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七、根据提示回答问题。(10分) 1.我最喜欢过的传统节日是　　　　　　,因为可以　　　　　　　　　。 2.我家乡的美食有　　　　、　　　　　等。我在外地旅游,吃过的美食中最喜欢　　　　、　　　　　等。我在电视上看到的美食有　　　　　、

三、给句中加点词选择正确的解释。(6分) 温暖:①使感到温暖;②暖和。 1.乘着温暖的春风,我们四处寻觅雷锋的足迹。(　　) 2.今天是我的生日,老师和同学送给我礼物,温暖了我的心。(　　) 四、选择合适的句子,把序号填到文段的横线上。(8分)

六、按要求完成句子。(8分) 1.仿写句子。 十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。 (1)圆圆的月亮像　 。  (2)弯弯的月亮像　 。  2.我会续写。 雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼睛,就可以看到一切有多美好;　　　　　　　　　　　　

不然很容易出错。 2.足球比赛正处于(　　　　)时刻,天空却突然下起了大雨。 六、给下列加点词换一个意思相近的词。(12分) 1.在宇宙飞船里,是没有办法用普通的杯子喝水的。(　　　　) 2.太阳是个忠实的向导

妈妈说我的作业做(　　)了才能出去和小朋友一起(　　)。 坡　　破 2.我和小朋友到山(　　)上采野花,手被刺(　　)了。 根　　跟 3.我(　　)着爷爷上山找树(　　),做(　　)雕。 四、用下列生字先组词,再写一句话。(9分)

统编版六年级语文下册教学计划及进度安排 为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，教育部日前下发通知，要求2020年春季学期延期开学，学生在家不外出、不聚会、不举办和参加集中性活动。防控新

16《盼》优质课教学设计 【教学目标】 知识与能力： 1.读懂读通课文，会写13个生字。 2.了解课文是通过哪几个事例来写“盼”的。 过程与方法： 抓住描写心理的句子，体会“我”的心理。 情感态度与价值观：

1《草原》优质精品公开课教学设计 【教学目标】 知识与能力: 1.会写本课8个生字,理解课文中新词的意思,摘录课文中写得美的句子,背诵课文第1自然段。 2.通过熟读课文,了解课文内容;能联系上下文,理解文章中含义深刻的句子。

为德国首都。 第二次世界大战：简称二战，亦可称世界反法西斯战争，1939年9月1日—1945年9月2日）是以德意志第三帝国、日本帝国、意大利王国三个法西斯轴心国和匈牙利王国、罗马尼亚王国、保加利亚王国

3《古诗词三首》优质精品公开课教学设计 【教学目标】 知识与能力: 1.认识本课生字,能正确、流利、有感情地朗读古诗词,背诵古诗词。 2.读懂词句的意思,理解古诗词的内容,体会古诗词所蕴藏的情感,感受“诗眼”在古诗词中的作用。

10《牛郎织女(一)》优质公开课教学设计 【教学目标】 知识与技能: 1.正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。 2.认识10个生字,1个多音字,会写14个字,会读会写“亲密、稀罕”等词语。 3.从课文中理解牛郎与老牛的亲密关系。

3《桂花雨》优质精品公开课教学设计 【教学目标】 知识与技能: 1.自学课文中的生字新词。 2.理解课文内容,体会作者表达感情的句子的含义。 3.能想象课文描写的情景,体会作者表达的思想感情,有感情地朗读课文。

24《少年闰土》优质精品公开课教学设计 【教学目标】 知识与能力： 1.会写12个生字。能够正确读写词语表中的14个词语。 2.通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章思路。 3.学习描写闰土外貌的词语和句子。

【教学目标】 　　 1.会写15个生字。能正确读写“斩钉截铁、壮烈豪迈、坚强不屈、昂首挺胸”等词语。 2.有感情地朗读课文，理清课文脉络。 3.激发学生的爱国热情，学习五壮士坚强不屈的英雄气概和为人民利益壮烈献身的大无畏精神。

的基座上 (在桥上就相当常见)，甚至嵌在混凝土里面。 【教学目标】 1.会写8个生字，积累词语。 2.有感情地朗读课文，理解为什么说“夏天是万物迅速生长的季节。”了解文章的写作顺序，学习运用浅显的语言表达情感的方法。

文言文二则《学弈》、《两小儿辩日》优质公开课说课稿 《学弈》 一、说教材 　　1.教材内容：九年义务教育小学语文六年级下册第五单元第14课《文言文二则》中的第一篇文言文《学弈》。 　　2.教材简析：《学弈》这篇

7《开国大典》优质精品公开课教学设计 【教学目标】 知识与能力: 1.会写“政”“宾”等14个字;正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文,感受毛主席的伟人风采,体会中国人民为新中国诞生而激动自豪的心情。

在此留下了不少词作。这首词即为其中之一。 【教学目标】 1.会写3个生字，能理解重点字词的意思。 2.有感情地朗读课文，背诵课文。默写《西江月·夜行黄沙道中》。 3.借助注释理解诗句意思，想象诗词中描

11《故宫博物院》优质精品公开课教学设计 【教学目标】 知识与能力: 1.整体感知课文内容,理解故宫中太和殿这一建筑的特点。 2.学习以游踪为线索组织材料的结构特点,体会空间顺序在说明建筑物的文章中的具体运用及作用。

5《七律·长征》优质精品公开课教学设计 【教学目标】 知识与能力: 1.会写“律、崖、渡、索”4个生字,理解“远征、等闲、逶迤、磅礴、腾细浪、走泥丸、云崖暖、铁索寒、尽开颜、万水千山”等词语的意思。 2.有感情地朗读这首诗