新部编人教版四年级下语文《语文园地 七》优质课教案及教学反思
语文园地 七 【教材分析】 “交流平台”引导学生交流感受人物品质的方式。“识字加油站”要读准描写人物品质、心情的词语。“词句段运用”要积累有关古人读书求学的故事,体会故事含义。仿写句子时,要选一种情
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语文园地 七 【教材分析】 “交流平台”引导学生交流感受人物品质的方式。“识字加油站”要读准描写人物品质、心情的词语。“词句段运用”要积累有关古人读书求学的故事,体会故事含义。仿写句子时,要选一种情
语文园地四 【核心素养目标】 文化自信:感受现代文学的魅力,认同中华文化,提升文化自信。 语言运用:体会外貌和神态描写对刻画人物形象的作用。 思维能力:学习文章的开头和结尾的写法,并体会这样写的好处。
语文园地 一 【教材分析】 本课语文园地主要内容是学会从关键句子中体会作者的想法和情感,学习词语了解几个城市和乡村的不同。并能自主选择图画仿写一段话。积累和理解《卜算子·咏梅》,重点练习写句子和片段
语文园地 四 ▶教学目标 1.学会抓住人物的动作、语言、神态,体会人物的内心。 2.能选择一种情景对人物进行动作、语言和神态描写。 3.能说一说同一个人物前后不同的表现。 4.学会书写硬笔书法作品,
语文园地 八 ▶教学目标 1.学会感受课文风趣的语言。 2.学会用比喻的修辞手法描述一种情景。 3.学会用拟人和排比的修辞手法写一段话。 4.欣赏颜真卿的“颜筋”,掌握楷书的书写要点,并多加练习,产生对书法的兴趣。
3.积累名言警句,养成思辨的好习惯。 一、导入新课,激发兴趣。 1.(谈话导入)同学们,我们已经学习了本单元的4篇课文,今天,我们一起来学习语文园地的内容。 2.请同学们先回忆一下本单元的4篇课文,想一想:每篇课文都是哪种类型的
语文园地 七 ▶教学目标 1.学会在阅读中体会景物的静态美和动态美。 2.学会根据一个情景写出景物的静态美和动态美。 3.感悟烘托、渲染在表达上的特点。 4.积累记背古诗《乡村四月》。 ▶教学重难点
眼睑(jiǎn)眸子(móu) 二、易写错的字 箩筐 糕饼 浸在 缠身 犹如 播种 浇水 榨油 吩咐 爱慕 嫌弃 蓑毛 嵌上 镜匣 嗜好 恩惠 清澄 铿锵 音韵 白鹭 三、 形近字 箩—萝 饼—拼 浸—侵 播—蕃 浇—绕 吩—份
语文园地 黄鹤楼送孟浩然之广陵 【朝代】唐【作者】李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。 ——【晋】陶渊明莫等闲,白了少年头,空悲切。——【宋】岳飞
新部编版二年级上语文口语交际与写话专项复习检测卷 时间:60分钟 满分:100分 一、请你根据下面描述的场景,选择恰当的话语填空。(填序号)(9分) 1.小明今天有事,想早点回家,于是,他打算和小刚
9 黄山奇石 1.认识“闻、名”等16个生字,会写“南、部”等9个字,会写“黄山、南部”等11个词语。 2.能正确、流利地朗读课文,背诵第2~5自然段。 3.学习联系上下文和生活经验,理解“陡峭”等词语的意思。
法。 难点 读懂课文内容,懂得与人相处不要斤斤计较,计较太多会失去更多的道理。 1.识字写字 字形上,根据特点的不同,可以在课文学习中随文识字。①借助图片。如,揭示题目时,可借助图片认识“奶酪”,识记
10 沙滩上的童话 【核心素养目标】 文化自信:感受纯真的童心、快乐的生活。 语言运用:根据提示用提供的词语编故事。 思维能力:能展开想象编故事。 审美创造:感受孩子们玩耍的快乐和童年生活的美好。 【课前解析】
新部编版二年级上语文期末质量检测卷(三) 时间:60分钟 满分:100分 (70分) 一、用“√”给加点的字选择正确的读音。(6分) 捕食(bǔ pǔ) 秀丽(xiù xòu) 中央(yān yānɡ)
新部编版二年级上语文期末质量检测卷(四) 时间:60分钟 满分:100分 (71分) 一、用“√”给加点的字选择正确的读音。(8分) 好客(hǎo hào) 纳闷(mèn mēn) 水分(fēn fèn)
新部编版二年级上语文期末质量检测卷(一) 时间:60分钟 满分:100分 (72分) 一、读句子,看拼音,在田字格里把字写端正。(8分) 1.sōnɡ bǎi 四季披绿装。 2.银杏shuǐ shān
新部编版二年级上语文词语与句子专项复习检测卷 时间:60分钟 满分:100分 一、读句子,看拼音,写词语。(8分) 1.校园里有几棵高大的sōnɡ bǎi 。 2.发生这样的事,大家一点儿也不觉得qí
。 2.正确、流利地朗读课文,领略葡萄沟的风土人情,产生对葡萄沟的向往之情。 3.联系上下文理解“五光十色”等词语的意思;能够将句子说具体说完整。 4.了解葡萄沟的葡萄品种多和葡萄干是怎样制作的。 重点
(1)借助资料,了解故事背景。教师适当做一些背景介绍,让学生初步了解周总理是一位勤政爱民、关心百姓,受人民爱戴的好总理。在此基础上,让学生朗读课文,初步体会傣族人民的欢乐与幸福。 (2)图文对照,感受总理与人民心心相印。教学第4~
新部编版二年级上语文第六单元综合检测卷 时间:60分钟 满分:100分 (71分) 一、读拼音,写词语。(10分) 1.hónɡ shuǐ 给百姓带来了无数的灾难。 2.朱德同志也跟zhàn shì