【部编版】六上语文22《月光曲》优质课教学课件
1. 我的音乐只应当为穷苦人造福。如果我做到了这一点,该是多么幸福! ——贝多芬新课导入 2. 22 月光曲 3. 月光曲 4. 贝多芬 德国著名的作曲家、钢琴演奏家、指挥家,维也纳古典乐派代表人物之
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1. 我的音乐只应当为穷苦人造福。如果我做到了这一点,该是多么幸福! ——贝多芬新课导入 2. 22 月光曲 3. 月光曲 4. 贝多芬 德国著名的作曲家、钢琴演奏家、指挥家,维也纳古典乐派代表人物之
惊sjshchhj 7. 请一个同学当邮递员,把生字卡片分给同学。请拿到卡片的同学上台,把卡片上的字读给大家听。游戏 8. 换一换识记生字 9. “走之” 表达的意思多与走路或路有关。偏旁hái yuǎn jìn
记载 擎举 铁锹 拐杖 拄着jùnüèlínzǎizhànɡqiāoqínɡ我会读zhǔ初读课文 8. _______卷曲_______试卷卷juǎnjuàn 小明把试卷(juàn)卷(juǎn)起来,放进了书包里。多音字初读课文
7. 看到灾区人民正在遭受苦难( ),我的心里很难( )过。nànnán多音字运用初读课文>>>> 8. kōnɡkònɡ 有空( )闲就应该好好读书,尽量少说些空( )话。多音字运用初读课文>>>> 9
系生活 7. 课间10分钟,明明正在教室里做英语试题。突然,他遇到了一道不会做的题,该怎么办呢? 8. 这道题不会做怎么办?可以请教同学吗?可我们不知道同学的讲解是不是正确的,还可以请教谁呢? 我们可以请教英语老师。
的话,要用商量的语气。 7. 原来我们和别人商量事情,除了要用商量的语气,还要把事情说清楚。小结 8. 同学们,现在成成知道该怎么说了,你看,他是这样说的。 成成:“小丽,我想和你调换一下值日的时间,
要想更好地体会小说中的人物的成长经历,有一个很好的方法。 我们把自己想象成小说中的主人公,和他一起欢笑、一起悲伤、一起经历、一起成长。 8. 小组分享自由读小说《童年》片段。 以小组为单位进行分享: 要求:小组成员分享时,其他同学认真倾听
,我们一起学习两篇叙事简洁、余味悠长的文言文。新课导入 2. 21 文言文二则 3. 高山流水遇知音新课导入 4. (本页无文本内容) 5. 伯牙鼓琴新课导入 6. 自读提示: 自由读课文,注意读准字音,读通句子,遇到难读的地方多读几遍。
1. 新课导入 你们认识这个字吗?母妈妈祖国、地球地球水球、生命的摇篮、家园……第1课时 2. 地球 3. 18 只有一个地球 4. 读了课题,你产生了什么疑问?为什么说只有一个地球?宇宙那么大,地球真的只有一个吗?
女,牛郎追上天,西王母罚他们隔河相望,只准每年七月初七的夜晚相会一次。请你结合注释,说说诗意吧! 8. 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 诗意:九曲黄河夹带着绵延万里的黄沙,从遥远的天边蜿蜒奔腾而来。
1. 口语交际 讲民间故事 部编版语文五年级上 2. 1.掌握民间故事的特点。 2.能把民间故事讲生动、有吸引力。 3.能讲清楚故事的细节。本课目标 3. 重温故事 4. 重温故事 5. ★人物特点鲜
1. 8 冀中的地道战 2. 新课导入你知道这些地道有什么作用吗? 3. 地道战:抗日战争时期,华北平原上的抗日军民利用地道打击日本侵略者的一种作战方式。 4. 读课文,认识生字词,勾画出不理解词句,
沥yùchāiyǐnbēnjíjīchánɡdiànkuìcíwěijiàojiànlìjiǎo 7. 喻差隐卓籍饥偿甸馈磁委酵鉴沥 8. 错:说差了。 不相同,不相合:差不多。 欠缺;短少:还差十元钱。 不好,不符合标准:质量差,成绩差。差[chà]多音字
大家喜欢这些蝴蝶吗?如果这些美丽的蝴蝶遇到了困难,你会怎样呢?很着急,并且想要帮助它们。 7. * 8 蝴蝶的家 8. 躲避 震撼 喧嚷 家雀 炊烟 屋檐字词学习躲避 震撼 喧嚷 家雀 炊烟 屋檐 9. 避撼喧雀炊蝴蝶采花檐
1. 1 草原第一课时【部编版】六年级上语文优质课教学课件 2. 情景导入 3. 走进作者 老舍,原名舒庆春(1899年2月3日-1966年8月24日),字舍予,笔名老舍,满族正红旗人,生于北京,中国
流你印象最深刻的科幻故事是什么? 这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响? 2. 习 作插上科学的翅膀飞语文 六年级 下册 3. 想象一下,如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识,你会做些什么? 4. 遇
_______待会儿_______等待待dāidài运用:你先在这儿待(dāi)一会儿,待(dài)里面的人出来了你就可以进去了。 8. _______蔓延_______藤蔓蔓mànwàn运用:爬山虎的藤蔓(wàn)在墙上疯长,渐渐地蔓(màn)延到隔壁那扇窗户上去了。
游隼ɡuàn我会读zhìshùchìsǔn一种鸟 6. 小猎豹鸵赢冠瀚 7. 冠俯喷枚箭筒束赤圈置请将生字按结构分类。我会写 8. 左右结构上下结构独体字全包围结构俯冠喷枚箭筒束赤圈置 9. 形容广大或繁多。 以高速度和大角度向下飞。
1. 习作漫画的启示第2课时 2. 1.叙述有条理,语言通畅,用词准确,学习运用学过的表达方式来书写对漫画的感受。(重点) 2.培养学生养成乐于观察、善于思考的好习惯。(难点) 学习目标 3. 同学
1. 快乐读书吧 部编版语文五年级上 2. 1.通过阅读,指点学生学会、读懂民间故事。 (重点) 2.学生在阅读过程中掌握民间故事的特点,读懂民间故事及道理。 (难点) 3.通过阅读激发学生读书兴趣。(重点)