获奖。 2007.057BIRTHIDEA博思堂

2012-09-24    26907    0
P38

 动量守恒定律PPT

向上滑动(设斜面足够长), 求木块在1s末的动量 和3s内的动量变化量的大小?(g=10m/s2)答案:2.5 kg ·m/s 7.5 kg ·m/s思考:在运算动量变化量时应该注意什么? 15. 例

2019-07-04    1012    0
P68

 2011-说服力,工作型PPT该这样做(图表篇)-@秋叶语录

29. 图表IQ测试29问题10:哪个表,您可以看到表现欠佳的地区更快? AB 30. 图表IQ测试答案30来源:http://www.原链接已经失效或不安全/files/GraphDesignIQ.html

2010-02-05    16806    0
P36

 如何成功召开科内会

对演讲内容的接受程度。 使用时应注意: -巧妙地运用提问技巧 -明白自己想要的答案 -解释听众的回答(高度概括与你的答案相吻合的内容) -总结意见 -适当加上自己的观点会 中 工 作 科内会30 31

2011-05-02    22421    0
P76

 2009-如何做好管理软件项目实施讲义-@秋叶语录

紧急重要的业务,避免在复杂流程评审中耽误时机 12利益性: 涉及多个部门利益无法平衡的问题 35. 如何做高层沟通?提供答案,而非问题预先协调,不带情绪口头沟通,正式汇报 选择时机,暗示投入 36. 请客吃饭别忘了非正式沟通外出旅游

2011-08-17    16587    0
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 习作:介绍一种事物

打比方、作比较的说明方法,语言准确、生动,表达了自己对兔子的喜爱之情。 24. 习作:介绍一种事物课后练习 25. 一、阅读中学习方法。(一)鲸 不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多

2020-10-17    1174    0
P54

 企业内部培训师培训分享资料

2、描述式:对问题具体的回复 3、开放式:启发多种思维的发问 3、附和式:肯定所提问题 4、封闭式:限定答案的发问 4、拒绝式:否定所提问题 5、修饰式:强调语义色彩的发问 5、反问式:将问题交给提问者 检验、强化、引导

2010-09-03    10184    0
P42

 习作:生活万花筒

作者还抓住了人物的动作、语言和神态等进行描写,使得故事更加吸引人。总评: 18. 习作:生活万花筒课后练习 19. 一、阅读中学习方法(一)难忘的两分 期中考试,我数学得了98分,位列全班第一。放学后

2020-10-08    902    0
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 互联网时代的企业培训管理PPT

…计量仪器【案例】某电网公司培训课程体系 18. 培训课程体系2课程大纲 (Word 三级目录)测评工具 (测试题及答案、效果评估表、课后行动计划表)课程讲义 (PPT)授课脚本 (每页具体讲 解 要点及方法) 教学案例 (数量根据

2019-06-27    1117    0
P51

 识字4-中国美食-公开课课件

炒炖煮炸煎蒸我知道:煮鸡蛋、烤肉串、清蒸鲈鱼…… 我知道:炸薯条、爆猪肚、煮饺子…… 47. 参考答案: 炒豆芽、炒青菜、烤羊肉、红烧鸡块、红烧排骨、炖羊肉、炖猪蹄、炸丸子、炸油条、煎鸡蛋、煎鱼、蒸馒头、蒸米饭、煮鱼、煮豆腐。

2020-03-24    777    0
P70

 暨南大学运筹学课件

到求得最优解。 63. OR1*3.3用计算机进行灵敏度分析例题7 参见P102 64. OR1*习题课:P78——2.10 (1)唯一最优解:H3 ≤ 0 ,H5≤ 0 , H1 ≥0 (2)无穷多最优解:

2009-05-15    3897    0
P70

 运筹学课件

到求得最优解。 63. OR1*3.3用计算机进行灵敏度分析例题7 参见P102 64. OR1*习题课:P78——2.10 (1)唯一最优解:H3 ≤ 0 ,H5≤ 0 , H1 ≥0 (2)无穷多最优解:

2012-10-06    5280    0
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