201x新部编本二年级下册语文第3课《开满鲜花的小路》教学课件第1-2课时6
啊跳啊。 36. 鼹鼠长颈鹿松鼠 刺猬 狐狸 戴头饰 37. 你们知道我这条小路有多美丽吗?从哪里知道的?请看大屏幕,谁能把我的美丽读出来?自己先试试吧! 38. (1)看到门前开着一大片绚丽多彩的
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啊跳啊。 36. 鼹鼠长颈鹿松鼠 刺猬 狐狸 戴头饰 37. 你们知道我这条小路有多美丽吗?从哪里知道的?请看大屏幕,谁能把我的美丽读出来?自己先试试吧! 38. (1)看到门前开着一大片绚丽多彩的
Homework 1.观看课文动画,按照正确的语音、语调跟读课文对话。 2.与自己的小伙伴练习课本上Part B部分。 3.预习 Unit2 Lesson3。
Part CStart to read—Story time人 教 PEP 版 英 语 三 年 级 上 册 2. Sing and do字母操Warm up点击画面 播放视频 3. Lead inFind
Part BLet’s talk & Let’s play人 教 PEP 版 英 语 三 年 级 上 册 2. Let’s sing.Hello! Hello! Hello! Hello! How are
Part ALet’s talk & Let’s play人 教 PEP 版 英 语 三 年 级 上 册 2. Hello, Sarah, hi, hi, hi. Hello, Mike, hi, hi
1. 统编小学语文六年级教科书 编排思路与教学建议 2. 小初衔接 3. 双线结构一览表(六年级上册)单元人文主题语文要素一触摸自然阅读时能从所读的内容想开去。一革命岁月了解文章是怎样点面结合写场面的。三阅读策略单元:
葱郁:森林里的雪松长得很好,很茂盛。 叮咛:本文指紫葡萄叮嘱、交待。 我会理解词语 11. 课文主要讲了我用画笔描绘了一个彩色的梦。课文主要讲了一个什么样的彩色的梦? 12. 彩 13. 梦 14. 蓝 15
1. 7.神州谣 2. 第二课时 3. 孩子们去过祖国的哪些地方?你们觉得这些地方美吗? 4. 我神州,称华夏,山川美,可入画。 5. (1)自读。 (2)说说这一小节主要讲了什么? (3)引导学生以洪亮的声音、自豪的语气读一读。
葱郁:森林里的雪松长得很好,很茂盛。 叮咛:本文指紫葡萄叮嘱、交待。 我会理解词语 8. 课文主要讲了我用画笔描绘了一个彩色的梦。课文主要讲了一个什么样的彩色的梦? 9. 彩 10. 梦 11. 蓝 12
葱郁:森林里的雪松长得很好,很茂盛。 叮咛:本文指紫葡萄叮嘱、交待。 我会理解词语 18. 课文主要讲了我用画笔描绘了一个彩色的梦。课文主要讲了一个什么样的彩色的梦? 19. 彩 20. 梦 21. 蓝 22
1、找出猫头鹰说话的句子,并读一读。 2、文中运用了大量的语言描写,来突出猫头鹰的制茶过程。 比如:“现在”,他说,“我要开始了。”仔细读一读这个句子,说说你有什么发现。 找一找 8. 在这里,把说话的人物放在句子的
颈鹿,让它织了一个星期;最后,它又改卖袜子,结果来了一只长了四十二只脚的蜈蚣,直接把蜘蛛吓回到了树上。主要内容 6. (1)读课文,找一找,看看蜘蛛都开了哪些店? (2)蜘蛛开的每一个店铺都迎来了不同的顾客,都迎来了哪些顾客?
“你可以……你可以……你可以…… ” 造句 26. 多好的地方!有树、有花、有草、有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上歌唱。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有路通向城里……你最想把泥塘的哪一点介绍给大家,就请在下面和同桌互相交流一下。
青蛙又站在牌子下吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里….…”青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方
1.复习Unit1-Unit5 Let’s Spell部分2.预习Unit6 Let’s Spell部分。
I have three hands and two legs, but no arms.I have a body, two legs and two feet.
1.跟读Unit3 Let’s Spell部分的单词。2.自己做一张海报把本节课学的字母和单词写在上面,比比看谁的海报有创意吧!3.预习Unit3 Let’s Check部分。
1.登录“优教同步学习网”,观看课文动画,跟读Unit4 Let’s Spell A部分的单词。2.抄写Unit4 Let’s Spell A部分的单词三遍。3.登录“优教同步学习网”,预习 Unit4 Let’s Check部分。
1.跟读Unit1 Let’s Spell部分的单词。2.自己做一张海报,请把本节课学的字母和单词写在上面。3.预习Unit1 Let’s Check部分。
1.登录“优教同步学习网”,观看课文动画,按照正确的语音、语调朗读课文对话。2.抄写Unit5 Let’s Spell A部分单词两遍。3.登录“优教同步学习网”,预习 Unit5 Let’s Check部分。