香当网——在线文档分享与服务平台

您在香当网中找到 1081793个资源

P4

 版一年级下语文口语交际:打电话》优质示范公开课教案

口语交际:打电话 【核心素养目标】 文化自信:感受汉语语言特点,热爱汉语。 语言运用:打电话时,把要表达的意思说清楚;接电话时,能听清楚主要内容。接打电话时,都要注意使用礼貌用语。 思维能力:了解打

2023-04-08    315    0
P3

 版四年级下语文口语交际:自我介绍》优质示范公开课教案

口语交际:自我介绍 【核心素养目标】 文化自信:培养学生在不同情境下,与他人进行有效沟通的能力。 语言运用:了解自我介绍的基本形式,学会清楚、规范地自我介绍。 思维能力:学会自我介绍,能根据对象和目的不同,调整自我介绍的内容。

2023-03-25    254    0
P3

 版一年级下语文口语交际:一起做游戏》优质示范公开课教案

口语交际:一起做游戏 【核心素养目标】 文化自信:敢于主动邀请他人参加游戏或者加入他人的游戏。 语言运用:介绍一个游戏时,把游戏规则说清楚。 思维能力:初步学会有条理地表达。 审美创造:培养乐于交往的意识和友善待人的行为习惯。

2023-04-08    479    0
P6

 版六年级下语文口语交际:辩论》优质示范公开课教案

口语交际:辩论 【核心素养目标】 文化自信:通过摆事实、讲道理来丰富认识,帮助我们全面地看待事情,处理问题。 语言运用:能围绕辩题搜集、整理材料,清晰地表达自己的观点。 思维能力:能抓住对方讲话中的漏洞进行反驳,

2023-04-09    905    0
P4

 版四年级下语文口语交际:朋友相处的秘诀》优质示范公开课教案

口语交际:朋友相处的秘诀 【核心素养目标】 文化自信:加强学习有关与口语交际的礼仪和文化,培养学生交际能力和交际习惯。 语言运用:恰当、准确的运用语言来表达,能根据讨论的目的,记录重要信息。 思维能力:能分类整理小组意见

2023-03-25    244    0
P6

 「人教版」二年级语文《2.找春天》优质课教学设计

《2.找春天》优质课教学设计 【教材分析】 《找春天》课文结合时节,把孩子们引领到大自然中去,孩子们在童话般的春天里,感受美好的春光,发现春天的特点,培养留心观察生活、热爱大自然的情感。 教学目标 【知识技能】

2020-03-08    670    0
P55

 【人教版】中考语文古诗词复习课件【精

1. 中考语文古诗词复习 2. 一、观沧海作者: 字: 朝代: 家, 家, 曹操孟德东汉末年政治军事诗人 3. 齐声背诵 曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。

2019-07-22    1836    0
P20

 2019新人教版五年级上册语文第5课《搭石》 的课件

1. 5 搭 石2019新人教版五年级上册语文 2. 来读: 汛期平衡间隔懒惰平稳俗语联接猛涨伏下谴责山洪暴发协调有序清波漾漾理所当然人影绰绰脱鞋绾裤 3. 山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。

2019-07-14    2593    0
P7

 人教版语文口语交际五-习作五》(3课时)教案

口语交际·习作五 教学内容 《口语交际五》 课时安排 1课时 授课类型 口语交际 是否集体备课 否 教材 分析 本次口语交际安排的是辩论,辩题是“科技发展,利大还是弊大”,正方的立场是“利大”,反方

2021-07-13    417    0
P3

 人教版四年语文上册第三单元:口语交际

 课 题 口语交际 设 计 者 教学目标 1 教育学生认识到眼睛的重要性 2要保护眼睛。 教学重点 教育学生保护好眼睛. 教学用具 课件 教学时间 第一课时 教学过程 教学活动 二次备课 激趣导入 自主学习

2020-08-25    876    0
P32

 【版】八年级上道德与法治《6.1 对谁负责 谁对负责》优质课教学课件

扮演的角色完成的任务主要收获课导入回顾自己参加的一项社会实践活动,完成下表。 2. 1.想一想:这个少年应该赔钱给店主吗? 2.爸爸应该为孩子支付赔款吗? 3.请你续写爸爸的话。课导入P64—65“探究与分享”

2019-10-03    3082    0
P17

 新人教版本三年级下册语文第1单元《口语交际:春游去哪儿》

1. 口语交际春游去哪儿2019人教版三年级下册语文 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 1

2019-01-15    2770    0
P30

 人教版一年级语文上册期末总复习口语交际和习作专项习题训练及答案

第一口语交际 一、说你做 听指令,做动作。 请抬起一条腿。 把铅笔放进文具盒里,把书合上,然后坐端正。 l 大声说让别人听见。 l 注意听别人说话。 二、自我介绍 想让别人认识你吗?你来介绍一下自己吧!

2020-10-01    895    0
P14

 2019新人教版本四年级上册语文第一单元 口语交际《我们与环境》

1. 口语交际我们与环境2019新人教版本四年级上册语文 2. 实践活动回顾与展示 3. 清晨,环卫工人清扫街道夜晚,环卫工人坚守岗位 他们很平凡,没人知道他们的名字,但是,他们却 为我们这个城市的环境保护立下了汗马功劳。

2019-06-05    7384    0
P5

 2019人教版本四年级上册第一单元《口语交际∶我们与环境》教学设计

2019人教版本四年级上册《口语交际∶我们与环境》教学设计 【教学构想】 本次交际活动教材选择了环保这个话题为中心内容,近几年来,自然界的频频发难,已把环保提到了空前重要的位置,作为人类的一分子

2019-05-29    10171    0
P8

 人教版四年级下语文26《宝葫芦的秘密(节选)》优质课教案及教学反思

芦的故事后,希望自己也能得到一个宝葫芦的故事。故事奇妙,语言通俗易懂,易唤起学生的阅读欲望,感受人物形象。 【学情分析】 童话以奇妙的想象征服了每一个学生。四年级的学生对于童话不仅喜爱,而且已掌握一定的阅读方法

2022-02-09    1024    0
P4

 「人教版」六年级下语文16《真理诞生于一百个问号之后》优质课教学设计

16《真理诞生于一百个问号之后》优质课创新教案 【教材分析】 【教材分析】  课文的题目是“真理诞生于一百个问号之后”, 也是课文的主要观点, 课文主要用事实论述了只要善于观察, 不断发问, 不断解决疑问

2020-01-22    1196    0
P7

 人教版四年级下语文21《 芦花鞋》优质课教案及教学反思

《芦花鞋》是版四年级下册一篇略读课文,选自曹文轩先生的《青铜葵花》,选作课文时有改动。本文分四个部分,介绍了青铜一家做了101双芦花鞋,让青铜顶着刺骨的寒风去卖芦花鞋,他甚至还把自己脚穿的一双芦花

2022-02-09    982    0
P8

 人教版四年级下语文20《我们家的男子汉》优质课教案及教学反思

20* 我们家的男子汉 【教材分析】 《我们家的男子汉》选自版小学语文四年级下册第六单元的一篇课文。——“童年趣事”,是一篇成人写孩子趣事的文章,童年生活在人的一生中是最美好最纯真的,它是璀璨夺目的,它是熠熠闪光的

2022-02-09    1034    0
P8

 「人教版」小学四年级下语文8《千年梦圆在今朝》优质课教学设计

8 《千年梦圆在今朝》优质课教学设计 【教材分析】 《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求,重点记述了新中国成立以来,中国航天事业的蓬勃发

2020-01-05    591    0
1 ... 35 36 37 38 39 ... 50