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 2019新人教版五年级上册语文教学工作计划和教学进度安排

 新人教版本2019年秋期五年级上册语文教学工作计划 一、学情简析: 我班现有学生XX名,有一分学生聪明活泼,学习基础较好,学习习惯尚可,学习基础扎实,知识面开阔,学习兴趣浓,家长对学生的学习

2019-07-09    1303    0
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 新人教版本2020年春期五年级下册语文教学计划及教学进度安排

新人教版本2020年春期五年级下册语文教学计划 一、学情分析:     本班本学期共有学生XX人,其中男生XX人,女生XX人。从总体情况来看,大多数学生能在基础部分掌握的还比较牢固,但在对词语的

2019-11-16    1971    0
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 2019新人教版五年级上册语文第16课《松鼠》教学设计及教学反思

16松鼠 教学目标 1.整体感知课文,理清层次,了解松鼠的特点和生活习性; 2.学习课文用生动的描述来准确说明事物特征的方法,体会文艺性说明文的特点; 3.感受松鼠的漂亮、驯良和乖巧,增强喜爱动物的情感。

2019-07-28    902    0
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 2020年春期新人教版五年级下册语文教学计划及教学进度安排

新人教版本2020年春期五年级下册语文教学计划 一、教材分析: (一)教材结构 新人教版五年级下册教材于2020年春期正式使用。全册教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题。依次是:童年往

2019-11-16    1007    0
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 2019秋期新人教版五年级上册语文教学工作计划及教学时间进度

新人教版本2019年秋期五年级上册语文教学工作计划 一、指导思想: 教学中以兴趣为先导,时刻注意培养学生喜欢语文的态度。在教学过程中,倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,培养

2019-07-21    830    0
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 2019年秋新人教版五年级上册语文教学工作计划及教学进度安排

 新人教版本2019年秋期五年级上册语文教学工作计划 一、班级情况分析: 本班共有学生学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力,也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差,家长又疏于

2019-07-21    885    0
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 2019年秋新人教版五年级上册语文教学工作计划和教学进度

 新人教版本2019年秋期五年级上册语文教学工作计划 一、学生情况简析: 本级学生共有XX人,分两个教学班,男生女生比例基本各半,一班XX人,二班XX人,学生思维比较灵活,课堂气氛比较活跃。本这

2019-07-21    976    0
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 2020年春新人教版五年级下册语文教学计划及教学进度安排表

新人教版本2020年春期五年级下册语文教学计划 一、学情分析: 本学期本学科的教学工作以新课程新理念为指导,以学生为主体,以自主、合作、探究为主线,以培养学生的创精神为核心,以改革课堂教学模式

2019-11-16    1426    0
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 2019新人教版五年级上册语文教学工作计划及教学进度表 (18)

新人教版本2019年秋期五年级上册语文教学工作计划 一、班级情况分析:     本班共有学生XX人。其中男生XX 人,女生XX人。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心。学生

2019-07-07    504    0
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 新人教版本2019秋五年级上册语文教学工作计划附教学进度安排

 新人教版本2019年秋期五年级上册语文教学工作计划 五年级X班现有XX名学生,其中男生XX人,女生XX人,中等生较多,成绩特别突出的学生较少,本学习的教学工作任重而道远。基础知识较上学期有了一

2019-07-21    1415    0
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 2019年秋期新人教版五年级语文上册教学工作计划+教学进度

 新人教版本2019年秋期五年级上册语文教学工作计划 一、教材总体编排特点 1. 选文以名家名作为主,内容更加丰富、有深度 五年级上册教材选取了一批古今中外经典作家的经典作品,既有传诵千百年的经

2019-08-29    902    0
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 2019人教版五年级上册第1单元《语文园地一》教学设计(含教学反思)

2019人教版五年级上册第1单元《语文园地一》教学设计(含教学反思) 语文园地一 教学目标 1.学习课文借助具体事物抒发感情的方法; 2.通过句子的对比,找出句子在描写事物的方法上有何相似之处

2019-07-03    2881    0
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 新人教版本2020春五年级下册语文教学计划含教学进度安排表

新人教版本2020年春期五年级下册语文教学计划 一、教材分析: (一)专题组元的角度更加灵活多样 新人教版五年级下册教材于2020年春期正式使用。全册教材的编排方式仍按专题组织教材内容,分

2019-11-16    3420    0
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 「统编人教版」四年级语文15《女 娲 补 天》优质课教学设计

15* 《女 娲 补 天》优质课教学设计 【教学目标】 知识与技能: 1.正确认读本课的生字。 2.读课文,说说故事的起因、经过和结果。 3.了解女娲为了拯救人类不怕困难、甘于奉献的精神。 过程与方法:

2019-11-24    712    0
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 「人教版」六年级语文6.《狼牙山五壮士》优质课评选说课稿

  6《狼牙山五壮士》优质课评选说课稿 一、说教材 这篇课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为掩护群众和主力部队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事,

2020-08-08    713    0
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 「版」一年级下语文《口语交际:一起做游戏》优质课教学设计

口语交际:一起做游戏 [教学目标] 1.介绍一个游戏时,把游戏规则说清楚,边说边做动作,使别人更容易理解。 2.能积极主动地邀请小伙伴一起做游戏。[教学重难点] 重点:把游戏规则说清楚。 难点:教会别人玩游戏。

2020-02-02    1705    0
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 「版」小学一年级下语文《快乐读书吧》优质课教学设计

快乐读书吧 [教学目标] 1.对童谣和儿歌产生兴趣,喜欢读童谣和儿歌类的书籍。 2.乐于展示自己的阅读成果,愿意和小伙伴分享阅读感受和书籍。 [教学重难点] 1.学习童谣和儿歌。 2.引导学生养成阅读的好习惯。

2020-02-01    947    0
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 版三年级下语文《口语交际:劝告》优质课教案及教学反思

口语交际:劝告 【教材分析】 “口语交际”是小学语文课程的重要内容。在《语文新课标》中就明确指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力,要培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交

2022-02-07    887    0
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 版三年级下语文《口语交际:趣味故事会》优质课教案及教学反思

力不够集中,如何把故事讲得生动有趣,吸引人是有一定难度的,此外,有效的倾听故事也是尤为重要的。 【教学目标】 1.能恰当使用表格、示意图、插图、关键词等,帮助自己快速、准确地记忆故事的内容。 2.能激

2022-02-07    2889    0
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 版三年级下语文28《枣核》优质课教案及教学反思

28* 枣 核 【教材分析】 统编教材三年级下册第八单元的人文主题是:有趣的故事。本单元的语文要素是“了解故事的主要内容,复述故事。” 统编教材在整个小学阶段,对于“讲故事”或“复述故事”,是有一个

2022-02-07    756    0
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