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 新生家访问卷调查表 2018—2019年下学期 幼儿姓名： 所在班级： 家访时间： 年 月 日 家庭住址： 问卷调查内容 一、饮食方面： 1、 孩子食欲如何？ 非常好（ ） 还可以（ ） 一般（ ）

家访手记和家访小结 　　上午没课，便决定和同事一道去家访。家访对象是一位王姓学生，他在同事班，开学至今没来，听其他同学说，他不想读了，同事急，我也急。他虽不在我班读，但毕竟是我去年招来的，出于个人感

家访心得 　　——寒假家访心得 　　短短一个寒假，闲里找忙地去家访，整理家庭住址的远近，上网搜集家庭教育的知识短时充电，提前电话预约，在算不上凛冽寒风、微透着春意的济南冬天，造访老友般（此前开过三次

家访案例 （**市第五十九中学 ***） 自从走上工作岗位，我一直担任一个班级的班主任工作，从七（4）到八（4）再到如今的九（4）班。三年的耕耘，让我感受到班主任工作的辛苦和甘甜；三年的不断探索，更

家访记录一、 家访目的： 该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想，虽然进行过多次的差生辅导教育，但是效果仍不明显。致使班级总体成绩落后于同级其他班级。而且该生性格内向，不愿与同老师进行交流，沉默寡言

家访故事 （一桌、三椅、桌上有倒放的杯子及水壶，小强看电视） 老师   如今社会越来越进步，人民生活水平越来越高，教师的腰包也越来越鼓了，按理说我应该神清气爽、喜笑颜开才是，可咱们的学生，为什么越来

我真正踏入本次家访之路时，我才体会到了其它方式家访所不能达到的效果。面对面的促膝交谈与电话里的听声不见面相比较，效果确实不一样。 2月25日利用休息时间，我深入杜鹏等学生的家中，进行家访，感受颇深。家

昆明市2021房交会观众问卷调查表 尊敬的观众： 为了帮助提高展览会的办展水平和成效，我们特此进行问卷调查，希望得到您的大力支持。谢谢！ 填表人姓名 职务 联系 单位名称 1、您几次参加过本展览会 〔

女职工问卷调查表 1、您的年龄：（ ）   ①.20-35岁 ②.35-45岁 ③.46-55岁以上    2、您的学历：（ ）   ①高中以下 ②.大专、本科 ③研究生以上    3、您的工作岗位：（

表31 问卷调查表(范例) 今年,您会选什么样的房子? 请在你所选答案编号处打”√”,或按题目要求填写问卷,于xx年xx月xx日前将有效答卷邮寄治本报物业版，按邮戳标明日期的先后顺序，前50名填写答

家访手记 今年寒假，我去包扶的**个学生家中进行了家访。 20**年2月9日下午，我去美发店做头发，途径***超市正好看到***的妈妈也骑车去给孩子买衣服，我们一起边走边聊。我问孩子在家表现怎样，*

暑期家访总结 　　根据学校工作计划和期末工作安排，XX年7月5日，学校行政班子成员、高一年级班主任、授课教师等组成家访工作组，对分布在全县十个乡镇的09级高一学生进行了家访。 　　这次家访活动共分成

中班家访小结 　　通过几天来对我班幼儿的家访，初步了解了受访孩子在生活、语言、艺术、社会交往能力以及个性特点等方面的基本情况，同时了解了家长对园所、教师和孩子各方面的殷切期望，现将家访基本情况，做以下几点汇总：

家访调研报告 　　家访地点：炎炎、渺渺家 　　家访对象：炎炎、渺渺及他们的家长 　　由于炎炎和渺渺两位学生的在校表现比较相似，所以本次家访，我请两位学生的家长一起到炎炎家，可以利用有限的时间，向家长

家访记录2、 　　家访目的： 　　该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想，虽然进行过多次的差生辅导教育，但是效果仍不明显。致使班级总体成绩落后于同级其他班级。而且该生性格内向，不愿与同老师进行交流，

家访日记 　　家访，是家校沟通交流的有效途径，是班主任必要的工作内容之一。老师走入学生家庭，和家长、学生面对面的沟通是很有意义，很有收获的。今天家访，目标是10个家庭，交通方式是步行、公交，顺利完成任务。

家访记录1 　　家访该生原因： 　　韬韬是个非同寻常的孩子。行为和思维远远滞后于同龄的孩子。记得刚入学的时候根本不明白上课是怎么一回事，随便离开座位。到了二年级，他虽然不走出座位，可上课更本不听，完

家访小结                               宋雯 家访，作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。但由于我们每天的工作**排得满满的，下班后已筋疲力尽，再要上门

家访日记 　　牛头背村是渔峡口镇最偏远的行政村之一，我班有10个学生来自这个村，这里有品学兼优的学生，更有一些贫困生、学困生和特殊生。为了促进班级的和谐发展和这些学生的健康成长，我和我班语文老师张老

教师家访心得 　　-心与心的交流 　　每种色彩都应该盛开，每个孩子都应该有未来。 　　题记 　　迎着风，踏着轻快的步伐，和着孩子们欢快的歌声，走在绿油油的稻田之中，别样的激动，期待着和每个孩子的零距