二年级上册数学课件-第1单元第1课时 认识厘米 用厘米量 人教新课标(2014秋)
将手张开,把大拇指和中指两端的长度作为测量长度的单位,叫一拃。
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1. 基本的分数、百分数应用题①求一个数是另一个数的几分之几(或百分之几),用除法。即“一个数÷另一个数”。②求一个数比另一个数多(或少)几分之几(或百分之几),用除法。即“相差数÷另一个数”。③已知一个数,求它的几分之几(或百分之几)是多少,用乘法。即“一个数×几分之几(或百分之几)”。
比一比下面各组数的大小下面是2011年几个国家到我国旅游的人数。(单位:人)你会比较每两个国家到我国旅游的人数吗?
计量比较长的路程,通常用千米﹡(km)作单位。运动场的跑道,通常1圈是400米,2圈半是1000米。1000米用较大的单位表示是1千米。
1. 可能性在实际生活中事件发生的情况有一定、可能、不可能等几种情况。常用的描述词有一定、可能、不可能、偶尔、经常等。2. 可能性的大小事件发生的可能性有大有小,通过对事件发生的可能性大小的分析,可以帮助人们做出合理的推断和预测。可能性的大小可以用分数的形式表示出来。
笔算两位数加两位数(不进位)的方法:相同数位要对齐,先从个位来加起。
(1)理解古诗时,运用相关的工具书或资料,从不同角度把握古诗内容,如抓住诗题、当时的朝代背景、作者的境遇,或者重点的词、句等,更有效的方法是想象诗中描绘的画面场景,体会作者表达的思想,并通过反复的诵读,较好地领会作品的意境。
看图你知道了什么?需要解决的问题是什么?说一说图中告诉我们什么,要解决的问题是什么,再解答。
1.下面这几个数你还会读吗?800000 ( )72030000( )4203000 ( )76000400( )
有12个数字,它们把钟面上均匀地分成12个大格。它们分别表示什么呢?
相信大家一定都为自己是中国人而自豪吧!中国地大物博,风景秀丽。可是,你们知道吗?祖国曾经历尽沧桑,饱受列强欺凌。本来,清初时,统治者治国有方,人才济济,国泰民安,成了一个泱泱大国。可到了清末,统治者腐败无能,让世界列强有机会向中国伸出魔爪,入侵中国。曾记得,1919年8月,日军占领南京,进行了大屠杀,屠杀进行了六周,被害者达30余万人
里最大能填几?最小能填几?(1)47□6156340≈47亿(2)346□4876156≈346亿(1)最大能填9,最小能填5;(2)最大能填4,最小能填0。
解:设上半场得 x 分,则,下半场得 分。答:上半场得28分,下半场得14分。
一、选择题。1. 下午3:50用24时计时法表示是( )。A. 3:50 B. 15:50 C 13:502. 面积是1公顷的正方形操场的边长是( )。A. 10米 B. 100米 C. 1000米3. 用电锯锯一根钢材,如果锯成3段,要6分钟,照这样的速度,如果锯成6段,需要( )。A. 12分钟 B. 15分钟 C 10分钟
谁能很快地说出每幅图有几个几?要求擦桌椅的人数是扫地的几倍,就是求12里面有几个4,用除法计算。擦桌椅的人数是扫地的几倍?扫地的4人,4的3倍是12,正好是擦桌椅的人数,解答正确。答:擦桌椅的人数是扫地的3倍。
我们知道了公顷是个很大的面积单位,今天我们来认识这个比公顷还大的面积单位——平方千米。
第二行小棒的根数是第一行的4倍,第二行摆多少根?要求象棋的价钱,就是求( )个求一个数的几倍是多少,就是求几个相同加数的和,即求几个几是多少,用乘法计算。
多位数乘一位数(不连续进位)的笔算方法,先将一位数与多位数的个位对齐,再从个位乘起,哪一位相乘满几十就要向前一位进几。
解答下面的问题。(1)一辆汽车每小时行70千米,4小时行多少千米?(2)一人骑自行车每分钟行225米,10分钟行多少千米?