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P2 【知识与技能目标】1.认识“缸、隙”等九个生字，2.理解“末端、钳子、掀开”词语的意思。【过程与方法目标】1.能够运用已学的方法说出第三自然段的大意。2.发现作者通过细致观察，分部位描写，运用想象把小虾的“有趣”写得细致生动的秘诀。尝试运用学到的方法写一写生活中的小动物或者小昆虫。
P4 小学教案《原地运球》 一、教学目标 【知识与技能】 学生能够说出原地运动的方法，并且能够控制球的落点 【过程与方法】 通过练习、比赛的方式，能够提高力量上下肢的协调。 【情感态度与价值观】
P216 3、能正确应用“四舍五入法”截取积是小数的近似值，并能解决有关的实际问题。 4、应用所学的运算定律及其性质进行一些小数的简便计算。 教学难点： 1、在理解小数乘的算理和算法的基础上，掌握确定 小数乘法中积的小数点位置的方法。
P4 1、在涂一涂、算一算等活动中，探索并理解分数除法的意义。探索并掌握分数除以整数的计算方法的推导过程，并能正确计算分数除以整数。2、能够运用分数除以整数的方法解决简单的实际问题。
P4 13、花钟教学目标：1、通过多种方式的朗读，做到正确、流利、有感情地朗读课文2、通过课文生动的描写，感悟鲜花开放的不同表达方式，体会课文表达的多样性和准确性。教学重点：通过课文生动的描写，感悟鲜花开放的不同表达方式，体会课文表达的多样性和准确性。教学难点：理解课文的表达手法，学习用不同的手法表达同样的意思。课时：第二课时教学过程： 一、 复习导入1、复习词语。 2、说说花钟的
P4 P3 P17 总是 二、 1．凤凰花茂盛、繁多 2．一棵棵榕树 一顶顶撑开的绿绒大伞 教学反思 成功之处： 语文新课标指出：在教学中要重视培养学生的自学能力，要教给学生一些学习方法，鼓励他们采用适合自己的学习方法，主
P5 2014党课教案 各位党员，现在社会上流行一句非常著名的话：“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史。”很多人都认为讲得很经典，这也反映出社会各界对读书的重要性有了更全面的认识，我们在座的都
P14 中班语言教案 第一篇：中班语言教案目录 中班语言教案目录 1、 鼠宝宝作客 2、 离群的小鸡 3、 春天来了 4、 春天的小柳树 5、 学习反义词 6、 飞和跳 7、 我有一个家 8、 有趣的动物叫声
P3 10的认识 教学目标： 1．全面认识和掌握数字10，认读数字10 ，比较大小，10 的组成。 2．通过摆一摆、分一分，提高学生的观察能力和动手操作的能力。 教学重难点：10 的组成 一、创设情境，导入新知 师：小朋友们，今天老师给大家准备了一个小故事，想听吗？听故事之前，老师先问大家一个问题：我们已经认识了哪些数字？ 真了不起，在接下来的时间看谁能像他一样清楚、响亮地回答问题，开始
P7 1、学生通过集中识字的方法认识“宋、耕”等4个生字，会写“守、株”等9个生字。2、能把课文读通顺，读好句子“因释其耒而守株”，背诵课文。3、借助注释读懂课文，用自己的话说出农夫被人笑话的原因。4、 明白寓言揭示的道理：死守狭隘的经验，不知变通，或者抱着侥幸的心理妄想不劳而获，是不会有好结果的。
P28 《春》音乐教案 《春》音乐教案1 思考问题： 如何在音乐教学过程中组织好学生合作学习，提高音乐课堂合作学习的质量和效果。 片断回放1： 以第六册补充歌曲《嘀哩嘀哩》为基础我设计了音乐综
P5 开课单位 教育类别 学历层次 年 级 专 业 课 程 课程代码 教 师 教师代码 教务处制 课程名称 课程性质 1、 公共基础课（ ）；专业基础课（ ）；专业课（ ） 2、必 修 课（ ）；选 修 课（ ） 3、理论课（
P5 杨修之死教案 备课时间：2015年 11 月 21 日 杨修之死教案 一课时 课型：新授课 授课内容：《杨修之死》 教学目标： 1、理清文章脉络，能够简要概括事件要点。
P8 课题语文园地八 课型讲读课文 授课时间1课时 教学目标 1.交流平台，交流复述的方法。 2.识字加油站，归类识字，认识口字旁和言字旁的生字及其词语，了解形声字形旁表义的功能。 3.词句段运用，认识拟声词，在句中的作用；学习和了解带有反义词的题目；学会转述别人的话。 4.通过看图、感悟
P12 初中音乐教案 第一篇：初中音乐教案 初中音乐教案：《江河万古流》 一、设计理念 重视学生的主动参与性，引导激发学生富有情感的歌唱，以情带声。 二、学习目标 1、学会并能够熟练地演唱歌曲《江河万古流》，歌唱要有感情。
P3 小班英语活动教案：My Body（我的身体） 一、目标： 1、复习单词 eye mouth ，学习新单词 head hand foot . 2、在游戏中让幼儿感受到学习英语的快乐，激发幼儿学习英语的兴趣。
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