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P20 教育具有传播、交流文化的作用 ③ 教育具有选择、提升文化的作用 ④ 教育具有更新、创造文化的作用 3学校教育在人的身心发展中起主导作用的表现★ ①学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范； ②学校教育具有加速个体发展的特殊功能；
P3 共担风雨，守望花开 ——**一中“停课不停教，停课不停学”工作介绍 今年春节，新型冠状病毒肆虐湖北，**一中积极投入到病毒防控工作中，在做好校园安全防范和全体教职员工自身防护的同时，按照市委市政府的
P9 中教科2014年度工作总结(精选多篇) 第一篇：中教科2014年度工作总结 在科学发展观指导下，在区教育局的直接领导下，我科室围绕《区教育局xx年工作要点》确定的工作任务，以扎实推进素质教育为主线；
P17 冀教版2023年中考英语模拟试题（7）及答案 第Ⅰ卷 （共70分） Ⅰ. 第一题 情景反应（每小题1分，共5分） 本题共5个小题，每小题你将听到一组对话。请你从每小题所给的A、B、C三幅图片中，选出
P1 2021年二中教科处主任职责 教科研：协助分管校长开展教学课题研究、教师教学业务提高、师生心理健康教育、研究性学习及家长学校工作。具体工作如下： 1.传递教育信息，介绍外地教改经验及理论思想。积极___师生开展读书活动及教研活动。
P6 中教高级专业技术岗位竞聘演讲稿 第一篇：中教高级专业技术岗位竞聘演讲稿 尊敬的各位聘委： 大家好!我是 ，xxxx年毕业于xx师范学院数学教育专业, 本科学历，同年到xxxx中学任教,至今15年。x
P28 2011年中考地理全部知识点(人教) 七年级上册 一、地球与地图 1、地球的形状：两极稍扁，赤道略鼓，不规则的球体。 2、、地球的大小： 平均半径：6371千米； 赤道周长：4万千米； 地球表面积：5
P7 毛家店镇小学――学年度第一学期教 学 教 研 工 作 总 结 毛家店镇小学XX――XX学年度第一学期 教 学 教 研 工 作 总 结 本学期，我校以“实践科学发展观”为指导思想，教师坚持
P24 《学习新课程改革心得体会》与《 学习新课程标准心得体会》合集 学习新课程改革心得体会（一） 通过对新课程改革的学习，本人对新课改有了更深的认识，体会到新课程是社会发展和改革的需要，它为我们教
P3 新年感言怎么写 1月：2号抵达香港，不眠不休地逛街，特别喜欢香港湿润的空气和素质相对较高的社会环境。认识了几个在我的家乡上学的朋友，觉得自己是被这个城市抛弃了，也体会到了一种久违的叫做友谊的东西
P2 怎么学习写日记 怎么学习写日记 一、明确记日记的好处。 为激发学生记日记的兴趣，我告诉学生，日记虽然是一种简单的应用文体，但它在我国有悠久的历史。从最早的东汉时代马笃伯《封神仪记》算起，已有二千多年
P1 读书心得怎么写 第一步：找出你最喜欢的书； 也可以挑出一本封面最漂亮或是书名最有趣的书来。挑好书后仔细的读一遍，遇到有特别的句子、图画、情节或对话，记得做个小小的笔记。 阅读心得分成两个
P4 公司年报怎么写 公司年报怎么写 三个要素，七个作用，向利益相关者传播公司形象。 任何一个读过公司年度报告的人都知道报告有多难写。法律规定，年度报告一方面要遵守法律，另一方面又必须以很高的技术性的方式
P3 教学反思怎么写 所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。
P4 怎么写听课记录 怎么写听课记录 一、听课记录的基本内容 听课记录的基本内容包括两个方面。一是教学实录，二是教学评点。而在听课记录本上的体现，左边是实录，右边是评点。 （一） 教学实录 教学实录包括听
P1 怎么写任免通知 ××县人民政府关于胡××等同志职务任免的通知 各乡镇人民政府，县政府各部门经研究，决定： 胡××任××县物资局副局长； 游××任××县物资局副局长； 张××任××
P3 怎么写听课记录 原则上听课记录应包括两个方面，一是教学实录，二是教学评点。 思考什么、怎样思考：①教师为什么要这样处理教材，换个角度行不行、好不好；②对教师的成功、不足或错误，要思考原因，并
P14 说课稿怎么写 一、什么叫说课 说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高
P4 怎么写调研报告 什么是调研报告?对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究
P3 怎么写调研报告 什么是调研报告?对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究