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 「人教版五年级语文语文园地 七》优质精品课教学设计

语文园地七                 课题 语文园地七 课型 练习  授课 时间 1课时  教学 目标 1.通过“交流平台”的学习,引导学生学会在阅读中体会景物的静态和动态,感受将美丽的自然风光与人们的活动融为一体的写作方法。

2020-01-16    1481    0
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 「人教版五年级语文语文园地 八》优质精品课教学设计

语文园地八                 课题 语文园地四 课型 练习  授课 时间 1课时  教学 目标 1.通过“交流平台”的学习,引导学生继续感受课文中巧妙的对话和风趣的语言。 2.通过“词

2020-01-16    1542    0
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 「人教版五年级语文语文园地 六》优质精品课教学设计

语文园地六                 课题 语文园地六 课型 练习  授课 时间 1课时  教学 目标 1.通过“交流平台”的学习,引导学生回顾本单元课文,了解人物的思维过程,加深对课文内容的理解。

2020-01-16    736    0
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 「人教版」小学五年级语文语文园地 八》优质教学设计

语文园地八 [教学目标] 1.体会机智巧妙、幽默风趣的语言艺术。 2.体会句子的表达特点,并进行仿写。 3.初步了解颜真卿的楷书特点,通过对其艺术风格和表现形式的欣赏,感受汉字和书法的魅力。 4.学习并背诵关于“的名人名言。

2020-01-23    3414    0
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 「人教版」小学五年级语文语文园地 六》优质教学设计

语文园地六 [教学目标] 1.通过了解人物的思维过程,加深对课文内容的理解。 2.了解词语中古今义的不同;体会在不同情境下,利用时间长短来表达感情的方法。 3.复习修改符号的运用。 4.积累关于“实践是认识的基础”和读书的名人名言。

2020-01-23    934    0
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 人教版小学五年级语文语文园地》优质课教案及教学反思

语文园地 一 【教材分析】 本单元“语文园地”包括交流平台、词句段运用、日积月累三分内容。课上主要以学生已有的阅读体验为基础,把握好体会课文思想感情的要求,不过度解读文本、注重引导学生回忆本单元语

2022-02-11    657    0
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 「人教版五年级语文语文园地 四》优质精品课教学设计

语文园地四                 课题 语文园地四 课型 练习  授课 时间 1课时  教学 目标 1.通过“交流平台”的学习,引导学生了解和掌握抓住人物动作、语言、神态,体会人物的内心想法,加深对文章内容的理解。

2020-01-14    2380    0
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 「人教版」小学五年级语文语文园地 七》优质教学设计

语文园地七 [教学目标] 1.体会景物的静态描写和动态描写,并试着写一写。 2.读例句,初步体会烘托、渲染的表达特点。 3.朗读并背诵《乡村四月》。 [教学重难点] 体会景物的静态描写和动态描写,并试着写一写。

2020-01-23    1537    0
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 「人教版五年级语文语文园地 二》优质精品课教学设计

语文园地二                 课题 语文园地二 课型 练习  授课 时间 1课时  教学 目标 1.通过“交流平台”的学习,引导学生掌握理解古典名著中与现在说法不一样的语言意思的方法。

2020-01-13    2279    0
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 五年级语文语文园地 八》优质教学设计

语文园地 八 1.通过交流,了解如何才能找到好书。 2.通过课本上有关书的比喻句的例子,仿写比喻句;根据层次连句成篇。 3.根据书写提示中的作品,注意点画的起、收以及转折。 4.背诵朱熹的《观书有感》

2019-08-27    1321    0
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 五年级语文语文园地 六》优质教学设计

语文园地 1.体会文章所表达的感情。 2.学习文章巧妙的结尾方法。 3.学习通过场景描写和细节描写来表达情感。结合具体句子,体会场景描写的作用。 4.试着写一写成长中的“第一次”。 5.积累有关勤俭的名句。

2019-08-27    1446    1
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 五年级语文语文园地 七》优质教学设计

语文园地 1.对本单元的教学内容进行回顾与整理,并能就自己喜欢的段落入情入境地朗读,体会作者表达的思想感情。 2.本单元课文描写的景物,语言更美,指导学生品味积累。 3.学习设计海报,布局版面,书写有特色。

2019-08-27    1338    0
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 2019人教五年级上册语文第21课《四季教学设计及教学反思

2019人教五年级上册语文四季教学设计及教学反思 教学目标 1.会认“窠、旷”等6个生字,会写“黎、晕”等9个生字,会写“黎明、红晕、彩云”等词语。 2.正确流利地朗读课文,背诵课文,体会作者笔下四季之美的独特韵味。

2019-07-02    3568    0
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 2019人教五年级上册语文第21课《四季教学设计及教学反思

2019人教五年级上册语文四季教学设计及教学反思 教学目标 1.会认“窠、旷”等6个生字,会写“黎、晕”等9个生字,会写“黎明、红晕、彩云”等词语。 2.正确流利地朗读课文,背诵课文,体会作者笔下四季之美的独特韵味。

2019-07-03    21850    0
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 「版」六语文语文园地 四》优质教学设计

语文园地 四 [教学目标] 1.能通过读小说,关注情节、环境,感受人物形象。 2.通过朗读和交流,学会分析小说中故事情节、环境描写对塑造人物形象的作用,借助小说人物的语言、动作、心理活动的描写体会人物形象。

2020-08-13    1096    0
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 「人教版」小学五年级语文1《古诗三首》优质公开课教学研讨说课稿

1.古诗三首 一、说教材: 《古诗三首》是人教版五年级下册第一单元以“童年往事”为主题的一篇课文,三首古诗的作者都是宋代诗人。 《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首,

2020-01-13    1792    0
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 「人教版五年级语文18《威尼斯小艇》优质公开课教学说课稿

18. 《威尼斯的小艇》公开课【说课稿】 一、说教材: 《威尼斯的小艇》是人教版小学语文五年级下册第七单元中的第一篇课文。本单元共有三篇文章:《威尼斯的小艇》《牧场之国》和《金字塔》,分别从不同

2020-01-16    923    0
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 「人教版五年级语文2《祖父的园子》优质公开课教学设计

2.祖父的园子 【教材分析】 《祖父的园子》是人教版五年级下册第一单元以“多彩的童年生活”为主题的一篇课文,节选自萧红的回忆性长篇小说《呼兰河传》。主要写了祖父园子中各种美好的景物,以及作者在

2020-01-13    1652    0
P6

 「人教版五年级语文9《古诗三首》优质精品公开课教学研讨说课稿

9.古诗三首 一、说教材: 《古诗三首》是人教版五年级下册第四单元以“家国情怀”为主题的一篇课文。 《从军行·青海长云暗雪山》是唐代诗人王昌龄的组诗《从军行七首》的第四首。诗歌通过描写在阴云密

2020-01-14    1366    0
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 「人教版五年级语文18《威尼斯小艇》优质公开课教学设计

18.威尼斯的小艇 【教材分析】 《威尼斯的小艇》是人教版小学语文五年级下册第七单元中的第一篇课文。本单元共有三篇文章:《威尼斯的小艇》《牧场之国》和《金字塔》,分别从不同角度引领学生领略异国风

2020-01-16    1099    0
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