人教版新课标实验教材一年级下册四个太阳说课稿
“四个太阳”说课稿 一. 说教材 《四个太阳》是人教版新课标实验教材一年级下册的一篇课文。课文以儿童的口吻,叙述了小朋友要画四个太阳,分别送给夏天,秋天,冬天跟春天,表达了自己的美好心愿,抒发了对生活的热爱之情。
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“四个太阳”说课稿 一. 说教材 《四个太阳》是人教版新课标实验教材一年级下册的一篇课文。课文以儿童的口吻,叙述了小朋友要画四个太阳,分别送给夏天,秋天,冬天跟春天,表达了自己的美好心愿,抒发了对生活的热爱之情。
本班共有学生52人,其中男生33人,女生19人。上学期留级生1人,是:郞斌。跟读生有:胡婧、付肖涵、郑佳慧、胡心怡、左敏宏、郑立斌。上课五星期后又插入一个徐茹微。
五年级语文(下册)第一单元教学质量抽查试题 班级 姓名 得分 (书写分:3分) 第一部分:基础知识积累运用(32分) 一、 看拼音,写词语(5分)。 qīng xī fǔ mō xiū sè lǐ mào shuāi jiāo ( )
新课标人教版数学四年级下学期期末检测试 一、计算:35分(6+12+14) 1、直接写得数: 72×2= 120÷6= 80×11= 2500÷5= 2.3+0.8= 6-1.6= 1.2-1.0=
Teaching AimsLearn and master the followingmake oneself done, accept…as, not…but…, kiss sb. goodbye/hello, It is/ was + adj. /n. +inf., with +compound object.Improve the Ss’ ability of reading comprehensionTeaching Difficult PointsSome sentences are hard to understand.
4.4力学单位制 同步练习一、选择题1.下列关于单位制及其应用的说法中错误的是( )A.基本单位和导出单位一起组成了单位制B.选用的基本单位不同,构成的单位制也不同C.基本单位采用国际单位制中的单位,其导出单位不一定是国际单位制中的单位D.物理公式可以确定物理量间的数量关系,也可以确定物理量间的单位关系2.(2011年盐城高一检测)国际单位制中规定,力学量所选用的基本量是( )
2023教师新课标学习心得体会多篇参考范文 随着课改的深入,美术课标也进行了修订,以往美术课在教学中经常被视为小科目,在此次的课标修订中却受到广大一线教师的关注,学校安排的美术新课标培训《美术新课程
《口算除法》第一稿 一、教学内容: 义务教育课程标准实验教科书数学〈人教版〉四年级上册第71~72页的例1 二、教学目标: 1、知识与能力目标:使学生理解和掌握整十数、几百几十的数除以整十数(商是一位数)的口算方法,能正确地进行口算。 2、过程与方法目标:使学生经历探索口算方法的过程。通过合作、交流、讨论优化算理。 3、情感、态度与价值观目标:让学生感受数学与生活的联
4.5牛顿第三定律(学案)课前预习学案一、 预习目标复习力的基本概念,正确理解施力物体和受力物体,还要复习初中学过二力平衡等知识二、预习内容1.什么是相互作用力?2.什么是施力物体和受力物体?3.二力平衡的条件是什么?三、提出疑惑同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标1.认识力的作用是相互的
2018年全国统一高考数学试卷(文科)(新课标Ⅱ) 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.(5分)i(2+3i)=( ) A.3﹣2i
五年级期中复习知识清单 一、字词 1.会写词语 绿毯 渲染 勾勒 低吟 迂回 马蹄 礼貌 拘束 羞涩 摔跤 偏西 天涯 打伞 清晰 抚摸 介绍 新疆 陷入 2. 辨字组词 毯(地毯) 渲(渲染) 勒(勾勒) 僵(僵硬) 毡(毡帽)
2020年普通高等学校招生全国统一考试文科综合地理能力测试一、选择题:本题共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。治沟造地是陕西省延安市对黄土高原的丘陵沟壑区,在传统打坝淤地的基础上,集耕地营造、坝系修复、生态建设和新农村发展为一体的“田水路林村”综合整治模式,实现了乡村生产、生活、生态协调发展(下图)。据此完成下面小题。1. 与传统的
0的认识【学习目标】1.使学生理解和掌握0的两种含义,能较工整的书写0。2.培养学生想象力,合作、探究能力。3.培养学生认真书写的好习惯。【学习重难点】使学生理解和掌握0的两种含义并能正确的书写0。【学习过程】(一)新知学习1.看看下图是谁?看他的表情是怎样变化的?猜一猜,为什么会有这些变化?(1)什么也没有(2)用几表示?(3)用几表示?
几和几学习思路(纠错栏)使用说明及学法指导:1、结合问题自学课本,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和合作探究任务。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。3、带*号的题可以不做。【学习目标】1、掌握4和5的有关组成。2、有初步的观察能力、动手操作能力、口头表达能力。3、有合作和与他人交流的能力。【学习重点】掌握4
2017年全国统一高考数学试卷(文科)(新课标Ⅲ) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.(5分)已知集合A={1,2,3,4
2022年八年级上学期新课标语文教学计划 一、总体要求 1.学习课程标准,转变教学观念 新课标变化较大,进一步强调了语文教学的人文性。语文教学的终极目的,从“全面提高学生的语文素养”,变为“全面提高
搭配问题 【学习内容】人教版数学三年级下册第八单元102页例2 【课程标准描述】 通过实践活动,感受数学在日常生活中的作用,体验运用所学的知识和方法解决简单问题的过程,获得初步的数学活动经验。了解要解决的问题和解决问题的办法。 【学习目标】 1.通过解决帽子单车搭配的问题,掌握简单搭配的方法,能用文字、图式或连线等方式列举出所有的搭配情况,体会数形结合的思想。通过对不同表达方式的对比,
人教版小学数学四年级上册全册教案第一单元 大数的认识第一课时课题亿以内数的认识(例1)课型 新授教学目标知识与技能:1、使学生知道生活中有比万大的数2、使学生进一步认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”,类推每相邻两个计数单位之间的关系,知道数级、数位。过程与方法:使学生经历揭示各计数单位间的关系的过程,掌握数位顺序表,理解位值的概念
中学教师道德与法治学科新课标学习心得体会 2022版道法新课标明确了道德与法治学科的核心素养,而课程目标基于核心素养来描述,是核心素养在课程中的转化与落实。所以,上一学年我们每次教研学习新课标,特别关注基于核心素养的核心目标如何制定。
人教版小学数学一年级上册期末试卷 班级 姓名 成绩 一、口算:(25%) 3+7= 6-1= 4+4= 3+4+7= 8+8= 5+3= 6+7= 9-5+8= 10-6= 10-5= 1