新部编人教版二年级上语文《5 玲玲的画》优质公开课教学课件
zànɡ)乱得难以形容,我的心脏(zānɡ zànɡ)都快受不了了。√√ 8. 只zhǐ(只有)zhī(一只) 这棵大树上只(zhī zhǐ)有一只(zhī zhǐ)小鸟。√√ 9. 画我会写幅评奖纸报另及拿并 10. 重
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zànɡ)乱得难以形容,我的心脏(zānɡ zànɡ)都快受不了了。√√ 8. 只zhǐ(只有)zhī(一只) 这棵大树上只(zhī zhǐ)有一只(zhī zhǐ)小鸟。√√ 9. 画我会写幅评奖纸报另及拿并 10. 重
1. 25 掌 声 2. 新课导入 掌声代表着欢迎,饱含着鼓励。在生活中,你接受过别人的掌声吗?心情是怎么样的? 3. 董保纲,1973年生,河北威县人。著名青年作家。 主要作品:《最真心的故事,最深刻的感动》《一路花香》等。作者简介
1. 古诗二首8 2. 第1课时第2课时 3. 鹳雀楼 鹳雀楼,又名鹳鹊楼,因时有鹳鹊栖其上而得名,位于山西省永济市。楼体壮观,结构奇巧,周围风景秀丽。第1课时 4. 《登鹳雀楼》[唐]王之涣 5.
节日期间,傣族人民举行赛龙舟、斗牛、泼水祝福等活动。当火红火红的凤凰花开时,一年一度的泼水节也就到了,人们穿上漂亮的衣裳,背起象脚鼓,互相泼水祝福。一年一次 6. 难忘的泼水节17 7. 自由读课文,要求读准字音、读通句子。初读课文
1. 7 妈妈睡了 2. 新课导入小学生行为规范三字经·孝敬父母清晨起 问早安 上学去 说再见 回到家 道声好 要外出 须留言 父母钱 莫乱花 知劳苦 懂节俭 父母呼 要回应 大小事 行勿懒 父母归 笑相迎
重难点字书写指导结构:部首:书写指导:独体字竖写在竖中线上,“口”要写得扁一些。chónɡ虫虫 9. 结构:部首:书写指导:独体字云上横短,下横长,撇折从下横的中点起笔。yún云 10. 结构:部首:书写指导:独体字山中间的竖最长,竖
1. 4 曹冲称象 2. 比一比哪个大?哪个小?新课导入 3. 哪个轻?哪个重? 4. (本页无文本内容) 5. ★认真听朗读,注意生字词的读音, 试着把这篇课文读一遍,在每个自 然段前面标上序号。
1. 天地人1 2. 上学啦新课导入 3. 比较:这两幅图有什么共同之处? 4. 三字经(节选)人之初,性本善;性相近,习相远。 苟不教,性乃迁;教之道,贵以专。 昔孟母,择邻处;子不学,断机杼。 窦燕山,有义方;教五子,名俱扬。
柳、色木等。林中有梅花鹿、紫貂、东北虎等珍贵的动物,还生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。小兴安岭新课导入 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 自由读课文:
1. 19 海滨小城 2. 新课导入海滨小城的风光 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. 自由朗读课文: 1.读准生字词,把课文读通顺。 2.找出总写海滨小城的句子。这座海滨小城真是又美丽又整洁。初读课文
)过分( )好客( )好吃 7. 份坡枝起老坡书写指导 8. 城收市利 9. 第2课时复习回顾,引入新课。读文,用自己的话介绍葡萄沟的葡萄。 10. 学习第1自然段。思考:这一自然段主要讲什么?葡萄沟盛产水果,葡萄特别多。
自由读课文,读准字音。说一说,课文讲了哪些树,这些树各有什么特点? 11. 杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石,金桂开花满院香。树之歌11种树木 12
1. 新课导入歌曲欣赏:《爱我中华》 2. 你的学校是什么样的? 3. 1 大青树下的小学 4. 初读课文朗读课文,疏通生字词。思考: 课文是按什么顺序来介绍这所小学的?上学路上来到学校上课时下课后时间顺序
1. 4 日月水火 2. 看图猜字新课导入 3. 早晨跳出东海面, 傍晚休息下西山。 夏天我们躲着它, 冬天人人都喜欢。猜猜我是什么 4. 自由读课文,读准字音。日 月 水 火 山 石 田 禾 5. 看图猜一猜日火山石田禾水月
1. 花新课导入 2. 学 校你知道花儿的学校是什么样的吗? 3. 2 花的学校 4. 作者简介 泰戈尔(1861—1941),印度著名诗人、哲学家,曾于1913年获诺贝尔文学奖。 主要作品:《飞鸟集》《园丁集》等五十多部诗集。
返回水火土 6. 自由读课文,读准字音。一 二 三 四 五, 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下, 日 月 照 今 古。 yī èr sān sì wǔ jīn mù shuǐ huǒ tǔ tiān
1. 6 一封信 2. 新课导入称呼顶格加冒号,换行两格问个好。正文每段空两格,有主有次不乱套。事情谈完写祝福,健康快乐常祈祷。先署名,后日期,分行写在右下角。写信格式顺口溜 3. 认真听朗读,
12桥 [教材分析] 《桥》是部编版六年级语文上册第四单元的第一篇课文。本单元是小说单元,引导学生读小说,关注情节、环境,感受人物形象。这篇课文处处充满着人性的美,作者以深情的笔触塑造了一位老共产党
1. 1.白 鹭部编五年级上册 2. 读唐诗,猜谜语: 白鹭雪衣雪发青玉嘴, 群捕鱼儿溪影中。 惊飞远映碧山去, 一树梨花落晚风。 ——杜牧 打一动物:导入新课 3. 郭沫若(1892—1978),原
1. 语文园地 2. 学习交流,习得方法体会课文表达的思想感情。 在本单元的学习中,我们是怎么体会课文表达的思想感情的? 3. 读下面四位小伙伴说的话,说说他们用了哪些方法来体会课文表达的思想感情。 4