2018部编人教版二年级语文下册看拼音写词语
ɡǔ shī nónɡ cūn ér tóng bì lǜ huà zhuānɡliǚ zhī jiǎn dāo chōnɡ chū xún zhǎo ɡū nianɡ
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ɡǔ shī nónɡ cūn ér tóng bì lǜ huà zhuānɡliǚ zhī jiǎn dāo chōnɡ chū xún zhǎo ɡū nianɡ
部编版六年级语文第一学期期末精选卷(1) (时间:90 分钟 满分:100 分) 一、看拼音,写词语。(8分) Jū shù yùn cáng shǐ zhōng qī liáng ( ) ( ) (
上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变 得溜光发亮。 我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑。有的手提凉鞋, 有的身披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。 1.圈出短文中表示声音的词。(2 分)
的过程,表达了 “__________________________”的感受。 2.观察事物时,我们会有自己的内心感受。请读一读,连一连。 (8 分) 树叶飘落 迎霜斗雪,不畏严寒,坚强不屈 蜡烛燃烧
含不尽之意于言外,表达了对高洁品格的坚 持。 2.著名作家 在《落花生》一文中告诉我们, 人要做 的人,不要做 , 的人。 3.《白鹭》为我们描写了三幅画面:、 、,赞扬了寻常的事物中蕴含着 ,抒发了作者对 的美好境界
分) 1.小蝌蚪先长出两条前腿,后长出两条后腿。() 2.青蛙天天吃害虫,是一种有益(yì)的动物,我们要保护它。() 3.水总是做坏事,给人们带来灾难。() 4.水被太阳一晒就变成了雨。() 九、根据课文内容连一连,填一填。(9
一、基础训练营(63 分) 1.用“√”给加点的字选择正确的读音。(6 分) (1)大水淹没(mò méi)了小桥,我们没(mò méi)有路可走了。 (2)叔叔为(wéi wèi)了生活,到处打工,真可谓是四海为(wéi wèi)
比如“分歧”、“整个世界”。大词小用,增加了文章的幽默感和生活情趣;小题大做,富 含深意,耐人寻味,比如结尾这句,使读者一下子领悟到中年人特有的心境和责 任感。也 可视为“以小见大”的写法。
(2)白鹭是一首精巧..的诗。() (3)花生的果实不像桃子、石榴、苹果那样,使人一见就生爱慕..之心。 () (4)母亲吩咐..我们就在后园的茅亭里过这个节。() 5.句子万花筒。(按要求改写句子)(5 分) (1)朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。(缩句)
1.只 2.条 3.飞来飞去 这里有一( )美丽的小河,河里游着几条可爱的小鱼。 一( )小鸟在白云下( )。 (三)选词填空,完成句子。 大马 妈妈 小红的( )在教小红画画,画一匹( )真漂亮! 二、我会用量词
________ (1)每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很 ()。 (2)我们姐弟几个在空地上种花生,没过几个月,()收获了。 (3)花生()不好看,可是很有用。 (4)过不多久,()有一个更小的脑袋从叶间探出来。
部编版小学语文五年级第二学期 全册教案 备课人:教学设计目录 部编版五年级下册语文教学工作计划 .........................................3 教学进度计划 ..
语文三年级上册-教学设计-教案-1 葡萄叶的梦 1 语文教学设计 教 材:语文三年级上册 课 文:1 葡萄叶的梦 板 块:教学设计—教案 设计思路 以读为本,在读中感悟、积累语言。引导学生在读中感受诗句语言的美,在